奧數(shù) > 小學(xué)試題庫 > 單元測試 > 語文單元測試 > 四年級語文單元測試下冊 > 正文
2009-10-08 00:19:45
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一、填空
1、《老師,您好》這是一首現(xiàn)代抒情詩,贊美了教師的辛勤勞動、教師事業(yè)的崇高和美好,抒發(fā)了人們感激老師、歌頌老師的思想感情。
2、“古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的心血!地北天南,哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞!”中“浸透”“蘊含”兩詞充分說明了教師工作的偉大意義:傳播知識,教書育人,培養(yǎng)了一批又一批的人才,推動了社會的發(fā)展、人類的進步。“古今中外”“地北天南”從時間和地域兩方面突出強調(diào)了教師無時不在、無處不在為社會、人類作貢獻。“心血”“辛勞”兩個詞也可以體會到教師為了孩子們的成長辛勤工作,表現(xiàn)了教師無私奉獻的精神。
3、全詩有兩條線索:一條是描寫、贊美教師事業(yè)的崇高和美好;另一條是孩子們對教師的無限感激和真誠祝福。
4、“昨天”“今天”“理想”這是兩個比喻句中的詞語,詩句中“昨天”指過去的歷史。“今天”指現(xiàn)在;“理想”指未來。詩人用這句話形象地說明了教師不僅要讓學(xué)生知道歷史,現(xiàn)狀和未來,還要幫助學(xué)生樹立遠大的理想,走向幸福的明天。
5、“春暉”:比喻教師的關(guān)心和愛護;
“朝霞”:比喻教師的教學(xué)像早晨的霞光,給學(xué)生帶來光明、美好的一天;
“春蠶”:比喻辛勤的老師;“理想的絲線”:比喻教師心情勞動的工作成果;
“甘露”:比喻教師付出的心血;
“茁壯的新苗”“幸福開放的鮮花”:比喻幸福成長的學(xué)生。
6、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我要養(yǎng)成讀書有選擇的習(xí)慣,讀書做記號的習(xí)慣,留心觀察事物的習(xí)慣。
7、《但愿人長久》的題目中:“但”的意思是只。“愿”是希望、祝愿的意思。“長久”的意思是長久地活著,心懷美好的情感。題目的意思是:但愿大家都能健康生活,美好的情感常留心間。
8、《但愿人長久》課文中表現(xiàn)蘇軾情感變化的詞語是先“思念”,接著“埋怨”,后來“寬慰”。
9、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”可以用課文中的“世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的,就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣,哪里會十全十美呢!”來解釋;“但愿人長久,千里共嬋娟!”可以用課文中的“但愿美好的感情長留人們心間,雖然遠隔千里,也能共同擁有這一輪明月!”來解釋。詩句中的“此事”指的是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”;“嬋娟”原指美好的樣子,詞中指美好的月色。這些詩句表達了詩人熱愛生活、積極奮發(fā)的寬大胸懷。
10、《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫寫的,詩的前兩句的意思是:秋夜,洞庭湖水清澈透明,與明月的清光交相輝映,顯得十分寧靜、和諧;湖上無風(fēng),迷迷蒙蒙的湖面就像未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣。
“相”:相互。“和”:和諧,協(xié)調(diào)。“鏡”:銅鏡,比喻洞庭湖水面。“鏡未磨”:形象地表現(xiàn)了月光下洞庭湖面風(fēng)平浪靜的景象。
后兩句的意思是說:在明月銀輝下,青翠的君山,清澈的湖水,渾然一體,遠望如同銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺,十分惹人喜愛。
“遙望”:遠望。
這首詩歌運用了比喻的修辭手法,分別把洞庭湖水面比作未磨的銅鏡;后兩句把洞庭湖比作了白銀盤,把君山比作了青螺。贊美了秋天月夜洞庭的美景,表達了詩人熱愛大自然的美好感情。
11、《峨嵋山月歌》是唐代詩人李白初離四川時寫的。抒發(fā)了作者思念故鄉(xiāng)和友人的感情。詩人從“峨眉山月”寫起,點出了詩人遠游的時令是在秋天,前兩句的意思是說:秋高氣爽,峨嵋山月色特別明朗,月影映入江水,又伴隨著“我”順流而下。后兩句的意思是:連夜從清溪出發(fā)向三峽駛?cè)。漸漸地,那半輪明月也看不到了,而船已經(jīng)順將而下駛向渝州了。
“夜發(fā)”:連夜出發(fā)。“下”:順流而下。
12、《秋天》課文主要采用了擬人的修辭手法,全詩壓的是ao韻,課文中表現(xiàn)擬人的詞語有很多,如:“嚷著”“舉著”“穿紅襖”“披紫袍”“紅著臉”等。抒發(fā)了作者對秋天的熱愛之情。
13、為什么要“撿一片黃葉悄悄地珍藏”?“黃葉”是秋天的象征,因為作者喜愛秋天的美麗景色,喜愛秋天的豐收景象,他想讓醉人的景色永留心田。
二、名句歸類
勸學(xué)類:1、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。2、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
惜時類:1.少壯不努力,老大徒傷悲。2.一年之計在于春,一日之計在于晨。3.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
送別類:1.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。 2.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。3.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
春天:1.不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。2.等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。
夏天:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
秋天:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
冬天:1.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
愛國類:1.天下興亡,匹夫有責(zé)。2.人生自古誰無死,留取丹心照汗清。
友情類:1.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。2.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
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