一、知識(shí)點(diǎn)

　　1、需要認(rèn)讀的生字詞

　　洛杉磯   混亂  昔日  廢墟  阿曼達(dá)  疾步  爆炸  瓦礫  砸壞

　　2、需要積累的詞語(yǔ)

　　破爛不堪   顫抖

　　二、能力訓(xùn)練點(diǎn)

　　需要會(huì)運(yùn)用的句式

　　不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起！

　　用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫一句話

　　需要朗讀指導(dǎo)的句子

　　指導(dǎo)學(xué)生朗讀父親找到兒子后那段真切的對(duì)話，體會(huì)彼此的心情和父子間的深厚感情。

　　三、讀寫結(jié)合點(diǎn)

　　想象一下，阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想些什么，說(shuō)些什么呢？把你想到的寫下來(lái)。

　　四、閱讀切入點(diǎn)

　　1、“不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。”文中幾次出現(xiàn)了這句話？你體會(huì)到什么？

　　2、抓住牽一發(fā)而動(dòng)全身的關(guān)鍵詞句，為什么說(shuō)是“了不起的父與子”？

　　五、資源整合點(diǎn)

　　關(guān)于“5 12”汶川地震的感人故事。