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2009-11-04 20:37:32 下載試卷 標簽:四年級 教案 語文
教學要求:
學會本課生字,理解詞語,會用奇妙、甚至造句。
能正確、流利、有感情的朗讀課文。
認識課文中引號的作用。
第一課時
導入新課
今天我們讀一篇新奇有趣的課文,介紹大家認識一種新的事物,這就是奇妙的國際互聯(lián)網。
揭示課題
板書課題。
設問激疑:
國際互聯(lián)網是怎樣一種新事物?他奇妙在哪里?
初讀課文
自學要求:
給課文各自然段標上序號。
自有輕聲讀課文,讀準生字、詞語,讀順句子。
理解下列詞語:
蜘蛛 光纜 跨過 遠在天涯 近在咫尺
查閱 甚至 奇妙 信息 息息相關
檢查自學情況。
第二課時
復習檢查
聽寫詞語。
指名讀課文。
細讀課文
指名讀第1節(jié)。
這是個什么句子?提出了一個什么問題?為什么“入網”、“上網”、“網”都加上了引號?
第一自然段在全文中起什么作用。
齊讀。
指名讀第2節(jié)。
這一自然段第一句話說什么?他在文章中起什么作用?
國際互聯(lián)網是怎樣構成的?他有什么功能?
作者舉了哪些例子來說明互聯(lián)網的功能?
你知道互聯(lián)網還有哪些作用嗎?
這一自然段最后一句話寫了什么/
這一句有什么作用?
齊讀。
指名讀第3節(jié)。
無所不有是什么意思?
這一自然段說明了什么?
指名讀第4節(jié)。
解釋息息相關
這一自然段在全文中起什么作用?
該怎么讀?
齊讀。
總結全文
漫談: 為什么說國際互聯(lián)網與我們息息相關?
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