一、根據音節(jié)寫漢字。（6分）

　　ping zhàng   lín xún  niàng mì  huì  jí   tuǒ tiē   wèi  jiè

　�。�         ）（       ）（      ）（       ）（      ）（       ）

　　qián  kūn   fén  shāo   kāng  kǎi     mí bǔ      kuí wú

　�。�         ）（       ） （         ） （      ） （       ）

　　二、同音字填空。“ji”（6分）

　�。�   ）貫、貧（    ）、（    ）念、（    ）然、奇（    ）、（    ）使

　�。�   ）靜、供（    ）、（    ）苦、（    ）祥、（    ）背、（    ）至

　　三、形近字組詞。4分

　　邀（      ）眠（      ）蜷（      ）謄（      ）藹（      ）

　　遨（      ）岷（      ）倦（      ）譽（      ）竭（      ）

　　檐（      ）鈕（      ）饞（      ）

　　瞻（      ）扭（      ）攙（      ）

　　四、用給出的字組詞并填空。5分。

　　“開”______偉業(yè)、______活動、______道路、______產品、______荒地

　　“改”______體制、______品種、______生活、______罪犯、______計劃

　　五、判斷下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”3分

　　A只有一個地球。（   ）B我的戰(zhàn)友邱少云。（   ）C螳螂捕蟬。（   ）D海洋是多么廣闊。（   ）E桂林山水甲天下。（   ）F獄中聯(lián)歡。（   ）

　　六、修改病句（使用修改符號修改）。5分

　　1、劇場里響起了要他們再一次表演的要求。

　　2、經過教師的指導，使我明白了這個道理。

　　3、我們一定要發(fā)揚和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　4、麥子已經成熟，真是豐收在望。

　　5歡迎會上，同學們唱起了動聽的歌和歡樂的舞。

　　七、按要求改寫句子。6分

　　A、女少先隊員李紅手里拿著剛剛采來的野花，跑進了校門。（縮成最簡）

　　B、這件事他非做好不可。（改為反問句）

　　C、蟻穴可以毀壞河堤。（改為被字句）

　　D、老師對我說：“你先回去吧，我把剩下的作業(yè)處理完后就走。”（改成不用引號的句子）

　　E、海洋里的魚非常多。（用上夸張的修辭手法）

　　F、寫一句話，用上“由于”和“只好”。

　　八、補充完整。5.5分

　　○1每一食，___________________；每一衣，____________________。

　　○2當一個人遇事之后，悶悶不樂，愁眉苦臉時，你會用______________

　　________________________這句名言來勸誡他。1分

　　○3補充詩句。_______________，一枝紅杏出墻來。

　　遙望洞庭山水翠，______________。粉骨碎身全不怕，______________。______________，任爾東西南北風。不要人夸好顏色，________________

　　○4名言：________________，從無字句處讀書。

　　___________________，甘面壁讀十年書。

　　九、理解課文內容并填空。13分

　　○1《桂林山水》一文中與“桂林山水甲天下。”相呼應的句子是____________________________________________。1分

　　○2“桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，......”這一句采用了______的手法。把桂林的山比作________、_______。句中“啊”字讀______(a、na、ya、nga、ra)   2分

　　○3《石灰吟》的作者是_______，這是一首______詩，表現了詩人___________、____________，________________________的高尚情操。

　　○4也是，一盤沙果__________，一盤荔枝__________，對比過于_______。○5《一夜的工作》一文的中心句是_______________________，點睛之筆的句子是____________________。2分

　　○6《長征》是_______（誰）在1935年10月長征勝利結束時寫的一首____言_____詩，詩句________________，_________________與以前所學課文《         》的內容相對應；詩句__________________與課文《      》的內容相對應。4分

　　十、根據自己的理解，寫出“而今，荔枝依舊年年紅。”一句作者沒有說出的話。3分

　　十一、用簡筆畫分別畫出“云橫秦嶺”的景象和大興安嶺的“嶺”的特點。

　　2分

　　十二、閱讀

　　兩種貧窮

　　這是兩個人看到的。

　　一個人看到：在一個美麗的鄉(xiāng)村，一天來了一個乞丐，這個乞丐看上去只有30來歲，長得很結實。乞丐每天端著一個破碗到村民家中討飯，他的要求不高，無論是稀飯還是饅頭他從不嫌棄。

　　日子稍稍長了，便有人看中他的身材和力氣，想讓他去幫著打打零工，并許之若干工錢。豈料此等好事，該乞丐一口回絕，說：“給人打工掙點錢多苦，遠不如討飯來得省力省心。”

　　另一個人看到：每天傍晚，某居民新村都會有一個老人到垃圾箱里撿垃圾。老人是個駝背，這使得他原本就矮小的身材愈發(fā)顯得矮小。老人每次從垃圾箱里撿垃圾都仿佛是在進行一場戰(zhàn)爭。為了撿到垃圾，他必須將臉緊緊地靠在垃圾箱的口子上，否則他的手就夠不著里面的“寶貝”，而那個口子正是整個垃圾箱最臟的地方。

　　老人每次拾完垃圾都像打了一場勝仗，他完全不會顧及別人臉上的那種鄙夷�？粗�那些可以換錢的“戰(zhàn)利品”，走在新村的小路上，他總是顯得格外高興。

　　1、在短文中找出下列詞語的近義詞。2分

　　健壯（      ）輕視（      ）討嫌（      ）拒絕（      ）

　　2、乞丐和老人都生活貧窮，但他們對待貧窮的態(tài)度、方式不一樣，你喜歡哪一位，為什么？3分

　　3、“給人打工掙點錢多苦，遠不如討飯來得省力省心。”這句話是誰說的，在什么情況下說的，說明了什么？3分

　　4、“老人每次拾完垃圾都像打了一場勝仗”，為什么要把拾垃圾比喻成打仗？你是怎么理解這句話的？4分

　　十三、習作。30分

　　題目：想起來就_______

　　要求：先把題目補充完整，再作文。

　　提示：橫線上可以填“開心”、“難過”、“氣憤”、“害怕”、 “好笑”......