一、口語(yǔ)交際：（5 分）

　　你在口語(yǔ)交際課上的小組評(píng)分是（    ）分。

　　二、看拼音寫詞語(yǔ)。（7分）

　　chóu  xiè      liù  xún      suǒ  wèi       kuì  jiù

　　(         )    (        )    (         )     (        )

　　záo  chéng     yóu  lǎn        zhī yōu  zhī yōu

　　(          )   (        )       (                  )

　　三、形近字組詞。（8分）

　　通（      ）嫌（      ）豎（      ）缸（      ）

　　桶（      ）歉（      ）堅(jiān)（      ）缺（      ）

　　冶（      ）哺（      ）繹（      ）蘢（      ）

　　治（      ）捕（      ）譯（      ）籠（      ）

　　四、填字成詞。（3分）

　�。�  ）色降（  ）  絡(luò)（  ）不（  ）（  ）（  ）虎咽

　　五、讀下面的句子，完成練習(xí)。

　　1、父親將豌豆翻入土中。（2分）

　　改為“把”字句：

　　改為“被”字句：

　　2、這場(chǎng)足球賽太（      ）了。（1.5分）

　　可以填入括號(hào)中的詞語(yǔ)有：                  （寫3個(gè)）

　　六、改病句。（6分）

　　1、張老師慈祥的面容、親切的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)在我耳邊回響。

　　2、今天傍晚的風(fēng)雨越下越大。

　　3、天多冷啊，李平穿上了上衣和手套。

　　七、讀句子，填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（5分）

　　1、周末的晚上，我（      ）看電視，（      ）聽音樂(lè)。

　　2、（      ）雨下得很大，（      ）我們上學(xué)沒(méi)有遲到。

　　3、小明多才多藝，她（      ）會(huì)唱歌，（      ）會(huì)跳舞。

　　4、（      ）兩位老人多次表示，要給幫他們挑水的人一些報(bào)酬，（      ）誰(shuí)也不肯接受。

　　5、（      ）他認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)（     ）不會(huì)這么差。

　　八、把下面的句子，排列成連貫的一段話。（2.5分）

　　（  ）恨自己昨天晚上，不該光顧看電視，沒(méi)有復(fù)習(xí)功課。

　　（  ）今天早上我一睜眼，只差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學(xué)校。

　�。�  ）昨天晚上聽說(shuō)電視節(jié)目特別好，我想：明天數(shù)學(xué)考試，早起一會(huì)兒，復(fù)習(xí)一下還不行嗎？

　�。�  ）下課鈴響了，我交卷以后，心里特別難過(guò)。

　�。�  ）上課時(shí)，老師發(fā)了卷子，我一看心就慌了，有好幾道題不會(huì)做。

　　九、閱讀理解。（30分）

　　（一）峨眉山光是游覽路線就有二百多里。鋪這么長(zhǎng)的路要多少塊石板呢？幾萬(wàn)，幾十萬(wàn)，還是幾百萬(wàn)？這數(shù)不清的石板，不都是這樣一塊一塊背上山來(lái)的嗎？山路這樣狹窄，不能用機(jī)械，只有靠人工。想到這里，我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕巍Ｎ覀冏咴趧e人鋪的道路上還嫌吃力，而鋪路的人，把一塊塊石板背上山，鋪成路。這樣(         )，(         )，他們（      ）地吃了多少苦，流了多少汗，全是為了別人的方便。如果沒(méi)有他們的（      ），沒(méi)有他們的（      ），就沒(méi)有這用石板砌成的階梯，就沒(méi)有腳下的路，也就沒(méi)有（            ）。

　　啊，默默地付出（      ）的鋪路人啊，你們是（      ）的無(wú)名英雄。

　　1、在原文的括號(hào)里填上詞語(yǔ)。（4分）

　　2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（7分）

　　想到鋪路人長(zhǎng)年累月地背（       ）上山（      ），他們（       ）地吃苦、流汗，全是為了（           ），感到他們真（         ），是真正的（                ）。作者自己感到很（      ）。

　　3、用“~~~~~”畫出作者所感。（2分）

　　4、作者為什么感到愧疚？用“——”在文中畫出。（2分）

　　5、為什么說(shuō)鋪路人是真正的無(wú)名英雄？（2分）

　�。ǘ�）閱讀短文《登山人》，回答問(wèn)題：

　　一天，三個(gè)人同去攀登高山，第一個(gè)人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，，就退了下來(lái)，他說(shuō)：“還是適可而止吧！”

　　第二個(gè)人攀登到半山，氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，搖搖頭說(shuō)：“還是適可而止吧！”

　　只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來(lái)再上，無(wú)所謂懼，毫不氣餒。最后終于登上了峰頂。||

　　過(guò)了好幾天，三個(gè)人又碰面了。

　　第一個(gè)人說(shuō)：“登上峰頂，也不過(guò)是那么回事。還是我知難而退好，省了許多力氣。”

　　第二個(gè)人說(shuō)：“是呀！所以我適可而止，中途退下，還是明智的。”

　　第三個(gè)人說(shuō)：“不過(guò)，頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法看到有。”||

　　1、讀了短文，你最想積累的四字詞是：_________ 、 _________、

　　__________  、 __________。（2分）