奧數(shù) > 小學(xué)試題庫 > 期中試題 > 期中語文 > 六年級(jí)語文期中上冊(cè) > 正文
2009-10-14 09:53:32
(卷面分:2分)
一、拼音園地(讀拼音,寫詞語。)(16‘)
jīng què jūn yún juān xiàn huǎng rán dà wù
。 )( )( ) ( )
shòu xiǎo qīn qì shèn zhòng fān shān yuè lǐng
( ) ( )( ) ( )
kuàng dì wéi fàn gū jì xún guī dǎo jù
。 ) ( ) ( ) ( )( )
bǎn tú qǐ fā jí bìng qīng ér yì jǔ
。 ) ( ) ( ) ( )( )
二、調(diào)音亭(用“ “畫出帶點(diǎn)字的正確讀音)(4.5’)
悼( diào dào )公 吹 皺( zhòu zòu ) 黃 芪( qín qíng )
堵 塞(sè sāi ) 模 ( mó mú ) 仿 染 ( rǎn lǎn ) 綠
纖(xiān qiān )弱( ruò nuò ) 鮮( xiān xiǎn )為人知
三、漢字魔方(換部首,再組詞。)(7.5‘)
碌( )悔( ) 堆( ) 坦( )仰( )
。 ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、成語天地:(10)
1、把成語補(bǔ)充完整:(6)
世外( )( ) 尋 根( )( ) 飛( )流( )
。 )( )輒止 詩( )畫( ) 囫 圇( )( )
2、對(duì)號(hào)入座(請(qǐng)根據(jù)句子內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在橫線上)(4分)
含辛茹苦 眾志成城 救死扶傷 處變不驚
1、 醫(yī)生----------------,為人們解除病痛的折磨,受到人們的廣泛贊譽(yù)。
2、 當(dāng)我們面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,只有-------------------,才能想出好的辦法,保證自己的安全。
3、 全國人民--------------,戰(zhàn)勝了突如其來的”非典“。
4、 劉奶奶一生-------------------------,節(jié)衣縮食,為兒女付出了很多心血。
五、句林漫步。(10)
1.診療所(用修改符號(hào)修改下面的病句)(6)
。、老師的關(guān)心使我們感到溫和。
2、星期天,我打算準(zhǔn)備到外婆家玩。
3、李浩喜歡踢足球和乒乓球。
2.按要求寫句子(4)
1.要是你誰也保護(hù)不了,那你不就是最弱小的了嗎?
改成不用問號(hào)的句子:
2. 小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)真地完成了父母布置的課外作業(yè)。
改成把字句:
改成被字句:
3.天亮了,太陽出來了。
改成擬人句:
八、拷貝室(根據(jù)課文內(nèi)容填空)(20)
1、今天栽下 ,明天長(zhǎng)成 。叫風(fēng)沙 ,讓百鳥 。
2、二三月間,微風(fēng)輕輕地 著,毛毛細(xì)雨從天上 下來。千萬條柔柳 了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像 聚攏來,形成了 的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多 。
3、諸葛亮分析了 的形勢(shì),提出了 、 的策略。劉備聽了 ,像撥開了 見到了 。學(xué)完了這個(gè)故事以后,你覺得諸葛亮是一個(gè) 、 的人。(請(qǐng)?zhí)钌舷嚓P(guān)的成語)另外,有關(guān)”三國“的故事還有很多,請(qǐng)你寫出兩個(gè): 、 。
4、《江南春》的作者是 代詩人 。詩中描繪了 、 、 、 等江南春天綺麗的景物。其中懷古的詩句是 , 。
你還知道哪些描寫春天的詩?請(qǐng)寫下來:
, 。
, 。
5、通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了 的竺可楨爺爺,迪斯尼樂園的設(shè)計(jì)者 ,三顧茅廬的 ,一心為公的 , 的公儀休,白衣戰(zhàn)士 他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
6、自然界的許多生物都是人類的”老師“。例如:人類從 身上得到了啟發(fā),發(fā)明了潛水艇。從鳥兒身上得到啟示,發(fā)明了__________;從袋鼠身上受到啟示,造出了__________。
閱讀下面一段話,完成練習(xí)。(30分)
(一)
薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣,蓋在粉紅的野薔薇上。滂沱大雨已沖掉了好幾片花瓣,花兒低垂著頭,因?yàn)樗鼖赡劾w弱,毫無抵抗能力。
現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧 媽媽 薩沙問道
。1) “--”在第一自然段中畫出描寫薩沙動(dòng)作的詞。(1.5分)
。2) “滂沱大雨”這個(gè)詞形容 。
跟他意思相近的詞還有 、 。
。3分)
(3) 請(qǐng)給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
(4)判斷:(1分)
讀薩沙說的這句話要讀出親切、和藹的語氣。( )
。5)請(qǐng)代表薔薇花說幾句感激的話吧。(友情提醒:請(qǐng)正確使用標(biāo)點(diǎn),將句子寫通順,寫完整)(5分)
。ǘ
窗,一直是我的好朋友。我最喜歡從窗口往外看,欣賞屋外的景物。
五歲的時(shí)候 我和家人住在鄉(xiāng)村的小屋 白天 在窗前 可以看到藍(lán)天 白云 青山 綠草 我可以呼吸到(青 清 )新的空氣 沐浴在柔和的陽光中
七歲的時(shí)候,我們搬到海島。晚上,我伏在窗前,聽著海浪拍岸的聲音,數(shù)著天上的繁星。遠(yuǎn)處的燈火,像一朵朵閃閃發(fā)光的金花,令人神往。
現(xiàn)在,我又從大廈的窗口往外看。馬路上有飛( 弛 馳 )的車輛,有往來不( 絕 決 )的行人,還有燦爛耀眼的大小招牌,使我目不暇接。
啊!窗外的景物真是變(幼 幻)無窮,它給我的歡樂是說不完的。
1、給短文加個(gè)題目 (1分)
。、給第二自然段缺標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。(5分)
3、用“──”劃出一句比喻句,然后回答問題。(2分)
這句話中把 比作 。(1分)
4、用“____”劃出文中括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~。(2分)
5、“沐”用音序查字法查音序 ,音節(jié) ,用部首查字法應(yīng)查部首 ,再查 畫。在字典中沐有如下解釋:①洗頭發(fā);②姓;③比喻受潤澤。短文中的“沐浴”應(yīng)取第 種解釋。(3分)
6、 填空:(3.5分)
這篇文章按時(shí)間的變化:“ “、” “、” “,分別寫了 、 、 (地點(diǎn))窗外不同的景色,寫出了景色的變化,也寫出了人們 的改善。
。阏姘!再仔細(xì)檢查一遍,好嗎?細(xì)心可是一個(gè)很好的習(xí)慣喲!)
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