一、看拼音，寫詞語。
míng jì zòng héng xí guàn lú huǒ chún qīng （ ） （ ） （ ） （ ）
zhǎ dòng bō li lā jī jiān chí bù xiè
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞。
厲（ ） 掠（ ） 版（ ）
勵(lì)（ ） 晾（ ） 販（ ）
三、查字典填空。
1、“勉勵(lì)”的“勉”用音序查字法，應(yīng)該先查（ ），再查（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查（ ），再查（ ）。這個(gè)詞語的意思是（ ）。
2、“喪失”的“喪”用數(shù)筆畫查字法應(yīng)該查（ ）畫。“喪”就是（ ）意思。
四、照樣子寫句子。
例：阿姨說：“小朋友，請(qǐng)?zhí)钜幌聟R款單。”
阿姨遞給我一枝筆和一張單子，和藹地說：“小朋友，請(qǐng)?zhí)钜幌聟R款單。”
1、小剛 說：“爸爸，這次考試我一定會(huì)考好的。”
2、張老師 說：“同學(xué)們休息一會(huì)兒吧！”
3、爺爺 說：“對(duì)岸就是我們的祖國(guó)。”
五、按要求完成下面的題目。
1、太陽慢慢地從東邊升起來了。（改寫成擬人句）
2、馬上要進(jìn)行期末考試了，我們要努力學(xué)習(xí)。（改寫成反問句）
3、整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部。（縮句）
4、教室里可真靜。（改成夸張句）
5、按要求寫出名言。
讀書（如：熱愛書吧--這是知識(shí)的源泉！--高爾基）
6、設(shè)計(jì)一條有關(guān)禁止吸煙的公益用語。
六、修改病句。
1、我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。
2、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。
3、星期天，同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。
七、將下列排列錯(cuò)亂的句子，按一定順序重新排列
( )四個(gè)人一個(gè)勁地蓋，還差一小截沒蓋住。
�。ā� ）一滴雨落在小劉鼻尖上。呀，要下雨了！
( )媽媽和奶奶忙著掃谷，搬塑料薄膜。
( )場(chǎng)上曬著谷子，小劉和妹妹拔腿就往場(chǎng)上跑。
( )雨嘩嘩地下著，場(chǎng)上的谷子全蓋好了。
( )小劉和妹妹奔到場(chǎng)上，幫媽媽和奶奶蓋上薄膜。
( )妹妹急忙跑回家，抱出她和小劉的塑料雨衣，蓋在谷子上。
八、閱讀短文，完成練習(xí)。
在一個(gè)下雪天的下午，愛迪生的媽媽突然病了。晚上，爸爸請(qǐng)來了醫(yī)生。原來，媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上手術(shù)。
當(dāng)時(shí)，家里沒有電燈，油燈的光線很暗，用油燈照明做手術(shù)很危險(xiǎn)，醫(yī)生猶豫了。媽媽痛苦地呻吟著，爸爸無可奈何地搓著手，愛迪生站在一旁焦急地看著媽媽。時(shí)間一分一秒地過去了，愛迪生的手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮，說：“醫(yī)生，我有辦法了。”說完，愛迪生把所有的油燈都端了出來。醫(yī)生看了看，搖搖頭說：“這些燈圍一圈擋手呀！”誰知，愛迪生又搬來一面大鏡子，把油燈放在箱子上，鏡子放在油燈后，這樣（ ）不擋手，光線（ ）亮了。
醫(yī)生順利地做完了手術(shù)后，高興地說：“孩子，是你用智慧救了媽媽。”
媽媽醒來了， 的臉上露出了 的笑容。愛迪生拉著媽媽的手，一本正經(jīng)地說：“媽媽，晚上沒有太陽多不方便，我要造一個(gè)晚上的‘太陽’。”
后來，愛迪生通過努力，終于發(fā)明了電燈。
1、 給短文起一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，填在文首的橫線上。
2、 在短文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
3、 在橫線上寫上恰當(dāng)?shù)脑~語。
4、 寫一句話，用上“智慧”一詞。
5、 寫出下列詞語的反義詞。
猶豫（ ） 順利（ ） 虛弱（
6、 醫(yī)生為什么說愛迪生用智慧救了媽媽？
7、 簡(jiǎn)要說說你學(xué)了本文后受到了什么啟發(fā)？
九、作文。
假如有一天，你來到了地球以外的另一個(gè)星球，并且遇到了一些你從來都不曾見過的外星人。這時(shí)，你會(huì)有什么樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請(qǐng)展開你想象的翅膀，寫一篇想象作文，題目自擬。
