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六年級(jí)語文試題——第十一冊(cè)第六單元檢測(cè)題

2009-10-14 18:50:21     

  一、積累運(yùn)用(50分)

  1、讀一讀,寫一寫。(5分)

  cháo          shāo        xiè        mán          yàn

  鳥(   )    樹(    )   玉(   )   (    )頭    (   )語

  zhì                  xiá            yù      ruì      zhào

 。   )雪球   應(yīng)接不(   )   索溪(   )  (    )雪(   )豐年

  2、按要求填空。(6分)

 、俨“忌”字,應(yīng)先查____部,然后再查____畫。“忌”的字義有a忌妒;b怕;c人為不適宜而避免;d戒除。下列詞語中應(yīng)選哪種解釋,填在括號(hào)里。

  A無所顧忌(    )B忌生冷食物(    )忌煙酒(    )猜忌(    )

 、“宛”字用總產(chǎn)查字法,應(yīng)查____部,再查____畫;用音序查字法,應(yīng)查___字母____再查___音節(jié)。“宛”字有兩種解釋a曲折;b仿佛。在“宛如”一詞中應(yīng)選(    )種解釋。

  3、組詞。(12分)

 、 郎(    )    戀(    )    暇(    )    境(    )     限(    )

  朗(    )    巒(    )    瑕(    )    鏡(    )     很(    )② 用下列字組三個(gè)反義詞。(5分)

  續(xù)___、_____、____、然___、_____、___、察____、____、_____。

  ③ 填入反義詞組成詞語。(4分)

  舍(    )求(    )    因(     )失(    )    弄(     )成(    )若(    )若(    )   化(    )為(    )     揚(yáng)(   )避(    )爭(zhēng)(    )恐(    )   轉(zhuǎn)(    )為(    )

  4、填上合適的詞語。(4分)

 。    )的雪花    環(huán)視(     )   (    )雪球    (    )的冷空氣

 。    )的禮花    仰視(    )    (    )雪人    (    )的銀條兒

  (    )的浪花    注視(    )    (    )雪景    (    )的雪球兒

  5、把畫線部分換上成語或詞語。(4分)

 、傺┖,萬山變成了一處潔白晶瑩的世界。(        )

  ②到處都是鳥聲,到處都是鳥影,我的眼睛都忙不過來了。(        )

  ③大榕枝干的數(shù)目多得數(shù)也數(shù)不清。(        )

  ④及時(shí)的好雪預(yù)示著來年是個(gè)豐大收年。(        )

  6、按要求改寫句子。(4分)

 、倌銈兛匆娺^這樣的總理嗎?

  改成陳述句:________________________________________________。

  ② 三支漿有規(guī)律地在水里劃,那聲音真好聽。

  改為比喻句:__________________________________________________。

 、圻@個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。

  改成反問句:_________________________________________________。

 、 張家界的索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子。

  縮句:_______________________________________________________。

  7、指出下列句子用了何種修辭手法。(3分)

  ①只見鵝毛般的雪花,從彤云密布的天空中飄落下來。(     )

 、谀菤g樂的叫喊聲,把樹枝上的雪都震落下來。(    )

 、鬯飨纳绞且暗模且暗,人也是野的,你說美不美。(    )

  8、把“嗎、呢、吧、呀”四個(gè)詞語恰當(dāng)填入下列句子中。(2分)

 、傺┖蟮木吧嗝溃    )!        ②你去干什么(    )?

 、圩屛覀円黄鹑セ    )!      ④你會(huì)在電腦上畫畫(    )?

  9、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,填入括號(hào)里。(5分)

  既然......就......    只有......才......    雖然......但是......

  之所以......是因?yàn)?.....          寧可......也不......

 、俚谝淮谓(jīng)過“鳥的天堂”,(    )沒有看到鳥,(    )鳥都棲息了。

 、冢    )狼是兇惡的,(    )不能全部殺光。

 、郏    )這自然的美,(    )會(huì)凈化人的心靈。

 、芪覀儯   )明白了生態(tài)平衡的道理,(   )應(yīng)該尊重生物界中的相互關(guān)系。

 、輯寢專    )自己吃苦,(    )讓小明退學(xué)。

  10、根據(jù)課文內(nèi)容理解句子。(6分)

 、倌“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!

  前一個(gè)“鳥的天堂”指_______________________后一個(gè)“鳥的天堂”指_____________________,這句話的意思是________________________。

  二、閱   讀(20分)

  ㈠讀課文片段,完成練習(xí)。(10分)

  大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太陽出來了,扒開門一看,嗬!好大的雪!山川、樹木、房屋、全部都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松,沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕地?fù)u晃,銀條兒和雪球兒簌簌地落下來,玉屑似的雪未兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽光 ,顯出一道道五光十色的彩虹。

  1、按原文填空。(3分)

  2、用“____”畫出這段話的中心句。(1分)

  3、作者圍繞中心句分了三層來寫雪景,請(qǐng)你用“‖”在文中把它劃分出來。

  4、請(qǐng)用“_________”畫出文中靜態(tài)描寫的句子;用“       “畫出動(dòng)態(tài)描寫的句子。(2分)

 、孀x下面一段話,按要求答題。(10分)

  起初周圍是寂靜的,后來忽然起一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處是鳥聲,到處是鳥影。大的,小的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的撲翅膀。

  1、本段節(jié)選自____________,作者是我們熟悉的作家_________。我們以前曾讀過他的作品___________。(3分)

  2、本節(jié)寫的是”我們“第____次去鳥的天堂所看到的情景,先寫榕樹的___態(tài),再寫鳥的____態(tài)。作者用_____巧妙地從靜態(tài)轉(zhuǎn)入動(dòng)態(tài),引出了千鳥齊鳴,百鳥爭(zhēng)飛的動(dòng)人情景。用____________一句話加以總說。接著作者從鳥的數(shù)量多、種類多、動(dòng)態(tài)美,表達(dá)_____________這情。寫鳥的動(dòng)態(tài),作者用了”____、___、_____“等詞語貼切自然。(5分)

  3、”有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀“運(yùn)用了______的寫法。(2分)

  三、習(xí)     作。(30分)

  題目:我發(fā)現(xiàn)了____________

  要求:⒈把題目補(bǔ)充完整。

  ⒉要寫清楚發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過程。

  ⒊字?jǐn)?shù)500字左右。
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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