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2009-10-15 23:21:54
班級 姓名 成績
[一]積累部分。35分)
一、看拼音寫詞語。(6分)
diǎn yǎ pái huái líng lì jiā jì
( 。。ā 。。ā 。。ā 。
qǐ méng dà gōng wú sī
( 。 。ā 。
二、照樣子,加上偏旁構(gòu)成不同的字,再組詞。(5分)
例:艮 根(樹根) 很(很美) 恨(仇恨)
夋 ( 。 。ā 。 。ā 。
令 。ā 。 。ā 。 。ā 。
寺 。ā 。 。ā 。 。ā 。
三、寫近義詞。(6分)
弘揚( 。 ☆I(lǐng)悟( ) 寬容( 。
匆匆( 。 』薨担ā 。 ±Щ螅ā 。
四、成語對聯(lián)。有些成語放在一起兩兩相對,渾然天成,恰是一副極妙的對聯(lián),例如:萬水千山――五湖四海。請你將下列成語用直線連成對聯(lián)。(4分)
愚公移山 精衛(wèi)填海
狗仗人勢 畫餅充饑
望梅止渴 忠言逆耳
良藥苦口 狐假虎威
五、默寫古詩。(6分)
聞官軍收河南河北
六、填空。(8分)
1、 三秋樹, 二月花
2、 父抱子, 母懷兒
3、松下圍棋, 柳邊垂釣,
4、《匆匆》一文的作者是現(xiàn)代著名作家 ,在文章中,作者向人們提出的一個問題是
。鄱蓍喿x部分(35分)
。ㄒ唬
從五十年代后期開始,我也走上了我的啟蒙老師們走過的路,成了一名教師。當我站在講壇上向年輕人宣講自己所崇奉的信念的時候,我會想起我的啟蒙老師們。我由此想到,老師們在平凡的教學崗位上付出的一切不會是徒勞的。既然我的老師們播下的種子在他們學生的身上開花結(jié)果了,為什么我們播下的種子不會在自己學生的身上開花結(jié)果呢?
1、 聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分)
啟蒙: 崇奉:
2、 寫出反義詞。(4分)
平凡( 。 ⊥絼冢ā 。
3、 聯(lián)系課文,“我所崇奉的信念”指的是什么?(4分)
(二)愛國詩人陸游
陸游是宋朝著名的愛國詩人。他從小就受到了父親的教育,立下了報國之志。
他30歲那年,參加了禮部舉行的考試,以優(yōu)異的成績獲得了第一名,但遭到了大奸臣秦檜的打擊,被除掉了姓名。然而,這一打擊并沒有使陸游灰心;丶乙院,他仍然刻苦地攻讀兵書,認真練武,準備為國建功立業(yè)。
陸游34歲時當上了一個縣官的屬員。后來,他憑著才能又擔任了一個較大的官職。可沒過多久,他又一次因為堅決主張北伐,受到了投降派的排擠,被罷免回鄉(xiāng)。
公元1170年,45歲的陸游投奔于積極抗金的王炎旗下,真正過上了軍營生活。在軍旅生活中,他(。┍M全力為收復祖國北方的失地而努力。他多次親(。┣熬去視察,由于他親自感受到廣大人民渴望收復失地的強烈愿望,所以他在這幾年寫下了不少愛國詩篇。后來,因南宋皇帝屈(。┩督担懹蔚脑竿忠淮纹茰缌。
公元1210年,陸游已經(jīng)是85歲的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收復北方的大好河山。有一天,他的身體已十分虛弱了,躺在床上動也不能動,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘著粗氣?墒牵斔吹搅肃l(xiāng)親們和他的兒子來到他眼前時,他忽然又振作起來,瞪大了眼睛,吃力地抬起頭,要兒子把紙和筆拿來。當他的兒子把紙和筆捧到他跟前時,他用力支撐著,寫下了《示兒》這首詩:死去元知萬事空,但悲不見九州同。 ,
。寫完之后,他慢慢閉上眼睛,與世長辭了。
陸游雖然逝世了,但他的愛國詩篇卻永遠為廣大人民所傳誦,直到今天還激( )著千萬人的斗志。
1、在文中( )內(nèi)填入一個恰當?shù)淖帧#?分)
2、給帶點字選擇正確的解釋。(4分)
罷免回鄉(xiāng):①!、诿馊ァ、弁炅恕 。ā。
與世長辭:①告別、谡埱箅x去、劢夤汀 。ā。
3、 填補完整《示兒》這首詩。(4分)
4、 概括第四自然段的段意。(3分)
5、 問答:(8分)
⑴陸游是一個愛國詩人,文章是從哪兩個方面來敘述的?
、脐懹螢槭裁茨茉谲娐蒙钪袑懴虏簧賽蹏娖?
。廴萘曌鞑糠郑30分)
題目:一件令人 的事
提示:1、這件事令你怎樣呢?高興、難忘、感動、傷心、深思、遺憾......先把題目補充完整再寫。
2、注意把事情經(jīng)過寫清楚,有真情實感。
附加題:(10分)
1、 寫出下列各組英文的中文意思。
TAXI USA CCTV
WTO QQ
2、 有些詞倒過來念,就變成了另外一個詞,意思也不同了。
例如:火柴--柴火。想一想再寫五個這樣的詞。
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