班級(jí) 姓名 成績(jī)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）
zhàn lán xuán ɡuà qīnɡ yínɡ línɡ tīnɡ qiè ér bù shě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、將句子中畫(huà)線部分換成一個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）
1、學(xué)校植樹(shù)時(shí)，李景負(fù)責(zé)提水，汗水濕透了背上的衣服。 ( )
2、秋天的天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍? )
3、新的一年又開(kāi)始了，柳樹(shù)煥發(fā)出了生命的活力�！ �( )
4、小偉對(duì)待學(xué)習(xí)真是有恒心，有毅力，這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)終于考到了全班第一名�！ �( )
三、寫(xiě)出下列繁體字相對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)化字。（6分）
響聲( ) 襲擊( ) 憂傷( )
嚴(yán)肅( ) 負(fù)責(zé)( ) 賠償( )
四、根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思分別造句。（4分）
1、 牢靠 ①堅(jiān)固：________________________________________________
�、诜�(wěn)妥可靠：____________________________________________
2、 新鮮�、偈澄餂](méi)有變質(zhì)：_________________________________________
�、诳諝饨�(jīng)常流通，不含雜類氣體：____________________________
________________________________________________________
五、我們一起來(lái)鞏固一下本單元學(xué)過(guò)的課文吧，請(qǐng)?zhí)羁�。�?1分）
1、草長(zhǎng)鶯飛二月天，________________________。
2、________________________，飛入菜花無(wú)處尋。
3、天街小雨潤(rùn)如酥，________________________。
4、春天，海水變得______________。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面______________________________，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又______________退了回去，然后又撲上來(lái)，像個(gè)___________________。夏日煙臺(tái)的海常常_______________，宛如一個(gè)________________________。一到立秋這天，海水立刻變得_______________，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了_______________。（《煙臺(tái)的�！罚�
六、自學(xué)古詩(shī)《書(shū)湖陰先生壁》，結(jié)合注釋，寫(xiě)出詩(shī)句大意。（6分）
書(shū)湖陰先生壁
王安石
茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，
花木成畦手自栽。
一水護(hù)田將綠繞，
兩山排闥送青來(lái)。
注釋：①湖陰先生：作者在南京的朋友。 ②畦（qí）：經(jīng)過(guò)修整的一塊塊的田地。③排闥（tà）：開(kāi)門(mén)。
七、閱讀短文，完成練習(xí)。（34分）
三峽之秋
三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹(shù)開(kāi)始。這些樹(shù)，生長(zhǎng)在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅(jiān)硬，挺直。到秋天，它們綠得發(fā)黑；而那累累的果實(shí)，由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來(lái)。就在這時(shí)候，它們開(kāi)始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。
早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹(shù)上撒了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽(yáng)出來(lái)，露水消逝，橘柚樹(shù)閃爍著陽(yáng)光，綠葉金實(shí)：三峽中又是一片秋天的明麗。
中午，群峰披上金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，長(zhǎng)江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。它那激蕩的、跳躍的光輝，又投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個(gè)峽谷，波光蕩漾，充滿了秋天的熱烈的氣息。
下午，峽外太陽(yáng)還沒(méi)有落，峽里早升起一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來(lái)得特別早，去得特別遲。在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空，長(zhǎng)江猶如一條明亮的小溪。
夜終于來(lái)了。漁火，燈標(biāo)，接連地亮起；連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色的光暈，長(zhǎng)江仿佛眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過(guò)的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開(kāi)一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。
也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空過(guò)于狹小，月亮也上來(lái)得很遲很遲。起初，峽里只能感覺(jué)到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上。就像從山上生長(zhǎng)出來(lái)，是山的一部分；像一塊巨大的、磨平、發(fā)亮的云母石。這時(shí)，月亮和山的陰影，對(duì)比得異常明顯──山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來(lái)；而月光，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把青光直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。
這一天，正是中秋。
1、給下列的字選擇正確的讀音。（3分）
累累（lěi léi）的果實(shí) 顯露（lòu lù） 起初（chū cū ）
2、短文中使用了許多描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)，請(qǐng)找出四個(gè)。（4分）
_____________、_____________、_____________、_____________
3、讀句子，寫(xiě)出下劃線詞語(yǔ)的近義詞。（5分）
(1) 露水消逝（ �。�，橘柚樹(shù)閃爍（ �。┲�(yáng)光，綠葉金實(shí)。
(2) 累累的果實(shí)漸漸（ ）從葉子中間顯露（ ）出來(lái)。
(3) 于是漁火和燈標(biāo)都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳（ ）。
4、文中第3、4、5自然段中加下劃線的三個(gè)詞分別指什么。（6分）
(1) “它”指____________________________________________
(2) “這”指____________________________________________
(3) “它們”指____________________________________________
5、填空。（4+8＝12分）
(1) 作者寫(xiě)了__________這一天三峽的景色，贊美了_________________
____________________________________。
(2) 本文是按_________順序描寫(xiě)景物的，文章把早晨三峽的特點(diǎn)概括為_(kāi)_________，把中午三峽的特點(diǎn)概括為_(kāi)_________，寫(xiě)三峽黃昏特色時(shí)突出其___________________________。
6、讀句子，選擇正確的答案。（4分）
(1) “起初，峽里只能感覺(jué)到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上。”這句話意思是（ �。�
�、� 月亮出現(xiàn)的時(shí)間不確定，估計(jì)不準(zhǔn)。
�、� 山太高，擋住了月亮，看見(jiàn)時(shí)，它和山崖貼得那樣近。
�、� 作者一時(shí)沒(méi)有注意看，月亮很快便升到了山頂。
(2) 長(zhǎng)江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。這是因?yàn)椋ā 。?/p>
�、� 長(zhǎng)江到這里便窄了，像小溪一樣。
�、� 長(zhǎng)江平緩流淌像小溪一樣。
�、� 長(zhǎng)江兩邊都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一條小溪。
八、習(xí)作（30分）
祖國(guó)的山河十分壯麗，你一定游覽過(guò)一些地方，有過(guò)深切的感受，寫(xiě)一篇500字左右的文章介紹一下你去過(guò)的某個(gè)地方吧。當(dāng)然，如果你愿意，也可以介紹你身邊的地方。
附加題：（3分）
你會(huì)填這些帶數(shù)字的成語(yǔ)嗎？
一（�。ā。ā。《ā。ā。ā。∪ā。ā。ā。�
四（�。ā。ā。∥澹ā。ā。ā。×ā。ā。ā。�
