一、教學(xué)要求

　　1．能憑借三角形、圓形、長(zhǎng)方形三種圖形畫(huà)出圖畫(huà)，培養(yǎng)想象能力。

　　2．能介紹圖畫(huà)的內(nèi)容。

　　二、教學(xué)過(guò)程

　　一、認(rèn)識(shí)圖形

　　請(qǐng)同學(xué)看三種圖形，并告訴同學(xué)這些圖形分別是：三角形、圓形、長(zhǎng)方形。

　　二、請(qǐng)同學(xué)觀察課本上的圖畫(huà)。

　　提問(wèn)：這五幅圖各畫(huà)的是什么？

　　三、啟發(fā)想象

　　這些借助簡(jiǎn)單的圖形畫(huà)出的圖畫(huà)多漂亮呀！請(qǐng)同學(xué)們想想，用這些圖形不可以畫(huà)出什么圖畫(huà)？先小組討論請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)把自己說(shuō)一說(shuō)，大家?guī)退麄兺晟�，�?huà)出美麗的圖畫(huà)�？梢越柚�一種圖形畫(huà)一幅畫(huà)，也可以用兩三種圖形畫(huà)成一幅。

　　四、獨(dú)立畫(huà)畫(huà)，自由交流

　　請(qǐng)同學(xué)根據(jù)自己的想象畫(huà)一兩幅圖畫(huà)。

　　畫(huà)好的同學(xué)可以互相交流，彼此提出修改意見(jiàn)。

　　五、小組交流

　　每個(gè)同學(xué)都在小組里談?wù)勛约旱漠?huà)，可以說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà)是哪些圖形畫(huà)成的，也可以講講自己畫(huà)的內(nèi)容。

　　小組中評(píng)選出：

　　“繪畫(huà)能手”＿想得多，畫(huà)得好。

　　“創(chuàng)意能手”＿想象力強(qiáng)，作品與眾不同。

　　六、展示作品

　　請(qǐng)“繪畫(huà)能手”展示自己的作品，并說(shuō)說(shuō)自己是怎么畫(huà)出來(lái)的。

　　請(qǐng)“創(chuàng)意能手”展示自己的作品，并說(shuō)說(shuō)自己是怎么想的。