時(shí)間：90分鐘  滿(mǎn)分：120分

　　題號(hào)

　　一

　　二

　　三

　　四

　　附加題

　　總分

　　得分

　　一、積累與運(yùn)用

　　1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）

　　nínɡ  jié     chuī  fú     qì   fēn      liú   lǎn

　�。�       ）   （         ）    （        ）    （          ）

　　ɡū dú   fúhào    ɡē sònɡ   tuī  chí               （        ）      （        ）   （           ）   （             ）

　　2、比一比，再組詞。（8分）

　　堤（      ）  淹（      ）  貼（       ）  霜（        ）

　　提（      ）  掩（      ）  粘（       ）  雪（        ）

　　屠（      ）  笠（      ）  零（       ）  摸（        ）

　　屬（      ）  籬（      ）  齡（       ）  模（        ）

　　3、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√  “。（6分）

　　煙霧繚繞（liáo   láo   ）     瓊枝玉樹(shù)（qíng   qiónɡ  ）

　　和諧（kǎi     xié     ）          揣摩（chuǎi   duān   ）

　　蓑衣（shuāi    suō    ）         綴滿(mǎn)（zhuì   chuò   ）

　　4、給帶點(diǎn)的詞換個(gè)意思相近的詞。（4分）

　　人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹(shù)，便會(huì)情不自禁

　　地贊嘆其如詩(shī)如畫(huà)的美。（     ） （         ）（         ） （      ）

　　5、請(qǐng)搭配上合適的詞。（4分）

　�。�                ）的百花園        (                 ）的景象

　�。�                ）的生活          （                ）的祝愿

　　6、照樣子寫(xiě)四字詞語(yǔ)。（3分）

　　春滿(mǎn)人間        欣欣向榮

　　________________  _______________  ______________   ______________

　　7、按課文內(nèi)容填空。（8分）

　�。�1）清早，寒風(fēng)吹拂，（          ）。人們（      ）在松花江邊，觀賞著 這（                        ），便會(huì)（          ）地贊嘆：這真是”（                     ）“呀！

　　（2）春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，例如：（

　　）”。有的展現(xiàn)了祖國(guó)欣欣向榮的景象，如(                              ）“。有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的生活，如（                                   ）”。

　　二、課內(nèi)閱讀(10分)

　　霧凇，俗稱(chēng)樹(shù)掛，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過(guò)于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。從當(dāng)年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿(mǎn)水庫(kù)里的水從發(fā)電站排出時(shí)，水溫在4攝氏度左右。這樣，松花江流經(jīng)市區(qū)的時(shí)候，非但不結(jié)冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當(dāng)夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右，這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長(zhǎng)堤。樹(shù)木被霧氣淹沒(méi)了。漸漸地，燈光、樹(shù)影模糊了。這蒸騰的霧氣。慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線(xiàn)，逐漸變成銀條，最后十里長(zhǎng)堤上全都是銀松雪柳了。

　　1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）

　　凝結(jié)（      ）      彌漫（      ）      籠罩（      ）

　　2、霧凇是怎么形成的？用“-----”劃出相關(guān)的句子。（2分）

　　3、如果你也置身于“這蒸騰的霧氣”當(dāng)中，會(huì)是怎樣的呢？想象一下，寫(xiě)下來(lái)。（5分）

　　三、課外閱讀 (11分)

　　老     牛

　　可愛(ài)的故鄉(xiāng)的許多景物，一直留在我的記憶里，特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘懷。

　　它有牛的耐性與沉靜，許多年來(lái)任重務(wù)勞，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，后來(lái)它老了，衰 （shuāi  cuī   ）弱了。

　　我父親看著它從一只小小的牛犢長(zhǎng)到壯大，轉(zhuǎn)到老弱，知道它一生辛苦，就不在把工作交給它了，讓它安逸（yì  miǎn ）地度過(guò)它的余年。

　　老牛過(guò)了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出門(mén)去。老牛走到河邊喝了些水，站了一會(huì)兒，它破例地不往回走，卻走到近旁的田里。它站在麥田邊，靜靜地看著，像望著熟人似的。忽然，它站不穩(wěn)了，全身?yè)u晃，呻吟一聲，就倒在地上。

　　那曾經(jīng)出過(guò)力的老牛，那不說(shuō)話(huà)的朋友，就這么死了。我們?cè)谔镞�，在它從前工作過(guò)并休息過(guò)的田邊，埋葬了它。

　　而今，我每次回家鄉(xiāng)去，總不忘去看看老牛的墳。

　　1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音劃“√”（2分）

　　2、從第三自然段中，我們知道老牛的“一生”是指（       ）、（       ）、

　　（       ）。（3分）

　　3、“余年”的意思是（　　　　　　　　�。�。“讓它安逸地度過(guò)它的余年”，表達(dá)了作者一家（　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。┑乃枷敫星椤＃�3分）

　　4、讀了這篇文章，你想說(shuō)些什么？（3分）

　　四、習(xí)作（30分）

　　日常生活中，你一定聽(tīng)過(guò)、看過(guò)或者做過(guò)許許多多讓自己難忘的事情，它可能引起了你的深思，也可能打動(dòng)了你的心靈。從中選取一件印象最深的事來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧，一定要用上你平時(shí)積累的好詞佳句喲！

　　※附加題：（20分）

　　1、填前后近義的成語(yǔ)。（6分）

　　背井（      ）   三心（      ）   狐朋（      ）

　　街頭（      ）   謹(jǐn)�。�      ）   怨天（      ）

　　2、填前后反義的成語(yǔ)。（6分）

　�。�     ）入死   （      ）心非   （      ）淺出

　�。�     ）陰違   （      ）就輕   （      ）無(wú)終

　　3、照例子，寫(xiě)兩字重疊的成語(yǔ)，至少寫(xiě)4個(gè)。（8分）

　　例如：隱隱約約