一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)

　　1、知道小學(xué)生的書(shū)包應(yīng)當(dāng)按要求分門(mén)別類(lèi)放整齊，初步學(xué)會(huì)按要求整理書(shū)包。

　　2、知道書(shū)包里不能放與上學(xué)無(wú)關(guān)的東西，初步養(yǎng)成保持書(shū)包整潔的好習(xí)慣。

　　二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)

　　1、按要求分門(mén)別類(lèi)放好課本及學(xué)習(xí)用品。

　　2、放時(shí)要注意書(shū)本的平整，不翹角。

　　3、書(shū)包里不放與上學(xué)無(wú)關(guān)的東西。

　　4、書(shū)包要保持整潔。

　　三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備

　　1、一只整潔的書(shū)包，一套一年級(jí)課本及學(xué)習(xí)用品。

　　2、排練小品。

　　3、了解哪些學(xué)生平時(shí)注意整理好自己的書(shū)包。

　　4、了解學(xué)生平時(shí)喜歡帶哪些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西到學(xué)校來(lái)。

　　四、教育與訓(xùn)練過(guò)程

　　1、看小品導(dǎo)入。（“丁鈴鈴！”上課鈴響了，小華跑進(jìn)教室，一看桌上的墊板還沒(méi)有拿出來(lái)，趕忙在書(shū)包里找。書(shū)包里亂七八糟，他在書(shū)包里找來(lái)找去，就是找不到，急得哭起來(lái)。張老師走進(jìn)教室，問(wèn)清了原因，幫小華一起找。小華把書(shū)包里的東西都倒了出來(lái)，只見(jiàn)書(shū)包里的書(shū)橫七豎八，本子顛三倒四，書(shū)包里還有玩具機(jī)器人、糖、小橡皮等。小朋友看了都笑小華不像小學(xué)生。老師在課本里找到了墊板，小華難為情地低下了頭。）討論：小華為什么找不到墊板？

　　歸納小結(jié)：書(shū)本、學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友，我們就應(yīng)當(dāng)把這些好朋友放在一個(gè)整潔的“家”里，書(shū)包就是它們的家，怎樣才能把這些好朋友保管好呢？

　　2、學(xué)榜樣，明道理。

　　（1）教師有目的地請(qǐng)幾位書(shū)包整潔、課本學(xué)習(xí)用品整潔有序的同學(xué)把書(shū)包交給老師。老師把學(xué)生的書(shū)包和書(shū)包里有序的書(shū)本、學(xué)習(xí)用品展示給學(xué)生看。并請(qǐng)他們講講，自己是怎樣做的。

　�。�2）對(duì)照檢查。請(qǐng)每位學(xué)生看看自己的書(shū)包是否整潔，書(shū)包里的書(shū)本、學(xué)習(xí)用品是否放整齊，有沒(méi)有其他東西放在書(shū)包里。并請(qǐng)一位學(xué)生講講，自己是怎樣放書(shū)、放本子和學(xué)習(xí)用品的。

　�。�3）教師歸納：整潔的書(shū)包、書(shū)本、學(xué)習(xí)用品整齊有序地放，能保護(hù)好它們；不整潔的書(shū)包、書(shū)本、學(xué)習(xí)用品亂放，回?fù)p壞它們的。

　　3、激情導(dǎo)行。

　�。�1）拿出高年級(jí)同學(xué)整潔的書(shū)包把整潔有序的書(shū)本、學(xué)習(xí)用品展示給學(xué)生看，:提出我們小朋友喜歡自己的書(shū)包像大哥哥大姐姐的一樣嗎？我們就應(yīng)當(dāng)從小學(xué)會(huì)保護(hù)好書(shū)本和學(xué)習(xí)用品。

　　（2）教師示范。書(shū)包要保護(hù)整潔，書(shū)、本子、墊板、文具和要按規(guī)定整理好放在書(shū)包里。

　　次序：文具盒→墊板→書(shū)→本子

　　教師拿出準(zhǔn)備好的書(shū)包和一套學(xué)習(xí)用品，邊講邊演示。:注意放書(shū)和本子時(shí)，要平整，不翹角。

　　（3）訓(xùn)練。

　　A集體訓(xùn)練。按老師的要求，把書(shū)、本子、學(xué)習(xí)用品按次序放好并檢查一下書(shū)和本子有沒(méi)有翹角，如有翹角的要弄平再放進(jìn)去。

　　B同桌訓(xùn)練互查。訓(xùn)練市郊市要注意巡視糾正。

　　C平時(shí)拿書(shū)拿本子或放書(shū)放本子，左手要按住前面的書(shū)本，免得翹角或損壞。教師示范，學(xué)生練習(xí)。

　�。�4）提出要求。

　　A書(shū)包是放學(xué)習(xí)用品的地方，在書(shū)里不要放與上學(xué)無(wú)關(guān)的東西，如玩具，零食等。

　　B書(shū)包要保持整潔，在學(xué)校里放在抽屜里，在家里要放在固定的地方。臟了要及時(shí)洗。

　　4、小結(jié)：小朋友，今天我們知道了要保護(hù)好學(xué)習(xí)用品，就應(yīng)當(dāng)整理好書(shū)包，從小養(yǎng)成按次序整理書(shū)包、學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，這樣才能使我們更好地學(xué)習(xí)。今天老師表?yè)P(yáng)了能把書(shū)本、學(xué)習(xí)用品整理得整齊的小朋友，今后我們來(lái)比一比誰(shuí)能堅(jiān)持把書(shū)包整理好，做書(shū)包的主人。

　　五、教育與訓(xùn)練鞏固和延伸

　　1、教師要堅(jiān)持一周連續(xù)檢查學(xué)生的書(shū)包，表?yè)P(yáng)和督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　2、向家長(zhǎng)提出要求，讓學(xué)生按要求在家里自己整理好書(shū)包，并把書(shū)包放在固定的的地方。