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2009-11-04 20:31:19 下載試卷 標簽:四年級 教案 語文
一.啟發(fā)談話,引出課題:
1.同學們,今天,我給大家?guī)砹艘环N昆蟲,請看圖片。知道它的名字嗎?
(板書:屎克郎)
2.我們已經收集了許多有關于它的資料,誰能簡單地介紹一下它?
屎克郎原產于中國的中原。屎克郎的唯一食物是動物的屎。因為什么屎它都攻克(吃掉),故稱屎克郎(蜣螂)。屎克郎體黑色或黑褐色,大中型昆蟲。夜出性,但推糞球是在白天進行。穴居地下(洞穴)生活。它能把大堆的牛糞做成小圓球,然后一個個推向預先挖掘好的洞穴中貯藏,慢慢享用。因為圓形在地面滾動時省力,運回巢穴比較容易。雌把卵產在糞球里,卵孵化后,出世的小蜣螂立刻就可以得到食物吃。然而在蜣螂的同類中,也隱藏著一些懶漢和無賴,它們不好好勞動,常常伺機在半路上去搶奪滾動著的糞球,妄圖占為已有,雙方為此展開一場搏斗。
3.這節(jié)課,我們就要讓它成為我們想象故事中的主角,一起來編一個有關于它的故事。(板書:的故事)
二.創(chuàng)設情境,明確要求,啟發(fā)想象。
1.他這么不起眼,能為它編出什么故事呢?先觀看多媒體課件。
。ㄊ嚎死煽朔N種困難推糞球的過程)
2.你看到了什么?有什么感受?
。ㄑa充課題:推糞球。再根據學生回答板書:鍥而不舍、有毅力、聰明等)
4、他的身影在我們的視野里消失了,但是,他每天推糞球的工作還沒有停止,遇到的困難還有許多,當然,它還會那么鍥而不舍。那么,他還可能會遇到怎樣的困難呢?
交流。
為了幫助大家打開思路,我給你們看幾幅圖:人為、自然、天敵、自身
這節(jié)課,我們就要動腦筋來想象,小組合作編一個它推糞球過程中的故事。
三、范文引路,領悟方法,指導表達。
1.我這里就有一個編好的故事,想聽嗎?
。ㄗx范文,配簡筆畫背景)
學生評議。
出示習作要求:
想象要合理,符合實際。
故事內容完整,情節(jié)有所波折(可失敗,也可成功)。
語句通順、連貫,能有細節(jié)描寫。
可以根據故事內容自定題目。
四.自由想象,合作編故事
以小組為單位,在音樂聲中自由想象,合作編故事。
。ㄈ艘唤M,共同想象組織語句:一人執(zhí)筆把想象的故事寫下來;一人畫一畫;一人準備交流)
五.交流欣賞
1.同學們已經寫好了,我們來交流一下,看看哪一組的同學想象最豐富,故事最吸引人,語句表達最生動。
2.選幾組交流,師生互評。
3.教師總結:
大家的想象力真是非同凡響,你們用飽蘸情感的筆,把屎克郎置身于各種困境,又把它的經歷寫得起伏跌宕,扣人心弦。從這次習作中,你們肯定還有一個和我一樣的收獲:在自然界中尋找到了人生的榜樣,因為它給我們帶來了智慧與勇敢。
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