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2009-11-03 22:34:46 下載試卷 標(biāo)簽:二年級(jí) 教案 語(yǔ)文
教材分析:本課是看圖“詞串”識(shí)字。12個(gè)詞語(yǔ)分為四組,這些詞語(yǔ)有的是介紹西洋樂(lè)器:有的是介紹中國(guó)民族樂(lè)器。這些樂(lè)器演奏時(shí)分別運(yùn)用彈、拉、吹、打擊、碰撞待方法,聲音悅耳動(dòng)聽。課文配有四組彩圖,與四組詞語(yǔ)相對(duì)應(yīng),有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)各種樂(lè)器外形特點(diǎn)。本課的訓(xùn)練重點(diǎn)是識(shí)字、寫字。
學(xué)情分析:這課看圖,介紹的是幾種西洋樂(lè)器和中國(guó)民族樂(lè)器,大多數(shù)學(xué)生已地實(shí)際生活中或電視中見(jiàn)識(shí)過(guò)。有的學(xué)生也許家里就有其中的一兩種,也會(huì)彈奏其中的某一種樂(lè)器,因此,學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)很樂(lè)于學(xué)習(xí)。
教學(xué)要求:
1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只記不寫。
2、看圖讀詞,初步認(rèn)識(shí)所介紹的樂(lè)器。
教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)目的:
1、學(xué)會(huì)6個(gè)生字(琴、鋼、黑、管、笛、吉祥)
2、認(rèn)識(shí)六種樂(lè)器及相關(guān)的一些知識(shí)。
教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖及生字卡片。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入。
今天,我們要大開眼界,將要認(rèn)識(shí)許多的樂(lè)器呢!
二、看圖學(xué)詞語(yǔ)。
1、(出示掛圖)圖上畫了哪六種樂(lè)器?你熟悉哪種樂(lè)器,為我們介紹一下。
2、相機(jī)出示:
gangqinti
鋼琴風(fēng)琴提琴
heiguandiji
黑管長(zhǎng)笛吉他
。1)自讀詞語(yǔ),把生字字音讀準(zhǔn)。
。2)正音。
琴:是前鼻音。
鋼:是后鼻音。
(3)指讀,開火車讀,齊讀。
。4)去掉拼音你會(huì)讀嗎?齊讀。
。5)用生字卡片抽讀詞語(yǔ)。
3、這些樂(lè)器都是從外國(guó)介紹到中國(guó)來(lái)的,因此叫做西洋樂(lè)器。
三、教學(xué)生字。
1、練讀一、二組詞語(yǔ)。
2、給“笛、吉”找朋友。
3、分析字形。
4、指導(dǎo)書寫。
5、生描紅,師巡視指導(dǎo)。
第二課時(shí)
教學(xué)目的:
1、學(xué)會(huì)剩余的6個(gè)生字。
2、認(rèn)識(shí)其他六種樂(lè)器及相關(guān)知識(shí)。
教具準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖及生字卡片。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)
1、抽讀生字詞。
2、聽寫:鋼琴、黑管、長(zhǎng)笛。
二、看圖學(xué)詞語(yǔ)。
1、圖上出示了哪些樂(lè)器?認(rèn)識(shí)嗎?能介紹一下你熟悉的一種樂(lè)器嗎?
(1)聽過(guò)二胡演奏的樂(lè)曲嗎?著名二胡演奏家阿炳寫的一首著名的二胡曲是什么?
。2)這些樂(lè)器都是我國(guó)人民首先演奏的,因此這些樂(lè)器稱為民族樂(lè)器。
2、相機(jī)出示:
pengzhongling
碰鐘木魚鈴鼓
huzhengpipa
二胡古箏琵琶
3、自己借助拼音讀準(zhǔn)字音。
(1)正音。
“鈴”:讀后鼻音。
“琶”:?jiǎn)为?dú)讀第二聲,組成詞讀輕聲。
“碰、鐘、鈴、箏”:讀后鼻音。
。2)指讀,開火車讀,齊讀。
。3)去掉拼音讀。
2、讀一讀韻文。
。1)看看怎樣演奏這些樂(lè)器?
。2)多種形式練讀韻文。
三、教學(xué)生字。
1、分析字形。
2、指導(dǎo)寫字。
3、生描紅,師巡視。
4、作業(yè)設(shè)計(jì):
。1)寫出帶有下列偏旁的字,看誰(shuí)寫得既對(duì)又多。
钅(……)竹(……)
(2)填動(dòng)詞。
()鋼琴()吉他()長(zhǎng)笛()二胡
。ǎ┾徆模ǎ┠爵~()古箏()碰鐘
(3)比一比,組詞。
琴()黑()管()提()
今()默()官()題()
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