學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)會體課生字新詞
2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
3、理解課文內(nèi)容，感受雪后美景，體會大雪給人們帶來的喜悅心情。
4、領(lǐng)悟抓住特點(diǎn)描寫下雪景象和通過寫景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
通過語言文字，了解雪后美景及作者的聯(lián)想，體會作者喜悅的心情。
教學(xué)時數(shù)：2課時
第2課時
一、復(fù)習(xí)接入
昨天，我們讀過了峻青的第一場雪，還記得課文是按什么順序?qū)懙膯幔?/p>
生說 （板書）
二、精讀感悟
1、再速讀課文，看課文哪個部分寫得最詳細(xì)，什么地方給你留下的印象最深。
生自讀課文，在你印象很深的地方寫下一兩句自己的感想，點(diǎn)生說。
下雪后的美景、生交流、品讀。
雪景、人們的活動、聯(lián)想
重點(diǎn)讀雪景，訓(xùn)練有感情朗讀
點(diǎn)讀（2個）——評價——練讀——男
女生讀——師生配合讀
�、僮x了這段，說說你有什么感想，學(xué)生交流，分析好詞“沉甸甸”等ABB式的詞并仿說幾個。
�、诜治鲞@一段中的動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫。
2、看課件（雪景）
很多人很喜歡冬天，我想知道是什么原因，就是因?yàn)槎煜卵┝�，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花可是我們好多人的最愛。
愛雪的人舉手齊讀“嗬！好大的雪……五光十色的彩虹”�？吹竭@么美麗的雪景，你想贊一贊它嗎？
3、看雪中，孩子們玩的多開心：有的……有的……點(diǎn)學(xué)生補(bǔ)充
說說你看到的情景（點(diǎn)讀）
4、下雪了，孩子們樂了，農(nóng)民伯伯也笑了，知道農(nóng)民伯伯為什么也喜歡下雪嗎？
讀讀課文，在文中你一定會找到答案的。
點(diǎn)學(xué)生說。
三、理解升華
看了這么美的雪景，讀了這么美的文字，你想到了哪些寫雪的詩詞。
《沁園春·雪》師范讀——生讀——齊讀
《江雪》點(diǎn)讀
《風(fēng)雪宿芙蓉山主人》
