奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 期末試題 > 語(yǔ)文期末試題 > 二年級(jí)語(yǔ)文期末下冊(cè) > 正文
2009-11-08 09:59:21
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
li pao shen zhou zhui zhu piao dang ( ) ( ) ( )( )
lao shi xiao chu fan chuan wan shua
。 ) ( ) ( )( )
jie ji shang liang ye ju pan xuan
。 )( ) ( )( )
二、填字成語(yǔ)。(12分)
。 )來(lái) 暑( ) 雨過(guò) 天( )
( )吭 高 歌 世 界( )名
。 ) 理 ( ) 水 春( )花 開(kāi)
一( ) 無(wú) ( ) ( )家 可 ( )
三、寫(xiě)出下列字的反義詞。(6分)
得--( ) 快--( ) 困難--( )
緊--( ) 首--( ) 熱鬧--( )
四、排列句子,整理成一段通順 的話。(5分)
。 )吃在嘴里,又香又甜。
。 )它的形狀是彎彎的,像個(gè)小月牙。
。 )剝開(kāi)果皮,露出了白色的果肉。
。 )香蕉是我最喜愛(ài)吃的水果。
。 )果皮是淡果黃色的,還略帶些小黑點(diǎn)。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
(1)梅蘭芳學(xué)藝的( )( )沒(méi)有( )( )。他常常緊盯空中飛翔的鴿子,( )( )( )( )水底游動(dòng)的魚(yú)兒。日子一長(zhǎng),他的( )( )漸漸( )( )起來(lái)。
(2)《登鸛萑樓》一詩(shī)中,________________,_______________。能反映只有站得高,才能 看得遠(yuǎn)的道理。
(3)( )丹頂鶴從( )北方飛回來(lái)了。
(4)他們( )走進(jìn)( )小院。
六、把可以搭配在一起的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。(15分)
一口 鮮花 快樂(lè)的 故事
一條 水缸 無(wú)邊的 星星
一塊 金魚(yú) 動(dòng)聽(tīng)的 節(jié)日
一朵 石頭 閃閃的 草原
七、選擇合適的字填空。(10分)
1、 元 圓 園
公( )里掛滿了( )( )的氣球。
2、 聲 生
我是小學(xué)( ),上課發(fā)言( )音要響亮。
3、 道 到
這條( )路( )處是歡樂(lè)的人群。
八、讀下面的短文,回答問(wèn)題。(15分)
有一天,一( )馬和一( )驢同行。驢對(duì)馬說(shuō):“我背上的貨物很重,請(qǐng)幫我分擔(dān)一些,行嗎?”馬說(shuō):“那不行,我可不愿馱東西。”沒(méi)過(guò)多久,驢精疲力盡倒下死了。主人把所有的貨物,連同驢都放在馬背上。馬馱不動(dòng),哭著說(shuō):“真后悔。我不肯幫驢,卻馱上了這全部的貨物,還加上這( )驢!”
1、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。(2分)
2、馬不幫驢,馬的結(jié)果怎樣?(2分)
3、這個(gè)故事告訴我們______________________________________________。
______________________________________________。
______________________________________________。
。3分)
九、看圖寫(xiě)話。(15分)
仔細(xì)觀察圖畫(huà),看看小豬做什么。用一段話把四幅圖的意思連起來(lái)。
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