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2009-11-03 20:23:20 下載試卷 標(biāo)簽:二年級(jí) 教案 語(yǔ)文
一、檢查生字詞。
。薄⒆x生字詞。
烏鴉叼(要注意哪里)肉狐貍抬關(guān)饞(寫時(shí)要注意什么)
。、課文講了一個(gè)什么故事?把上面的詞語(yǔ)連起來說說。
。ǹ梢哉{(diào)換詞語(yǔ)順序說)
二、提問題。
。、課文是圍繞“騙”字寫的,圍繞“騙”字可以提什么問題?
。、結(jié)果烏鴉有沒有上當(dāng)?可以提什么問題?
三、學(xué)習(xí)課文。
。、帶著剛才提出的問題,聽課文錄音。
。病⒑倿槭裁打_烏鴉的肉?
3、看圖說說烏鴉的嘴饞。
4、課文中哪句話是寫狐貍嘴饞的?
讀課文中的句子。(指名讀,評(píng)價(jià),齊讀)
。怠⑦@時(shí)候狐貍是怎樣想的?
6、狐貍到底是想什么辦法使烏鴉的嘴巴張開?自由讀4—7自然段。
。ǎ保┖傉f了幾句話?指名讀第一句話,評(píng)價(jià)。這句話讀時(shí)特別要注意哪些詞?再指名朗讀。
(2)指名讀第二句話,問:你特別要注意哪些詞,為什么?
指導(dǎo)朗讀這句話。
(3)自由讀第三句話,同桌同學(xué)討論讀時(shí)應(yīng)注意哪些詞。指導(dǎo)朗讀。
。、狐貍為什么要說三次話,看課文找答案。
。ǎ保┑谝、二次狐貍有什么表現(xiàn)?
(2)第三次狐貍為什么張開嘴巴?
。ǎ常⿴煟汉傉f的話一次比一次……(好聽),所以,我們讀時(shí)也要一次比一次……(好聽)。
(4)學(xué)生練讀。
。ǎ担┲该x,分角色朗讀。
。、課件演示肉從烏鴉嘴巴掉下來。
用“剛……就……”練習(xí)說話,并寫下來。
四、想象說話。
。薄貘f看著狐貍叼起肉,心里怎樣,怎么想?
。、拼拼讀讀烏鴉留給我們的話。(課后練習(xí))
3、故事還沒結(jié)束呢,過了幾天,烏鴉又從外面叼了一塊肉,又遇上了狐貍,這時(shí),狐貍又是怎么說,怎么做的呢?
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