一、根據讀音，在括號里填上合適的字。（9分）xié 要（   ）      威（   ）     和 （  ）   （   ）作    （   ）惡

　　zhí（   ）樹      （   ）日      繁 （  ）    殉（   ）    固（   ）

　　yì （   ）制      （   ）志     （   ）力     戰(zhàn)（   ）    飄（   ）

　　神采（  ）（   ）   小心（    ）（    ）        （    ）口同聲

　　二、詞語。（8分）1.把下列詞語補充完整。（含“風”字）

　�。�      ）化雨      （      ）習習      （      ）凜冽      （      ）送爽（      ）怒號      （      ）驟雨      （      ）勁草      （      ）細雨2.用“嚴”組詞并填空。

　　周恩來總理對自己要求十分（     ），做任何事前都會制定（     ）的計劃，工作中始終保持（      ）的態(tài)度，面對（      ）的考驗，從不退縮。

　　3.含有“手”字的成語：

　　（1）形容喜歡（         ）   （2）形容冷漠（         ）   （3）形容熟練（        ）

　　4.填反義詞：勤儉節(jié)約是（      ）的，鋪張浪費是（       ）的。

　　三、按要求寫句子。（8分）

　　1.根據詞語不同的意思造句：熱鬧：（1）人多，嘈雜。（2）植物很茂盛。

　�。�1）

　�。�2）

　　2.以“你好厲害呀！”開頭，寫一句話。

　　（1）話中含表揚的意思。

　�。�2）話中含批評的意思。

　　3.仿寫：

　�。�1）我用牙刷刷牙。（詞序顛倒，意思不同）

　�。�2）從小我就為自己樹立了堅定的理想。如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗;如果我是雨露，_____                 ___；如果_         ____，_____                      ___。

　　4.這幾天的心情怎樣？請寫一個比喻句告訴大家。

　　___________________________________________________________           _________

　　5.2007年，我國發(fā)生的大事可不少，請寫出其中的一件，注意：要用上一個成語哦。

　　四、綜合改錯。（共10處）（5分）

　　“哈里.波特”這本書寫得深動形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學，我就迫不急待地拿起書，座在坐位上讀了起來：讀了這本書，受到不少啟發(fā)。我要向哈里.波特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)的好思想。

　　五、口語交際。(3)

　　學校準備舉行迎國慶廣場文藝演出，小林每天放學后都要去參加排練。媽媽對小林說：“你天天排練節(jié)目，影響了成績怎么辦？我不同意你參加演出！”小林應該這樣向媽媽解釋：________________________________________

　　六、按課文內容填空。（15分）

　　1.每一個舞姿_________，每一個舞姿____________，每一個舞姿__________，每一個舞姿__________________，使人__________________________。

　　2.這株柳樹沒有__________，也沒有___________________，而是___________________與_________________       ____，以____       ________________生存下來，終于______________________________。

　　3.那里的天比別處的________，空氣是那么_____，天空是那么______，使我總想_________，表示我___________。這種境界，既使人_____，又叫人______，既愿_______，又想坐下_________。見到我們，主人們立刻________，_____著，_______著，在汽車左右與前面引路。_______草原_________起來：______聲，車聲，________聲，響成一片。

　　4.學了課文，我認識了                的巴金，我想起課外積累的一句關于奉獻的名言：

　　七、排列亂句。（5分）

　�。�    ）虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

　�。�    ）虹不相信，還是很驕傲。

　�。�    ）人們都稱贊虹很美麗。

　�。�    ）白云對虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了。”

　　（    ）一會兒，白云遮住太陽，虹就不見了。

　�。�    ）剛下過雨，太陽出來了，天上出現了一道彩虹。

　　八、閱讀短文，完成練習。（17分）

　　______________________

　　這個故事發(fā)生在很久以前的歐洲。

　　有一次，一個著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說，他的小提琴價值五千元。有一些人看了簡直驚呆了，為了想看一看這高貴的樂器，聽一聽它的妙音，也跟著音樂愛好者蜂擁而來。

　　高朋滿座，演奏家開始演奏了，那引人注目的小提琴發(fā)出異常美妙的音樂，使聽眾如癡如醉……

　　一曲臨終，余間裊裊，正當不少人驚嘆于那寶貝樂器的魅力的時候，音樂家突然轉身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻粉碎了。

　　頓時，四座震驚。

　　音樂會的主持人立刻跑出來，宣布道：“各位，請靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音樂家為什么要這么做，這個嘛，各位是清楚的。現在，要用真正的，價值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登臺，那和剛才差不多的美妙音樂悠然而起……

　　這時，觀眾再也不去注意樂器的價格，而專心欣賞演奏者的技藝了。

　　1.給短文定一個題目，寫在文中的橫線上。(2)

　　2.在文中找出下列詞語的反義詞：(1)

　　低*（        ）                           四散而去（         ）

　　3.寫出下列詞語的意思：(3)

　　高朋滿座：____________________________________

　　如癡如醉：____________________________________

　　蜂擁而來：____________________________________

　　4.如果讓你為這次演出設計一條廣告語，你會怎么設計？(2)

　　___________________________________________________________

　　5.根據短文內容填空：(5)

　�。�1）.人們“驚呆”了，是因為：___________________________________；人們“驚嘆”，是因為：_______________________________________________；人們“震驚”，又是因為：____________________________________________。

　�。�2）.音樂家要摔琴，是要告訴人們：對演奏者來說，__________________ _是決定演奏效果的關鍵；從而教育人們，作為觀眾_______________________  _。

　　6.當音樂家摔琴時，觀眾可能說些什么？請用兩三句話寫下來。(2)

　　________________________________________

　　7.讀完短文后，你想到了什么？請用兩三句話寫下來。(2)

　　________________________________________________________         _____________

　　十、作文。（30分）

　　虛心是進步的階梯；信心是勝利的號角；愛心是團結的紐帶；誠心是友誼的花朵。請你選擇一個“心”為話題，結合自己的生活實際寫一篇記敘文。題目自擬，敘述有條理，情感真實。