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2009-10-07 23:16:32 下載試卷 標(biāo)簽:圖形 六年級 軸對稱 復(fù)習(xí) 教案
教 學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握相關(guān)圖形的特征及運(yùn)算。
2、使學(xué)生的空間觀念和想象能力得到培養(yǎng)。
教學(xué)重點:公式及計算。
教學(xué)難點:技能技巧。
教具準(zhǔn)備:小黑板 幻燈機(jī)
教學(xué)過程
一、基本訓(xùn)練:
。薄⒖谒悖
在聽算本上聽算《口算卡片》(38 )。
。ǎ保 統(tǒng)計3分鐘以內(nèi)做完的同學(xué)加以表揚(yáng),然后指名報答案。
。ǎ玻┤嘟y(tǒng)一核對,老師選重點點撥,集體訂正。
。、口答:
指名回答上一節(jié)課所學(xué)知識。解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題應(yīng)該注意什么?
二、進(jìn)行新課:
1、復(fù)習(xí)圓的概念。設(shè)計如下問題:
。ǎ保﹫A的圓心是如何確定的?
。ǎ玻┦裁词前霃健⒅睆,同一個圓的半徑和直徑有什么關(guān)系?
(3)不同的圓有不同的圓周率嗎?
(4)什么是圓的周長?什么是圓的面積?
。病(fù)習(xí)圓的周長和面積的計算:
。ǎ保┳觯保矗稠摰牡冢保鳖}。
。ǎ玻┘w講評,讓學(xué)生說一說圓周長的計算公式及面積的計算公式。
。ǎ常┙處熀蛯W(xué)生一起回憶公式推導(dǎo)過程。
(4)在小黑板上出示如下問題:讓學(xué)生口答。
A、填空:圓周長是其直徑的( )倍。
大圓的半徑是小圓的3倍,大圓的圓周長是小圓的( )倍。
B、判斷:圓周率等于3。14 ( )
圓的面積大小只與半徑的長短有關(guān)。 ( )
集體講評。
3、復(fù)習(xí)軸對稱圖形。做練習(xí)三十五的第二十六題。然后集體講評。
三、鞏固練習(xí):
。、做練習(xí) 三十五 的第23 題:
。ǎ保┤嘧,指名板演。教師巡視,指導(dǎo)補(bǔ)償生。
。ǎ玻┙y(tǒng)一講評,集體訂正。重點講清:圖形的特點。
。、做練習(xí)三十五 的第24 題:
。ǎ保┤嘧,指名板演。教師巡視,指導(dǎo)補(bǔ)償生。
。ǎ玻┙y(tǒng)一講評,集體訂正。重點講清:運(yùn)用的公式。
四、當(dāng)堂檢測:(當(dāng)堂效果驗收,是課堂作業(yè))
在A本上做練習(xí) 三十五 的第30 題。
五、當(dāng)天檢測: (當(dāng)天效果驗收 ,是家庭作業(yè))
在B本上做練習(xí)三十九 的第28、29 題
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