字詞句18分 閱讀40分 作文40分 卷面分2分 總分100分
第一部分 字詞句（18分）
一、 認(rèn)真聽讀句子，按要求填空。（3分）
1、 中國對什么感到憂慮：
2、 什么是世界人民的共同愿望：
3、 中國呼吁通過什么途徑來解決伊拉克問題：
二、 把下面的字端正、勻稱地寫在方框里。（2分）
閥 舅 羹 嘹
三、 看拼音寫詞。（5分）
pì jìng chè dǐ mèi lì miǎo shì kòng zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dù jì nà hǎn wǔ rǔ dǐ yù zǔ náo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、 按要求改寫句子。（8分）
1、 縮句：受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。
2、擴(kuò)句：小明愛釣魚。（至少擴(kuò)兩處）
3、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話：我們堅(jiān)持植樹造林。 我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。
4、改成轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。”
第二部分 閱讀（40分）
一、 用修改符號修改下面的一段話。（6分）
胡老師對我們要求十分嚴(yán)厲。一天，他把批改完的作業(yè)發(fā)下來，我接過來，注視了一眼，順手塞進(jìn)書包。胡老師說：“你把錯(cuò)題改過來了么？我漫不經(jīng)心地說：“沒有。”胡老師嚴(yán)重地批評了我。我只好把作業(yè)本拿出來，把錯(cuò)題重新又做了一遍。從此，我逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。
二、 按要求默寫：（14分）
1、 “人固有一死，_______________，_______________”是我國古代文學(xué)家_ _____說的。你知道哪些人的死比泰山重(列舉2人)：_________________。（4分）
2、 寫出表現(xiàn)梅花胸懷開闊，坦蕩無私的詩句：___________________ ____ ___ ___ 。寫出梅花不同流合污，與世無爭品格的詩句：__________________ __ __。（2分）
3、 代樂府詩歌《長歌行》中有一句勸人珍惜時(shí)間的句子是：
。你還知道哪些惜時(shí)名言，請寫出一句：
。（3分）
4、《出塞》是一首邊塞軍旅詩，描寫的是
的情景，表達(dá)了作者 的思想感情。請你再默寫一首邊塞軍旅詩。（5分）
題目 ：
作者：
， 。
， 。
三、 認(rèn)真讀片段，按要求作答。（11分）
（一）
藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有相如。如果我們倆鬧不和，就會削（xiāo xūe）弱趙國的力量，秦國必然乘(chèng chéng)機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”
1、 用“√”選擇正確的讀音。（2分）
2、 這段話選自課文 ，文中一共講了 、 和
三個(gè)故事。（4分）
3、 畫橫線的句子運(yùn)用了 的修辭手法。（1分）
4、 從藺相如所說的話中，可以看出他是一個(gè)什么樣的人？（2分）
�。ǘ�
鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大�；疖囋趺床拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推。過青龍橋，列車向北前進(jìn)，過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來，火車上山就容易多了。
1、 根據(jù)內(nèi)容，在下面的方框中畫出火車過陡坡的示意圖。（2分）
四、 讀下面的短文，按要求作答。（10分）
啄破硬殼
我們無數(shù)次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鉆出來的場面。那一年，我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇見了老鄉(xiāng)家的母雞在孵小雞。
那是一只蘆花色的母雞，趴在土炕一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，“嗒，嗒嗒……”那聲音雖弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過了好久，一個(gè)濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。
女兒的目光集中在一個(gè)啄殼聲響了好長一段時(shí)間的雞蛋上了。那雞蛋殼的上端已經(jīng)露出來米粒大小的孔，從那個(gè)小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙。“嗒，嗒……”幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。
女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個(gè)硬殼。
這時(shí)，站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。
大娘說：“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它。”
只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最護(hù)自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。農(nóng)村老大娘無意中說的這句話那樣平凡，而其中蘊(yùn)藏的道理卻讓人思索。
1、寫出下列詞語的反義詞。（2分）
平凡—— ( ) 冷酷—— ( )
2、寫出這篇短文的主要內(nèi)容（3分）
3、讀帶橫線的句子，再自己提問題，自己回答問題，體會句子含著的意思。（2分）
問題：
答：
4、大娘的話里蘊(yùn)藏著什么道理？假如你也在場，你想對大娘說點(diǎn)什么？（3分）
第三部分 作文（40分）
一、按要求寫通知。（5分）
少先隊(duì)大隊(duì)部決定在5月10日下午放學(xué)后召開中隊(duì)長會議，請你代少先隊(duì)大隊(duì)部寫一個(gè)通知。
二、作為學(xué)生，你對老師一定有很多看法和要求，請以“我心目中的老師”為題，要寫清楚自己的想法，準(zhǔn)確表達(dá)自己的情感。題材不限。（全文不少于400字，詩歌除外。）（35分）
附加題：（20分）
一、填空：（10分）
1、《菩薩蠻·大柏地》中有一句描寫雨后景色的句子是：
。這首詞的作者是 。請你寫一句話描寫雨后景色的 。（4分）
2、 課外你一定還讀過他寫的別的詞，請你再默寫一首。（6分）
2、《春夜喜雨》這首詩看到春雨落后無比喜悅的心情，但是全詩沒有一個(gè)“喜”字，你認(rèn)為詩中最能表達(dá)作者喜悅之情的句子是 。
二、填寫下列成語，完成練習(xí)。（5分）
書聲 楚楚 大名 仆仆
1、 挑選其中的一個(gè)造句。（2分）
2、再寫出幾個(gè)這樣的詞語。（至少寫四個(gè)）（3分）
三、你一定很愛看幽默，下面是一則校園幽默，看完請選擇一題做答：1、用幾句話寫寫你的感受。2、另外寫一則發(fā)生在你周圍的校園幽默。（5分）
長度的單位
在我讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上課，老師問我們一個(gè)問題：“各位同學(xué)，有誰知道長度的單位是什么��？” 這時(shí)候，班上最最乖巧的一個(gè)同學(xué)舉手要求回答， “老師，是米！” “不錯(cuò)不錯(cuò)，請坐下。”“可是，有誰還知道有什么呢？”這時(shí)候，平時(shí)學(xué)習(xí)最最落后的同學(xué)也舉手，老師有點(diǎn)激動，決定給他一個(gè)機(jī)會。“老師，還有菜！”
胡錦濤指出，中國對伊拉克戰(zhàn)爭將造成的人道主義災(zāi)難以及對地區(qū)和世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展的影響深感憂慮。反對戰(zhàn)爭、維護(hù)和平是世界各國人民的共同愿望。我們呼吁有關(guān)國家盡快停止軍事行動，重新回到政治解決伊拉克問題的正確軌道上來。
胡錦濤指出，中國對伊拉克戰(zhàn)爭將造成的人道主義災(zāi)難以及對地區(qū)和世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展的影響深感憂慮。反對戰(zhàn)爭、維護(hù)和平是世界各國人民的共同愿望。我們呼吁有關(guān)國家盡快停止軍事行動，重新回到政治解決伊拉克問題的正確軌道上來。
胡錦濤指出，中國對伊拉克戰(zhàn)爭將造成的人道主義災(zāi)難以及對地區(qū)和世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展的影響深感憂慮。反對戰(zhàn)爭、維護(hù)和平是世界各國人民的共同愿望。我們呼吁有關(guān)國家盡快停止軍事行動，重新回到政治解決伊拉克問題的正確軌道上來。
