奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 單元測(cè)試 > 語(yǔ)文單元測(cè)試 > 四年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試下冊(cè) > 正文
2009-10-07 23:53:36
姓名 班級(jí)
一、填空。
1、《開(kāi)天辟地》一文是(神話傳說(shuō)),課文主要寫(xiě)了(一個(gè)名叫盤(pán)古的大神以他的神力和身軀,開(kāi)天辟地。)贊頌了(盤(pán)古無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。)
2、傳說(shuō)天和地沒(méi)有分開(kāi)時(shí),整個(gè)宇宙 ,像個(gè) ,盤(pán)古昏睡了 。他醒來(lái)后,用 猛劈猛鑿,將 。盤(pán)古頂天立地了 ,筋( )力( ),最后微笑倒下。
3、盤(pán)古以他的( ),化生出( )。傳說(shuō)他臨死時(shí),口中呼出的氣變成了( ),發(fā)出的聲音變成了( ),左眼變成了( ),右眼變成了( ),隆起的肌肉變成了( ),流淌的血液變成了( ),筋脈變成了( ),皮膚變成了( ),就連流出的汗水也變成了( )。(想一想:盤(pán)古身上的還有什么變成了什么:
。
4、《普羅米修斯盜火》是(古希臘)的神話故事,課文以(無(wú)火、盜火、受罰、獲救)為主要線索,寫(xiě)出了普羅米修斯是個(gè) 的神。他看到人類生活在 ,于是,他決心 ,贊頌了普羅米修斯 的偉大精神。
5、人們得到火種后欣喜若狂:
6、《一路花香》是一則( ),讀了這個(gè)故事,我們懂得了:
的道理。
二、積累和運(yùn)用。
1、出自神話故事的成語(yǔ)有: 、 、 、
2、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ):
日復(fù)一日: 、 、 、
縱橫交錯(cuò): 、 、 、
開(kāi)天辟地: 、 、 、
轟隆隆(象聲詞): 、 、 、
3、從《開(kāi)天辟地》文中找出這樣的句子:“左手持鑿,右手握斧。”
。1) (2)
(3)
4、名言集錦:
尊師名言:
天才可貴,培養(yǎng)天才的泥土更可貴。 --魯迅
我能取得一些成就,全靠我的老師栽培。 華羅庚
關(guān)于勤奮:
聰明出于勤奮,天才在于積累。 華羅庚
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。 華羅庚
哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。 魯 迅
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 韓 愈
少壯不努力,老大徒傷悲。 《長(zhǎng)歌行》
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗。 愛(ài)迪生
愛(ài)國(guó):
人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。 文天祥
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳
家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。 顧憲成
先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。 范仲庵
天下興亡,匹夫有責(zé)。
愛(ài)書(shū):
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。--高爾基
書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。 --劉 向
我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。 --高爾基
珍惜時(shí)間:
莫等閑,白了少年頭,空悲切。 --岳飛
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。--蕭繹
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