對(duì)語(yǔ)文教學(xué)而言，情是蘊(yùn)涵在文本和生活中的情，認(rèn)知是基于主體生活與心靈的認(rèn)知。本單元的教學(xué)充滿了人間真情，《唯一的聽(tīng)眾》這一課，確實(shí)讓我們體會(huì)到：真情給一個(gè)初學(xué)小提琴者帶來(lái)的自信，以及給師生閱讀后帶來(lái)的感動(dòng)。因?yàn)檎n文表現(xiàn)了德高望眾的老教授愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德。而真情像一輪暖陽(yáng)能溫暖你潮濕的心；也像一把火，照亮你人生的道路。三位年輕教師也帶著這樣的真情，采用不同的教學(xué)方式同研了《唯一的聽(tīng)眾》這一課。他們的教態(tài)、教法，給聽(tīng)課的老師留下了深刻的印象，老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中進(jìn)行了討論、交流。這些精彩的發(fā)言也深深地啟發(fā)著我，想對(duì)執(zhí)教這一堂課的三位年輕教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，談一些自己的看法、認(rèn)識(shí)和體會(huì)。