一、教學(xué)要求：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四、五自然段。
2、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。
3、了解最后一個自然段在全篇中的作用。
4、了解九寨溝美麗的自然景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。感受九寨溝美麗的自然風(fēng)光，了解生活在那里的異獸珍禽。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：九寨溝課件、《秋日私語》音樂、《神奇的九寨》MTV
三、教學(xué)過程：
一、揭示課題
1、播放《神奇的九寨》MTV。
2、聽后你有什么話想說？
3、今天我們就去九寨溝游覽一番。板書課題后齊讀。
二、初讀課文
1、自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
2、畫出表現(xiàn)九寨溝美麗神奇的句子。
三、重點感悟。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第一段
1、學(xué)生談美在哪里？
2、課件出示九寨溝的水。
3、自由練習(xí)讀，通過讀把體會的美表現(xiàn)出來。
4、指名讀后齊讀。
（二）、學(xué)習(xí)第二自然段
1、學(xué)生談對這一段的體會。
2、桂冠是什么意思？
3、想不想親眼目睹九寨溝的彩林、飛瀑、雪峰？課件出示。
4、應(yīng)該怎么讀？
5、帶著自豪的語氣齊讀。
�。ㄈW(xué)習(xí)描寫主溝的一段。
1、采用直接有感情讀的方式，其他孩子認(rèn)真聽，評價一下。
2、優(yōu)點在哪里？缺點呢？
3、誰能根據(jù)同學(xué)的指點再有感情地讀？
（四）、學(xué)習(xí)描寫五花海的段落。
1、九寨溝景區(qū)有一個景點大家一定不陌生，那就是五彩池，但它不算最美，五彩池和五花海又什么不同呢？讀讀，理解一下。
2、指名說。五花海的美是動態(tài)的。
3、出示課件，神奇的五花海。
4、男女生比賽讀，選出人員，同學(xué)們有什么交待嗎？
5、配上《秋日私語》的音樂。
6、一齊讀。
�。ㄎ澹W(xué)習(xí)瀑布一段。
1、出示壯觀瀑布圖，學(xué)生讀文字。
2、談體會。
3、補充描寫。用上白練騰空、銀花四濺等。
�。⿲W(xué)習(xí)動植物資源段落。
1、欣賞了插入云霄的雪峰、五彩繽紛的湖泊和壯觀的瀑布，我們繼續(xù)向縱深行
進(jìn)，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出
沒的地區(qū)。在這里，你可能有幸結(jié)識哪些珍稀動物？
2、這個自然段里描寫了哪些珍稀動物？
課件出示：金絲猴 羚羊 大熊貓
3、還介紹了哪些植物？給大家介紹一下。
四、拓展深化。
1、九寨溝負(fù)責(zé)宣傳的工作人員想設(shè)計廣告，在網(wǎng)上征集有創(chuàng)意的設(shè)計，想不想?yún)⒓樱克娜艘粋�小組設(shè)計設(shè)計。
2、指名說。
3、總結(jié)下課。
