作　　者： 熊斌，朱華偉 主編
　　出 版 社： 華東師范大學(xué)出版社
　　出版時(shí)間： 2006-6-1
　　字　　數(shù)： 162000
　　版　　次： 1
　　頁(yè)　　數(shù)： 154
　　印刷時(shí)間： 2006-6-1
　　開(kāi)　　本：
　　印　　次：
　　紙　　張： 膠版紙
　　I S B N ： 9787561746615
　　包　　裝： 平裝

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　如果說(shuō)“奧數(shù)”是提供給4％的優(yōu)等生，那么本書(shū)是提供給20％的優(yōu)等生。如果你已經(jīng)是優(yōu)等生，不妨一讀，如果你想成為優(yōu)等生，不能不讀！

　　該書(shū)設(shè)計(jì)有很好的欄目：

　　“經(jīng)典例題”　新穎獨(dú)特，覆蓋面廣，趣味性強(qiáng)，具有代表性，有啟迪作用；

　　“解題策略”　深入淺出，通俗易懂，情景生動(dòng)，引人入勝，如循循善誘的老師上課；

　　“畫(huà)龍點(diǎn)睛”　清晰的思路與詩(shī)情畫(huà)意的標(biāo)題融為一體，言簡(jiǎn)意賅地揭示解題的奧秘；

　　“舉一反三”　提供了有層次性、發(fā)展性的題目，讓學(xué)生在探索中有一種“現(xiàn)乎預(yù)料之外，在乎情理之中”的感覺(jué)；

　　“融會(huì)貫通”　摘選了近幾年國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的一些優(yōu)秀試題和作者自編的一些題目，這些題目有一定的綜合性和難度，可以幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，拓展思維。

　　這套書(shū)的例題和習(xí)題，難度不算大，題量不算多，如能認(rèn)真對(duì)待每一道題，把每一道題目弄懂弄通，數(shù)學(xué)素質(zhì)會(huì)有明顯的提高。如果課余時(shí)間不多，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下品嘗一些，也能開(kāi)眼界，擴(kuò)思路，提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

　　作者簡(jiǎn)介

　　熊斌，數(shù)學(xué)智優(yōu)生教育專家，在華東師大講授“數(shù)學(xué)方法論”課程；國(guó)家隊(duì)主教練，指導(dǎo)多名學(xué)生獲得國(guó)際奧賽金牌；參加各類考試的命題工作數(shù)十次；解題方面的代表作有《解題高手》。

　　目錄

　　1　區(qū)分圖形
　　2　如何測(cè)量長(zhǎng)度
　　3　學(xué)習(xí)畫(huà)簡(jiǎn)單圖形
　　4　圖形的整體與部分
　　5　對(duì)稱的圖形
　　6　立體圖形的認(rèn)識(shí)
　　7　立體與平面的對(duì)應(yīng)
　　8　做立體模型
　　9　數(shù)線段
　　10　有多少個(gè)角
　　11　到底有幾個(gè)正方形
　　12　長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)
　　13　怎樣數(shù)其他圖形
　　14　拼圖游戲
　　15　火柴棒拼圖
　　16　數(shù)數(shù)、讀數(shù)與寫數(shù)
　　17　找找數(shù)與數(shù)的規(guī)律填數(shù)
　　18　加減法中的簡(jiǎn)便運(yùn)算
　　19　用加減法的關(guān)系求未知數(shù)
　　20　巧用乘法口訣
　　21　除法與余數(shù)
　　22　用乘除法的關(guān)系求未知數(shù)
　　23　鍛煉思維的“24”點(diǎn)
　　24　單、雙數(shù)的秘密
　　25　單數(shù)與雙數(shù)哪個(gè)多
　　26　單、雙數(shù)的加減法
　　27　單、雙數(shù)的乘除法
　　28　積的個(gè)位上的數(shù)字是幾
　　29　末尾有多少個(gè)0
　　30　數(shù)字旅行
　　31　錯(cuò)在哪里
　　32　最大與最小
　　33　火柴棒算式
　　34　應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系
　　35　補(bǔ)出缺少的條件或問(wèn)題
　　36　兩步計(jì)算的應(yīng)用題
　　37　用畫(huà)圖法解應(yīng)用題
　　38　倒推法解應(yīng)用題
　　39　列表法解應(yīng)用題
　　40　重量的認(rèn)識(shí)
　　41　你知道物體的重量嗎
　　42　桶分問(wèn)題
　　43　稱重游戲
　　44　列表嘗試法
　　45　畫(huà)圖湊數(shù)法
　　46　等量代換法
　　47　逆序推理法
　　48　規(guī)律與分組
　　49　不等與排序
　　50　歸納與推理
　　51　結(jié)果與條件
　　52　觀察與猜想
　　53　順序與搭配
　　54　機(jī)智與頓悟
　　55　最多與最少
　　56　猜“對(duì)”、“錯(cuò)”問(wèn)題
　　57　哪個(gè)人在說(shuō)謊
　　58　考慮所有的可能
　　59　明年的今天是星期幾
　　60　數(shù)表上算題
　　61　這本書(shū)有多少頁(yè)
　　62　付錢的方法
　　63　火柴棒游戲
　　64　搶數(shù)游戲
　　65　計(jì)算器游戲
　　66　拼板游戲
　　67　數(shù)學(xué)小謎語(yǔ)
　　68　數(shù)學(xué)小魔術(shù)
　　參考答案

　　讀者點(diǎn)評(píng)1：

　　“如果你已經(jīng)是優(yōu)等生，不妨一讀。如果你想為優(yōu)等生，不能不讀。”這是寫在書(shū)的封面上的話，確實(shí)名副其實(shí)。

　　孩子讀二年級(jí)了，下學(xué)期就要升三年級(jí)，這個(gè)暑假，我買了這本書(shū)讓他做一做，這才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)非同一般。說(shuō)實(shí)在的，很多的解題思維是我聞所未聞的，于是，在孩子完成一個(gè)練習(xí)之后，我自己也急著往下看，真是受益匪淺哪！像一條線段被分成N條單線段，形成線段的總條數(shù)為：N+（N-1）+（N-2）+……+3+2+1。多妙的方法呀！因?yàn)橛辛私?jīng)典例題與解題策略，下面“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的歸納，深入淺出，讓人容易理解。再加上后面的“舉一反三”和“融會(huì)貫通”，真正幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，拓展思維。

　　感謝這本書(shū)，讓我這個(gè)成年人到了此時(shí)才喜歡上數(shù)學(xué)，相信有了這本書(shū)的指導(dǎo)和幫助，一定會(huì)有更多的孩子喜歡數(shù)學(xué)，并能得到優(yōu)良的成績(jī)。因此，我力薦此書(shū)，它是數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)中的奇葩！（一只白鷺）

　　讀者點(diǎn)評(píng)2：

　　這本書(shū)編排比較合理，設(shè)置了經(jīng)典例題、答題點(diǎn)睛、融會(huì)貫通等欄目。其中答題點(diǎn)睛對(duì)某一類題的解題方法思路進(jìn)行指導(dǎo)，融會(huì)貫通里有一些同類訓(xùn)練題供操練，題量不多（5-6題），但對(duì)于掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)已足夠了。且因?yàn)閮?nèi)容與教材并不同步，作為學(xué)生休假日的學(xué)習(xí)補(bǔ)充是很好的材料。

　　不足是對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，前面的答題方法等自己不能看懂，需師長(zhǎng)指點(diǎn)。

　　家長(zhǎng)如果覺(jué)得自己的孩子對(duì)數(shù)學(xué)有興趣或有一定的天賦，且有條件進(jìn)行輔導(dǎo)的話，買一本，選擇些習(xí)題對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)確實(shí)是不錯(cuò)的選擇。（里面有部分習(xí)題個(gè)人覺(jué)得不太適用，相比而言，一年級(jí)那冊(cè)更好）（好舒）