班級(jí) 姓名 成績(jī)
一、看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）
piāo yì hǔ pò wēn wén ěr yǎ dī shuǐ bú lòu
( ) ( ) ( ) ( )
yù ɡǎn yù hán rán méi zhī jí bīnɡ qīnɡ yù jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、給“啊”選擇正確的讀音，將序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）
�。孩侉 、趎a�、踶a ④wa
1、�。∥覑勰�，中國(guó)！ ( )
2、這是一本多漂亮的書�。 �( )
3、漓江的水真清��！ ( )
4、由此看來(lái)，水是真君子��！ ( )
三、對(duì)對(duì)子。（6分）
天對(duì)__________ 盛夏對(duì)__________ 綠葉對(duì)__________
高對(duì)__________ 北國(guó)對(duì)__________ 和平對(duì)__________
四、用修改符號(hào)在原句上修改病句。（6分）
1、 說(shuō)話不禮貌的人是不文明的行為。
2、經(jīng)常閱讀課外書，能夠豐富和提高閱讀能力。
3、通過(guò)老師的教育，使他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
五、把下面的句子整理成連貫通順的一段話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。（7分）
（ ）那些有價(jià)值的書籍，他總是想盡辦法找來(lái)讀。
（ �。┳x過(guò)后要說(shuō)出自己的意見。
（ �。┲劣跊]有價(jià)值的書，他從來(lái)不去讀。
�。ā 。┳x的時(shí)候，十分認(rèn)真。
�。ā 。┝袑帉�(duì)于書籍的選擇是很嚴(yán)格的。
�。ā 。├邕@本書什么時(shí)候?qū)懙�，為什么要這樣寫，中心思想在哪里等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。
�。ā 。┰谒姆块g里，那些無(wú)聊的書籍一本也找不出來(lái)。
六、我們一起來(lái)鞏固一下本單元學(xué)過(guò)的課文吧，請(qǐng)?zhí)羁铡＃?分）
1、大自然多像一位偉大的母親！__________________是她寬廣的胸懷，__________________是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，__________________是她明亮的眸子，__________________是她甜蜜的絮語(yǔ)......
2、《早》是一篇精美的___________，通過(guò)對(duì)三味書屋的陳設(shè)、蠟梅花以及_______________________的描述，教育人們要__________________，學(xué)習(xí)魯迅先生_________________________的精神。
七、閱讀短文，完成練習(xí)。（8+23=31分）
�。ㄒ唬�
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化......由此看來(lái)，水是真君子啊！
1、 這段話選自______________________。
2、這段話中的省略號(hào)表示___________________________________。
3、聯(lián)系上下文，“奔流不息”的“息”可以解釋為____________；“或方或長(zhǎng)”的“或”可以解釋為____________。
4、孔子說(shuō)“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗甠________________、_________________、_________________、_________________。
�。ǘ┮粭l軍毯
1942年2月，我們護(hù)送劉少奇同志到山東去。開始的幾天，每天露宿，我們都給少奇同志安排住處，可是少奇同志總是等戰(zhàn)士們都有住處，才走進(jìn)自己的屋子。后來(lái)一到宿營(yíng)地，我們就給戰(zhàn)士們安排住處，讓他們?cè)琰c(diǎn)休息，為的是減輕少奇同志的勞累。誰(shuí)知道這樣辦更使少奇同志（擔(dān)心 操心 關(guān)心）了，他親自給戰(zhàn)士們安排住處，把好點(diǎn)的房子都給了他們住，自己住在最簡(jiǎn)陋的房子里。
有一天晚上，少奇同志住在一間農(nóng)具棚里，農(nóng)具棚沒門，只好掛上一條破毯子擋風(fēng)。二月的夜晚非常冷，北風(fēng)吹起毯子，灌進(jìn)屋里。我睡在另一間棚子里，怕少奇著涼，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看見破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在燭光下看書。他看了一會(huì)兒，放下書，搓一搓凍僵的手，看著卷著身子睡在他身旁的警衛(wèi)員，就把蓋在自己腿上的一件大衣輕輕的蓋在警衛(wèi)員身上。我看到這情景（感動(dòng) 激昂 激動(dòng)）的直想喊：“少奇同志，您的健康要緊��！”但是我怕驚動(dòng)了少奇同志，沒有喊。
少奇同志看見我，放下書問(wèn)：“怎么還沒睡？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把軍毯蓋在少奇同志的腿上。少奇同志（推讓 推手 謙讓）了半天才收下。我很高興，回來(lái)看看戰(zhàn)士們都睡得挺好，就睡下了。我雖然少蓋了一條軍毯，身上有點(diǎn)涼，心里卻熱乎乎的。
我慢慢的睡著了，蒙眬中覺得越睡越暖和。第二天早上起來(lái)一看，原來(lái)給少奇同志的送去的那條軍毯仍舊蓋在我身上。我去問(wèn)值班的少兵，才知道我剛睡著，少奇同志就把軍毯給我蓋上了。
我去見少奇同志，少奇沒提軍毯的事情，頭一句就問(wèn)：“戰(zhàn)士們睡得好嗎？”
我回答說(shuō)：“睡得很好。”少奇同志點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
1、 在文中括號(hào)內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“√”畫出來(lái)。（6分）
2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。（4分）
簡(jiǎn)陋：____________________________________
蒙眬：____________________________________
3、第一自然段的段意是（ ），將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（3分）
（1）少奇同志每到宿營(yíng)地總是關(guān)心戰(zhàn)士們的宿營(yíng)情況。
�。�2）少奇同志每到宿營(yíng)地總是住最簡(jiǎn)陋的房子。
（3）我們護(hù)送少奇同志到山東去的路上每天為少奇同志安排住處。
4、從本文第二自然段到結(jié)束，找出三處能表現(xiàn)少奇同志對(duì)戰(zhàn)士關(guān)懷的地方，分別簡(jiǎn)要地寫出來(lái)。（6分）
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________
5、本文講述了_____________________________________________的故事，反映了少奇同志_________________________________的品質(zhì)。（4分）
八、習(xí)作（30分）
題目：那是一次 的嘗試
提示：
1、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
2、內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。
附加題：（3分）
孔子的門生顏淵寫了下面這句話，意思是“舜是什么樣的人，我也是什么樣的人。有學(xué)問(wèn)的人也會(huì)像他那樣。”你能按這個(gè)意思，給這句話正確地加上標(biāo)點(diǎn)嗎？
“舜 何 人 也 予 何 人 也 有 為 者 亦 若 是 “
