學(xué)習(xí)能力首先是五種積極因素、積極素質(zhì)， 五種積極性。

　　第一種，正著講是積極向上，倒過來講是向上積極性。

　　就是孩子在學(xué)習(xí)方面有自己的愿望、追求、目標(biāo)， 有向上的積極性。

　　沒有向上的積極性，有可能從根本上失去學(xué)習(xí)的能力。

　　對(duì)于成年人而言，沒有向上的積極性，有可能從根本上失去工作的能力。 這個(gè)人沒有一點(diǎn)點(diǎn)工作的積極性，萬(wàn)事都懶得做，能力根本談不上。

　　所以，能力不是孤立的東西，是綜合的素質(zhì)。

　　第二種積極性，積極的興趣，或者說興趣的積極性。

　　有學(xué)習(xí)的興趣，有興趣方面的積極性。孩子愛學(xué)習(xí)，想辦法學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)就有可能學(xué)得好，學(xué)習(xí)才有能力。

　　第三種積極性，積極自信，也叫自信積極性。

　　孩子必須在學(xué)習(xí)方面對(duì)自己的能力有自信。不相信自己的孩子，有可能在學(xué)習(xí)方面能力不強(qiáng)。

　　第四種積極性，注意力積極。

　　注意力能夠集中，善于集中，叫做積極注意，或者說在注意力方面的積極性。 善于在學(xué)習(xí)的時(shí)候集中注意力，是一種積極因素。不善于集中注意力， 是一種消極因素。

　　第五種積極性，積極毅力。

　　就是學(xué)習(xí)有毅力，在毅力方面的積極性。

　　這五種積極性，這五方面是積極還是消極，是好狀態(tài)還是不好狀態(tài)， 從根本上要影響孩子學(xué)習(xí)的能力。