綠色帽子和藍(lán)色帽子是背道而馳的，因?yàn)榫G色思考帽十分自由活躍，而且可以天馬行空。藍(lán)色思考帽卻旨在控制和指引思考過程的方向。

　　綠色思考帽

　　想象草地、樹木、蔬菜和生長。想象活躍的生長和豐收。想象發(fā)芽和分出枝杈。

　　綠色帽子是“活躍的”帽子。

　　綠色帽子是用來進(jìn)行創(chuàng)造性思考的。事實(shí)上，綠色帽子包含了“創(chuàng)造性”一詞本身的含義。

　　1． 創(chuàng)造性思考意味著帶來某種事物或者催生出某種事物，它與建設(shè)性思考相似。綠色帽子關(guān)注的是建議和提議。

　　2． 創(chuàng)造性思考意味著新的創(chuàng)意、新的選擇、新的解決方案、新的發(fā)明。這里的重點(diǎn)在于“新”。

　　白色帽子羅列出信息。紅色帽子允許我們表達(dá)感覺。黑色帽子和黃色帽子處理邏輯判斷。因此，輪到綠色帽子來展開實(shí)際行動，戴上綠色帽子就必須提出建議。

　　當(dāng)你被要求戴上綠色帽子的時(shí)候，你就要提建議、出主意。這是一種積極主動的思考，而不是僅僅對事物做出被動反應(yīng)。

　　綠色帽子的五個(gè)主要用途如下：

　　1． 考察

　　2． 提出建議

　　3． 尋找其他的選擇

　　4． 提出新的創(chuàng)意

　　5． 激發(fā)

　　與黃色帽子和黑色思考帽者不同，綠色思考帽者不必為自己的建議或主意提供邏輯理由，只要提出主意以供進(jìn)一步檢驗(yàn)就足夠了。

　　1. 考察

　　白色帽子用可獲得的信息來考察情況。綠色帽子則用主意、概念、建議和可能性來考察情況。

　　2. 提出建議

　　綠色帽子用來提出任何一種類型的提議和建議。這些建議并不非得是新的創(chuàng)意。它們可以是行動的建議，解決問題的方案，可能的決定。戴上綠色帽子，可以進(jìn)行各種積極活躍的思考。當(dāng)沒有人知道該怎么辦的時(shí)候，就該戴上綠色帽子進(jìn)行思考了。

　　3. 尋找其他的選擇

　　如果已經(jīng)給出了一個(gè)解釋，或者已經(jīng)討論了行動的方案，那么這時(shí)可以要求大家戴上綠色帽子尋找進(jìn)一步的解釋和其他的選擇。還可能有哪些解釋？還能做哪些事情？在采取行動之前，綠色帽子旨在為我們拓寬選擇的范圍。至于對這些選擇進(jìn)行評估，那就是黃色帽子和黑色帽子的任務(wù)了。

　　4. 提出新的創(chuàng)意

　　有的時(shí)候，我們需要完全嶄新的創(chuàng)意。當(dāng)老的辦法已經(jīng)行不通了，或者沒有可行的辦法來解決問題時(shí)，就需要進(jìn)行真正的創(chuàng)造性思考或水平思考了，這種思考正是綠色帽子扮演的基本角色。如果你要求某個(gè)人對某件事進(jìn)行綠色思考帽，那么你就是在要求他超越既定范圍，提出嶄新的創(chuàng)意。你不能要求別人一定產(chǎn)生出創(chuàng)意，但至少可以要求別人做出嘗試。應(yīng)該有意識地運(yùn)用本書后面介紹的水平思考技巧，以便產(chǎn)生出新的創(chuàng)意。

　　5. 激發(fā)

　　戴上綠色帽子，我們可以提出各種試驗(yàn)性的主意，雖然我們不知道這些主意能否行之有效。我們還可以有意識地提出激發(fā)，激發(fā)不一定要是有用的主意，激發(fā)只是用來幫助我們脫離常規(guī)的思考軌道，從而以不同的角度重新看待事物。本書后面將介紹激發(fā)的技巧。

　　6. 行動和活力

　　綠色思考帽的特征就是行動和活力。一個(gè)畫家站在一幅空白的畫布面前，他最重要的事情就是開始行動。這個(gè)行動可能是勾畫一個(gè)草圖，或者是往畫布上灑一些顏料。出現(xiàn)空白的時(shí)候就是需要主意的時(shí)候，空白的狀況需要綠色思考帽，因循守舊或停滯的狀況也需要綠色思考帽。

　　藍(lán)色思考帽

　　想象藍(lán)天。天空高高在上，如果你飛翔在天空，就可以俯瞰一切事物。戴上藍(lán)色帽子就意味著超越于思考過程：你正在俯瞰整個(gè)思考過程。藍(lán)色帽子是對思考的思考。

　　藍(lán)色帽子意味著回顧對思考過程的回顧和總結(jié)。它控制著思考過程。藍(lán)色帽子就像是樂隊(duì)的指揮一樣。戴上其他五頂帽子，我們都是對事物本身進(jìn)行思考，但是戴上藍(lán)色帽子，我們則是對思考進(jìn)行思考。

　　藍(lán)色帽子包含以下幾點(diǎn)：

　　1． 我們現(xiàn)在到了哪里？

　　2． 下一步是什么？

　　3． 思考的程序

　　4． 總結(jié)

　　5． 觀察和評論

　　戴上藍(lán)色帽子的人會從思考過程中退出來，以便監(jiān)督和觀察整個(gè)思考過程。

　　1. 我們現(xiàn)在到了哪里？

　　我們現(xiàn)在進(jìn)行到什么地方？

　　問題焦點(diǎn)是什么？

　　我們現(xiàn)在還要做什么？

　　這些問題旨在明確我們此時(shí)此刻的思考是在做什么？我們是在漫無目的地閑逛呢，還是正在努力做什么呢？

　　2. 下一步是什么？

　　我們下一步應(yīng)該做什么（在我們的思考過程中）？

　　藍(lán)色思考帽者可能建議換上另外一頂帽子來思考，或者做出總結(jié)，或者明確思考的焦點(diǎn)。當(dāng)大家看起來不知道下一步該做什么的時(shí)候，就有必要提出指導(dǎo)建議了。也許每個(gè)人對下一步該做什么有不同的意見，這時(shí)就需要做出決定。如果大家都清楚地認(rèn)識到下一步該做什么，那就直接進(jìn)入到下一步。

　　3. 思考的程序

　　除了確定下一步該做什么以外，藍(lán)色帽子還可以用來設(shè)計(jì)整個(gè)思考過程的程序，亦即對不同的思考步驟做出日程安排或使用順序。這通常是在會議開始時(shí)進(jìn)行，但也可用于任一時(shí)刻。思考程序可以涵蓋整個(gè)會議過程，也可以只用于一個(gè)項(xiàng)目或項(xiàng)目的一部分。在有些情況下，思考程序由六頂思考帽的使用順序構(gòu)成。

　　藍(lán)色帽子旨在正式地對待思考。就像電腦程序設(shè)計(jì)師為電腦設(shè)計(jì)程序一樣，藍(lán)色帽子也為思考過程設(shè)立程序。

　　4. 總結(jié)

　　在思考過程中的任何一點(diǎn)，參與思考的成員都可以戴上藍(lán)色帽子并要求做出總結(jié)。

　　★“我們現(xiàn)在進(jìn)行到哪里了？我們走得有多遠(yuǎn)？我們能總結(jié)一下嗎？”

　　這個(gè)總結(jié)可能給大家?guī)�來一種成就感，也可能會顯示出到目前為止大家的思考仍毫無成果。總結(jié)還有助于澄清各個(gè)不同的看法。

　　5. 觀察和評論

　　藍(lán)色思考帽者超越了思考過程，并俯瞰著所發(fā)生的一切。因此，藍(lán)色思考帽者負(fù)責(zé)觀察和評論。

　　★“看來到目前為止，我們一直在為會議的目標(biāo)爭論不休。”

　　★“我們本來是要考慮好幾個(gè)方案的，可現(xiàn)在只討論了一個(gè)方案。”

　　★“今天早上已經(jīng)進(jìn)行了大量的紅色思考帽。”

　　藍(lán)色帽子的功能是使思考者清楚地認(rèn)識到自己的思考行為。目前的思考行為是有效的嗎？

　　6. 藍(lán)色思考帽的錯誤用法

　　在實(shí)踐中，其實(shí)有很多人已經(jīng)在運(yùn)用藍(lán)色思考帽，只不過他們不直接這么說罷了。但是，明確地把它說出來會更有效。應(yīng)該避免濫用藍(lán)色帽子，如果每隔幾分鐘就中止會議做一個(gè)藍(lán)色帽子評論，很容易惹惱大家，偶爾使用會更加有效。

　　小  結(jié)

　　綠色帽子是用來行動和創(chuàng)造的，它要求提出主意、建議和提議，而這些主意和建議不必馬上付諸實(shí)施。

　　藍(lán)色帽子用于控制思考過程本身。發(fā)生了什么？正在發(fā)生什么？下一步是什么？