【作文目的】

　　1、通過活動，增強對金錢全面而理性的認識，樹立正確的錢財觀。

　　2、通過活動，培養(yǎng)留心身邊經(jīng)濟生活的習慣和初步的理財意識，養(yǎng)成由表及里、從現(xiàn)象到本質(zhì)觀察、思考生活問題的能力。

　　3、培養(yǎng)針對具體問題發(fā)表感想和觀點的表達能力，掌握社會調(diào)查的基本方法，學會寫作調(diào)查報告。

　　【訓練要求】

　　1、從現(xiàn)象到本質(zhì)深刻挖掘“金錢”的利與弊，敘述與“金錢”有關(guān)的故事，抒發(fā)對“金錢”的感慨，議論有關(guān)“金錢”的作用與隱患。

　　2、可采用多種表達方式，敘述、描寫、議論、抒情相結(jié)合，寫出自己對“金錢”的獨到見解。

　　3、有關(guān)“金錢”話題的文章很多，寫作時應(yīng)該獨辟蹊徑，另設(shè)角度，力求創(chuàng)新。

　　4、觀點要鮮明，論證要有條理，可以采用“以小見大”、“以一點窺全面”的手法揭示主題。

　　【思路提示】

　　文題1：有人認為財富就是萬能的金錢，有人認為財富是美麗的精神家園；山澗明月、石上清流是隱士的財富，宇宙奧秘、人間萬象是智者的財富；音樂是貝多芬、莫扎特的財富，色彩是達芬奇、莫奈的財富；齊白石的財富是蝦，徐悲鴻的財富是馬�？傊�，每個人都有自己的財富，甚至某種痛苦的經(jīng)歷也是一筆寶貴的財富。

　　你的財富是什么呢？請以“我的財富”為話題寫一篇文章。

　　要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　提示：

　　1、此題為話題作文。寫好本題，立意、選材是關(guān)鍵。要把作文寫的立意高遠，情感真摯，不僅涉及到我們的理解水平和寫作能力，而且涉及到我們的人生經(jīng)歷、人生體驗以及人生態(tài)度；選材獨特、新穎，符合中學生生活的實際，能表現(xiàn)出青年人的風貌和志趣，文章就會贏得好評�？梢詫�“我”的財富是“我”好強的個性、堅毅的品格以及一顆善良的心；可以寫“我”的財富是能夠縱覽古今、與眾生溝通的心靈；可以寫“我”的最大的財富是“我”的小屋，因為它陪伴著“我”，和“我”一起品嘗人生的滋味……

　　2、綜合運用表達方式。單一的表達方式會使深刻的立意變得淺薄，會使出色的選材成為堆砌。會不會運用表達方式，已經(jīng)成為作文技能技巧的重要標志之一�？偟恼f來就是：記敘要能清楚完整，詳略得當；描寫要能具體生動；說明要能把握特征，語言簡明；議論要能論點明確，論據(jù)比較充分，論證合理。

　　文題2：請以“我談金錢”為話題寫一篇作文。

　　注意：①立意自定；②文體自選：③題目自擬；④不少于800字。

　　提示：

　　1、立意。金錢體現(xiàn)著人勞動的價值，是一種價值符號，它可以用來進行商品交換。金錢在促進商品經(jīng)濟發(fā)展，在社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)中起著重要的作用。從這個角度看，金錢確實是個好東西。從羞于談錢，到敢于要錢，從賺小錢到期望賺大錢，這是一個大變化。這種變化，反映了人們觀念的轉(zhuǎn)變和社會的進步。

　　然而，任何事物都有兩重性。如果從一個極端走到另一個極端，就會陷人拜金主義的泥坑。錢使人富有，也能使人空虛；能使人雅，也能使人野；能令人振奮，也能令人萎靡。有錢者大可穿金戴銀，食山珍海味，威風氣派。但賺錢不問賺錢的目的、手段，為了錢，丟了人格、道德、精神，那是可悲的。所以，有人說，錢是上帝，錢亦是魔鬼，能使人身價陡增，亦能使人聲敗名裂。因此，努力避免錢的負效應(yīng)是我們應(yīng)當注意的。

　　2、行文指導(dǎo)。包括如下方面：

　�。�1）開頭

　　文章的開頭是整篇文章的門面。商店的門面漂亮，吸引來的顧客就多；文章的開頭好了，就能吸引更多的讀者。元人喬夢符說：“作樂府亦有法，曰：鳳頭、豬肚、豹尾六字是也。”陶宗儀對此解釋說是“大概起要美麗，中要浩蕩，結(jié)尾響亮。”開頭要像“鳳頭”：漂亮，俊秀；體干要像“豬肚”：飽滿、充實；結(jié)尾要像“豹尾”：飛揚、有力。議論文的開頭要講究“短、快、靚”。短，即要簡捷，最好三兩句成段，引入本論。開頭短，可避免冗長之贅，而且短句成段，在空間上突出其內(nèi)容的重要性�？�，即入題要快，最好三言兩語就點明文章的基本觀點或議論的話題。因為評分標準中有“中心明確”的細則。開篇確定中心，有利于閱卷者按等計分，也有利于作者展開論述，不致出現(xiàn)主旨不清、中途轉(zhuǎn)換論題等作文大忌。靚，即要精彩。這也是傳統(tǒng)文論中所說的“鳳頭”。精彩的開頭，最突出的效果是吸引閱卷者，給閱卷者留下好的印象。文章開頭要精彩，多用比喻、類比、排比等修辭引入論點，還可引述名言，講述寓言故事導(dǎo)入話題。

　　（2）、中間段寫好首句和末句

　　議論文的結(jié)構(gòu)是否嚴謹，條理是否清楚，論證是否嚴密，論據(jù)是否典型，關(guān)鍵在中間段的寫作。而結(jié)構(gòu)、條理、論證和論據(jù)等是議論文評分的重要細則，因此，寫作議論文要盡量符合這些標準。

　　常見的論述模式是：首句為小論點或承上啟下的過渡詞句；中間圍繞小論點，運用恰當?shù)氖聦�、理論論�?jù)，或針對現(xiàn)實生活中的某些現(xiàn)象，分析說理；最后結(jié)合論述內(nèi)容寫一兩句小結(jié)的話語。其中首句和末句的寫作最重要，它能直接勾勒文章的脈絡(luò)，顯示全文的論述思路。另外，文章的整體論證結(jié)構(gòu)常用正反對比式。許多道理只要從正反兩面說了，就基本上可做到論述嚴密。在考場中熟練地運用這種作文模式，可迅速地展開寫作，減少失誤，節(jié)省時間。同時，它可使閱卷者能便捷地依據(jù)評分標準，在中檔以上分項計分，避免不利于考生的個人評分因素出現(xiàn)。

　�。�4）、結(jié)尾

　　結(jié)尾是全文內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果，是文章結(jié)構(gòu)的重要組成部分�，F(xiàn)代著名作家?guī)熗釉�說：“寫文章不管長短，首先要考慮好結(jié)尾。有了結(jié)尾，如何開頭，中間如何安排，便迎刃而解了。”好的結(jié)尾當如豹尾，響亮有力，令人警醒，催人奮進。如魯迅的《論雷鋒塔的倒掉》，結(jié)尾只有兩個字：“活該！”短短兩字，可謂簡潔之至，力透紙背。

　　其實，文章的結(jié)尾有時比開頭還重要。由于閱卷者看完結(jié)尾后即開始打分，因此，它的好壞還直接影響到閱卷者的評分心理。李漁曾說：“篇際之終當以媚語攝魂，使之執(zhí)卷流連，若難遽別。”結(jié)尾如有此種效果，整篇文章將增色不少。議論文結(jié)尾的寫作，要收束全文，突出中心論點；要體現(xiàn)全文結(jié)構(gòu)的緊湊、完整，不能草率收兵，也不能畫蛇添足；語言要干脆有力、清音留響，富有啟發(fā)性和鼓舞性。

　�。�5）、語言

　　語言項是作文評分的重要標準。議論文的語言，要準確鮮明，生動形象。有些同學寫議論文，常擺出說大道理的架式，將哲學原理和辯證法的術(shù)語一股腦搬出來，以求說理的充分、透徹，但效果適得其反。

　　修飾議論文的語言，注意運用比喻、排比、對偶和反復(fù)等修辭，使文章形成華美流暢感；注意運用假設(shè)句、反問句或整句，使文章增強不可辯駁之勢。修飾語言之功，雖不是一朝一夕可成，但只要積久成習，自然會有長進，寫出讓人如仰巍巍高山，如逐滔滔江河的說理雄文、美文

　　【相關(guān)素材】

　　1、 不義而富且貴,于我如浮云。 ——《論語》

　　2、 君子喻于義,小人喻于利。

　　3、 老當益壯,寧移白首之心；窮且益堅,不墜青云之志!

　　4、 毛澤東在求學時，常常和同學們互相勉勵，要以天下為已任，不要追逐個人名利，向朋友們提出“三不談”：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。當時有人半是諷喻半是傾佩的說：毛潤之是身無分文，心憂天下。

　　5、 避談金錢是一種虛偽，只談金錢是一種淺薄。 —汪中求《營銷人的自我營銷》

　　6、 大總統(tǒng)孫中山一生與無數(shù)金錢打交道，他的遺產(chǎn)只有價值兩千元的書和一所五間房的住宅。

　　7、魯迅的日記里，不少是關(guān)于開銷的流水帳，少年時為父治病飽受金錢的侮蔑，與親兄弟周作人失和也緣于錢。“為弄幾文錢，以助家用”，他常常四處奔波。他對錢的看法是現(xiàn)實的，直截了當說，“要有錢！”并倡導(dǎo)為經(jīng)濟權(quán)作不懈的斗爭。

　　8、天使卡爾·馬克思也遭錢魔的戲弄，他的一生幾乎處于貧困之中，有時簡單的生活都難以維持，大部分時間*典當，借債生活。嚴冬沒有一點煤燒；生病請不起醫(yī)生；孩子們沒有褲子穿而不能出門；甚至孩子死了，連買一口棺材的錢都拿不出來。

　　【例文1】

　　金錢與生活 (宋楚喬)

　　金錢是什么？哲人說：“金錢是一個債主，借你一刻鐘的喜悅，讓你付上一生的不幸。”老百姓說：“金錢是飯，是衣，是車，是房。”

　　房子大了，屋子闊了，人們的心遠了；穿的靚了，吃的好了，人們的心窄了；說的多了，做的少了，人們的心涼了。由于金錢，人與人之間產(chǎn)生了隔閡，那障壁越來越厚，是鄙視，是不信任，是險惡。

　　富有的人，并不快樂，在屏前他是光彩照人地位顯赫的大人物，在幕后他是一個孤獨、自卑、痛苦的人，盲目地追隨，不顧一切獲得的將是物質(zhì)上的優(yōu)越，失去的是巨大的精神動力。他們的心被金錢所左右，他的生活是焦慮的，無味的；貧窮的人，他樂觀，豁達，對未來有美好的憧憬。在權(quán)勢與愛之間他選擇了后者，因此他快樂，他常常給予別人溫暖，也在困苦中受到他人回饋的愛。愛的力量勝過權(quán)勢，權(quán)與利來匆匆，去也匆匆，而愛的光輝永不會變，它傳播的是真誠，是溫馨。愛可使你我不再懼怕苦難，不再懼怕病魔。

　　金錢可以帶給我們所夢想的富足生活，但那不一定會帶給我們永久的快樂，常言道：“知足常樂”》錢可以逝去，也可以再來，真誠的愛一旦逝去，將難以挽回。君子愛財取之有道，但要有一定的量與度。我們要正視金錢與仁愛之重。

　　金錢給予我們享受，給予我們短暫的榮耀。但卻無法給予我們永久的愛，真誠純潔的愛。請以一顆平凡的心去面對金錢與生活，生活中獲得財富，財富中是否還會有生活呢？

　　【簡評】如何面對金錢確實是一個十分現(xiàn)實的問題，小作者在這里給我們作出了一種不平凡的解答。文章開篇列舉了兩種金錢觀，一抽象，一樸實，一下子把我們帶入了深深的思考中：究竟應(yīng)該怎樣面對金錢？作者接下來列舉種種錯誤的金錢觀帶來的負面效應(yīng)，而這些負面的東西在我們的生活中真的太平常了，以至于見怪不怪，而當這些擺在面前的時候還是會讓我們震動，作者就是要以此警醒讀者。然后，作者提出了自己的觀點：以一顆平凡的心去面對金錢與生活�？芍^水到渠成，發(fā)人深思。

　　【例文2】 金錢·憂慮 (一中考考生)

　　有這樣一副漫畫：兩個學生——某甲和某乙，某甲對某乙說：“你替我掃地，我給你一元錢。”說罷，一手拿錢，一手抓掃把，將它們一起塞在某乙的手里。

　　這種現(xiàn)象在生活中并不少見�，F(xiàn)在人們肚子飽了，家底厚了，腰包鼓了，于是，金錢就膨脹起來了。金錢，可以雇保鏢；金錢，可以造陵墓；金錢可以買試卷；金錢，還可以買文憑……似乎，錢，成了萬能的。社會上的這種思潮不可避免地影響了年輕一代。于是出現(xiàn)了“學生中的高消費”、學生中的“攀比風”、學生中的“金錢掛帥” ……

　　造成這種局面的原因是多方面的。其一，責任在于社會。自鴉片戰(zhàn)爭以來，中華民族飽受苦難，直到解放才盼來了幸福。改革開放以來，繁榮了國家，富裕了人民。但，任何事物都有兩面性，拜金主義、享樂主義也潛入了國門。“金錢至上”、“及時行樂”已經(jīng)成了社會上一部分人的思想趨向。紅白喜事要大搞排場，升官就業(yè)要大搞排場。江蘇省就出現(xiàn)過“四十輛名牌轎車迎親”的新聞。社會上吹著“攀比風”。中國人民歷來的勤勞儉樸的民族美德，艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，在今天似乎都不再理直氣壯。“祖國的花朵”們耳濡目染也就不足為奇樂了。目前，我國的科學技術(shù)、經(jīng)濟實力、綜合國力、整體素質(zhì)與先進國家比，仍存在很大的差距。進則上，不進則退。如果我們不注意培養(yǎng)年輕一代的自力更生、艱苦奮斗的精神，不注意培養(yǎng)年輕一代的愛國、愛民的民族素質(zhì)，不注意培養(yǎng)他們樹立遠大的理想、抱負，那么，我們的國家將沒有前途。這難道還不使人為之憂慮嗎？

　　其二，責任在于家長。曾經(jīng)有位家長對其子女說：“孩子，你今后可以享福了，你爸爸為你掙下的錢，光利息就可供你生活一輩子，吃喝不愁！”這位家長的話也許道出了另外一部分家長的心聲：“我們這一代人受夠了苦，現(xiàn)在有了錢，讓孩子們享享福也無須大驚小怪！”由于家長們這番“舐犢情深”，于是，出現(xiàn)了這幅漫畫中的鏡頭，也出現(xiàn)了生活中洗個碗要錢，倒個垃圾要錢，甚至考試提高了成績也要錢的荒唐事。家長們的出發(fā)點是善意的，但是，不經(jīng)歷生活磨難的人，像未經(jīng)雕琢的玉石一樣，是不能成器的。“梅花香自苦寒來”、“自古英雄多磨難”�。�“父母之愛子，則為之計深遠。”高爾基也說過：“愛孩子，是母雞都會的事情；但關(guān)鍵是怎樣去愛。”如果不從小培養(yǎng)孩子的意志、能力、毅力，只一味地嬌生慣養(yǎng)，他們長大后怎么可能成為一個對社會有用的人呢？須知好逸惡勞，不學無術(shù)，游手好閑的一代人，是挑不起建設(shè)祖國、發(fā)展祖國的重任的。*著父母的老本，只能坐吃山空！世界在前進，全球在競爭，假如年輕一代在世界上不具備競爭能力，而只會貪圖享樂，中國就將落伍。所有關(guān)心祖國未來命運的中國人，難道不該引起深深的憂慮嗎？

　　其三，責任在于下一代的我們。在年輕人中，有相當一部分人，還沒有意識到我們肩上的擔子有多重。小時候，曾有個學生得意的說：“我爸爸是局長，只要他一開口，我的工作還會差嗎？”持有這種想法的人又何止他一個！前不久，在“中日探險夏令營”中，中國孩子無論是身體素質(zhì)，團隊精神，還是生存意識，耐勞精神，甚至起碼的文明禮貌，都明顯輸于日本孩子。日本人已經(jīng)公開說，你們的這代孩子不是我們的對手！祖輩們?yōu)榇蛳陆�山，拋頭顱，灑熱血；父輩們?yōu)閯?chuàng)業(yè)，努力拼搏，艱苦奮斗。身為守業(yè)的我們這一代，又怎么能在大樹下乘涼呢？想想看，日本人的富裕是有口皆碑的，可是他們決不嬌縱孩子，極力主張孩子獨立去接受生活的考驗。他們之所以敢于揚言，我們這代人不是他們的對手，正是看到了我們——中國的年輕一代的最大弱點，即由于缺乏磨煉而分外脆弱。這難道不應(yīng)引起我們的警惕和憂慮嗎？

　　前些時，在報紙上、雜志上看到巴金、冰心、張潔、張海迪等名人寫的文章。他們呼吁社會、學校。家庭重視對下一代的教育；他們對中國“小皇帝”的現(xiàn)狀與未來感到憂慮。

　　但愿，他們的憂慮會成為過濾。

　　但愿，有這樣憂慮的人不止是這幾個有識之士！

　　但愿，這幅漫畫已經(jīng)為我們敲響了警鐘。

　　……

　　那么，未來仍然是充滿希望的。

　　【簡評】本文由一幅漫畫談起，由“金錢”來深入議論“對未來孩子的憂慮”，寫作比較成功，中心明確，內(nèi)容充實，論據(jù)充足，論證充分。作者站在為國民素質(zhì)憂慮的這樣一個高度，精辟地分析了產(chǎn)生校園拜金主義的社會原因以及家庭、自身的原因。并對問題的解決提出了殷切的希望，態(tài)度誠懇，頗能感人。本文另一個優(yōu)點是論證嚴密，邏輯性很強，但又避免了抽象空洞的毛病。

　　【同步指導(dǎo)】

　　題目1 ：

　　一個富翁有無數(shù)金錢，他可以揮金如土，可以買到一切可以用錢買到的東西。

　　有一天，他掉了兩分錢，他的態(tài)度將會怎樣，大概有兩種可能：一種是置之不理，兩分錢能買什么；二是撿起來，然后放進口袋。

　　可是香港首富李嘉誠卻給了我們第三種答案。他在乘坐汽車的時候，把一枚兩分錢的硬幣掉在地上，硬幣滾向陰溝，他便蹲下身來準備去撿，旁邊一位印度籍的保安員過來幫他拾起，然后交到他的手上。

　　李嘉誠把硬幣放進口袋，然后從口袋中取出一張100元作為酬謝交給他。

　　請以“富翁與兩分錢”這件事所能引出的意義為話題寫一篇文章，所寫必須在話題的范圍之內(nèi)。立意自定，體裁自選，文題自擬不少于800字。

　　指導(dǎo)：

　　這里的話題沒有給出關(guān)鍵詞，只是蘊涵在材料中的意義。這個意義可能是什么呢？反復(fù)揣摩，當是下列幾點：（1）李嘉誠若不去撿那枚硬幣，它就會滾到陰溝里去，從這個世界上消失。而給保安員100元，他便可以去消費。因而得出一個觀點：錢可以去用，但不能浪費。（2）李嘉誠是個商人，商人的法則是利潤最大化，但這件事并不是可以用經(jīng)濟規(guī)律解釋得通的。為幫他拾起兩分硬幣而酬謝100元，這恐怕也是保安員始料不及的。由此可見，李嘉誠十分重視生活中這類常常會被人忽視的細節(jié)，并通過對這類細節(jié)行為的嘉獎撞擊人們的心靈，使之思考和接受他的理財觀、消費觀和價值觀。（3）彎下腰拾起兩分錢，許多人對之可能會嗤之以鼻，但香港首富卻這樣做了。這是因為他認為，一個人的價值不在于他做了什么，而在于他所做的于社會是否有益，是否增加了社會財富。如果社會財富無謂地減少了，即使獲得再多的錢財也是不可取得。我們只要以上述任何一點意義為話題寫作成篇，都是不會跑題的。

　　題目2：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　一個人看到：在一個美麗的鄉(xiāng)村，來了一個乞丐，這個乞丐看上去只有30來歲，長得很結(jié)實。乞丐每天端著一個破碗到村民家中討飯。

　　日子稍稍長了，便有人看中他的身材和力氣，想讓他去幫著打打零工，并許以若干工錢。豈料乞丐竟一口回絕，說：“給人打工掙點錢多苦，遠不如討飯來得省力省心。”

　　另一個人看到：每天傍晚，某居民新村都會有一個老人到垃圾箱里撿垃圾。老人是個駝背，這使得他原本就矮小的身材愈發(fā)顯得矮小。為了撿到垃圾，他必須將臉緊緊地*在垃圾箱的口子上，否則他的手就夠不到里面的“寶貝”。

　　老人每次撿完垃圾都像打了一場勝仗，完全不會顧及別人臉上的那種鄙夷�？粗�那些可以換錢的“戰(zhàn)利品”，走在新村的路上，他總是顯得格外興奮。

　　請以“兩種貧窮”為話題寫一篇文章。

　　[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

　　指導(dǎo)：

　　貧窮伴著人類的誕生而存在。但同樣是貧窮，一種是不思進取的懶惰，一種是直面生活的勤勉；一種是人格的湮滅，一種是不屈的抗爭。難怪有人斷言，物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的倒是精神上的貧窮。

　　題目3：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　布洛克原是一家大公司的總經(jīng)理，他在執(zhí)掌公司幾年后，意識到自己失去了太多與親人相處的時間，于是他決定放棄年薪60萬元的職位，回到親人中間。他說：“我不想等將來回首往事的時 候，發(fā)現(xiàn)自己除了錢之外什么也沒有。”于是，他在一所中學謀得了一份年薪僅為2萬元的工作，在一年后他收到了一位學生的新年賀卡，上面寫著一段令他感到自豪的話：“給天下最棒的老師。”布洛克以為他自己擁有夢想的財富。

　　無疑，金錢是人生的財富，但算得上財富的不僅僅是金錢。對財富的理解反映出一個人的人生觀和精神境界。

　　你如何理解財富，請以“財富”為話題，寫一篇800字左右的文章，文章體裁不限，只要與“財富”有關(guān)即可。

　　指導(dǎo)：

　　要寫好這個話題作文，首先要搞清題旨所暗示的“財富”的內(nèi)在含義，即“財富”“不僅僅是金錢”，而是有比金錢更高一層的精神屬性。因此，在審題立意上，要以追求精神財富為著眼點。其次要選好文體和角度。這個話題除不宜談及的話題外，可供寫作的角度很多，可供選擇的文體也比較自由。但從切中文題角度考慮，選擇記敘類、議論類文體比較適宜，也容易寫好文章。當然，采用戲劇、童話等形式也往往能“以新取勝”，產(chǎn)生出人意料的藝術(shù)效果。