奧數(shù) > 小學試題庫 > 單元測試 > 語文單元測試 > 三年級語文單元測試下冊 > 正文
2009-11-08 10:36:40
一、 看拼音,寫詞語
shū cài fán zhí méi tàn sh? jūn gū jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǎng luò ping mù yù fang hè kǎ
( ) ( ) ( ) ( )
mīzhe yǎn chǎng kāi pián y? biàn jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比再組詞。
殖( ) 蔬( ) 蒸( ) 菌( ) 網(wǎng)( )
植( ) 疏( ) 拯( ) 因( ) 岡( )
捷( ) 購( ) 屏( ) 幕( ) 健( )
睫( ) 鉤( ) 并( ) 慕( ) 鍵( )
三、 出詞語的近義詞。
估計—( ) 發(fā)現(xiàn)—( ) 兇狠—( )樂趣—( )
溫暖—( ) 立刻—( ) 健壯—( )偶然—( )
寬闊—( )無可耐何—( )無憂無慮—( )
四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
地球上的( )和( )□都是( )送來的□( )沒有( ),地球上將到處是( )□到處是( )□沒有風□( )□雨□( ),沒有( )□木□( )□( ),( )也不會有人□一句話□( )□
1、 在括號里填寫合適的字詞。
2、 在□里填寫正確的標點符號。
3、 找出一組關聯(lián)詞并造句。
( )……( )……
4、 你覺得還可用哪些關聯(lián)詞來替代它:
。1): (2):
5、 你知道太陽和我們的關系主要表現(xiàn)在哪四個方面嗎?
、
、
③
、
五、 閱讀理解。
《孟子?告子篇》記有孟子的如下一斷議論:
當時,人們對于齊王很不滿意,因為他管理國家大事,沒有什么成就,所以有人說:齊王的資質(zhì)大概是不夠聰明吧。
孟子說:“這不是聰明不聰明的問題。比方以陪育植物來說,我們知道,一般的植物都需要溫暖的陽光,而害怕寒冷。如果我們培育一種植物,在陽光下僅僅溫暖它一天,而在寒冷的空氣里卻一凍就連凍十天,這樣,即使是最容易生長的植物,也一定生長不起來。齊王并不見得不聰明,像我這樣給他陽光的人,見他的機會很少,偶然見他一次,同他交談,向他提些意見,可是我剛一走,凍他的人就連續(xù)而至,有時看見他有萌芽的希望了,結(jié)果到底還是不成!”
孟子還說:“我們也可以用下棋來作例子。有兩個人同時學習下棋,一個專心致志,一個卻不能集中精力。結(jié)果,前一個學得很好,而后一個沒有學成。這難道是聰明不聰明的問題嗎?根本不是的。如果‘一日暴之,十日寒之’,那么再聰明也沒有用;只有‘專心致志’,聰明才得發(fā)揮作用。”
1、同學們,這是一個成語故事,“一日暴之,十日寒之”(暴[pù],同“曝”,在太陽下曬),——一天曝曬,十天受凍。用于形容學習和工作的“冷熱病”、沒有恒心,干一天,停幾天。那么這個四字成語是( )。
2、將文中帶“……”的句子變?yōu)槠渌鼧邮健?/p>
3、孟子解釋問題的方法是:( )a、打比方b、舉例子c、作比較
4、將黑體字詞寫出反義詞和近義詞:⑴、近: 反: ⑵、近: 反:
、墙 反: ⑷近: 反: ⑸近: 反:
5、這個成語的意思,還可以用我們以前學過的哪句話(詞)來形容?
。 )
六、 作文。
同學們都有優(yōu)點和缺點吧,有的優(yōu)點多一點,有的缺點多一點,可是同學們還都有一個共同點,那就是:我們都有自尊,在你的生活中,你是如何維護你的自尊的呢?假若你曾經(jīng)犯錯誤過,假若你曾經(jīng)失去過成為一個好學生的信心,那么,我給你一次機會,讓你從今天重新開始,你會怎么做呢?
想一想,你會不會寫點什么呢?
文體不限。題目自擬。字數(shù)嗎,自己看著辦吧。。。。。。。ǹ刹灰滞倒p料呀)(一分耕耘一分收獲呀)
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