教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)圓和軸對(duì)稱圖形
復(fù)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步弄清概念，能正確地運(yùn)用公式解答問題。
復(fù)習(xí)過程：
一、基本練習(xí)
1、口答：分別說出從1 ——9的值。求1的平方——15的平方分別等于多少？
2、概念：圓、圓心、半徑、直徑。圓周率、圓的周長(zhǎng)。圓的面積。環(huán)形�； A心角、扇形。
3、必須熟記：
在同一個(gè)圓里，所有的半徑都相等，所有的直徑也都相等。
圓是軸對(duì)稱圖形，任何一條直徑都是圓的對(duì)稱軸，圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。
圓的畫法。軸對(duì)稱圖形、對(duì)稱軸。公式
4、求圓的半徑r
已知直徑d，求半徑r 已知周長(zhǎng)C，求半徑r
5、求圓的直徑d
已知半徑r,求直徑d 已知周長(zhǎng)C，求直徑d
6、求圓的周長(zhǎng)。
已知半徑r，求周長(zhǎng)C 已知直徑d，求周長(zhǎng)C
7、求圓的面積。
已知半徑r，求圓面積S 已知直徑d，求圓面積S
已知周長(zhǎng)C，求圓面積S
8、求環(huán)形的面積：大圓面積－小圓面積
9、求扇形的面積
10、已知扇形所在的圓的半徑r和扇形的圓心角n，求扇形面積。
11、求扇形的圓心角。已知扇形所在的圓的半徑r扇形面積。
可以這樣理解：扇形面積是它所在圓面積的幾分之幾，360度的幾分之幾就是扇形的圓心角度數(shù)。
二、作業(yè)：課本第131頁10——11題。課本第135頁19——26題。
