教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第62頁(yè)的例1、第63頁(yè)的“做一做”的題目，練習(xí)十五的第1、2題。

　　教學(xué)目的：使學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，知道條形統(tǒng)計(jì)圖的意義和用途；了解制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟，初步學(xué)會(huì)制作條形統(tǒng)計(jì)圖；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動(dòng)手操作能力。

　　教具準(zhǔn)備：畫(huà)有條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的投影片各一張。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引入新課

　　我們學(xué)過(guò)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理，在統(tǒng)計(jì)工作中除了對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)整理用統(tǒng)計(jì)表來(lái)表示以外，有時(shí)還可以用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示。用統(tǒng)計(jì)圖表示有關(guān)數(shù)量之間的關(guān)系比統(tǒng)計(jì)表更加形象、具體，使人一目了然，印象深刻。常用的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖(投影器出示條形統(tǒng)計(jì)圖)、折線統(tǒng)計(jì)圖(投影器出示折線統(tǒng)計(jì)圖)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(投影器出示扇形統(tǒng)計(jì)圖)：四年級(jí)時(shí)我們已初步認(rèn)識(shí)了條形圖，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖。(板書(shū)課 題：條形統(tǒng)計(jì)圖)

　　二、新課

　　1．介紹條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。

　　投影器出示下面的條形圖(也可以根據(jù)本地情況自制一幅條形統(tǒng)計(jì)圖)。教師指出：這種統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少，畫(huà)出長(zhǎng)短不同的直條(指圖中各直條)．從圖中很容易看出各種數(shù)量的多少。

　　100         84

　　80

　　60

　　40                             24

　　引導(dǎo)學(xué)生觀察．并提問(wèn)下面的問(wèn)題：

　�、賵D中統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容是什么?

　�、趫D中畫(huà)有互相垂直的兩條射線，請(qǐng)你看看水平射線表示什么?與水平射線垂直的射線表示什么?

　�、勖糠N作物的種植面積是多少?哪種作物種植面積最多?哪種作物種植面積最少?

　　2．教學(xué)例1。

　　全體學(xué)生翻開(kāi)教科書(shū)第62頁(yè)，請(qǐng)一名學(xué)生讀出例l統(tǒng)計(jì)表中各數(shù)據(jù)，教師邊示范邊講解制作步驟。

　　(1)根據(jù)圖紙的大小，畫(huà)出兩條互相垂直的射線。

　　在投影器上放一張空白膠片，用直尺和三角板在膠片上畫(huà)出兩條互相垂直的射線：(i出的水平射線長(zhǎng)7厘米左右、畫(huà)出的與水平射線垂直的射線長(zhǎng)6厘米左右。)

　　提問(wèn)：水平射線下面及與水平射線垂直的射線左面為什么留有一條空白?兩條射線為什么不在圖紙的中間畫(huà)?兩條互相垂直的射線為什么不畫(huà)短些?

　　教師對(duì)上面的幾個(gè)問(wèn)題作簡(jiǎn)要說(shuō)明，因?yàn)樗�平射線下面要注明每個(gè)直條所表示的內(nèi)容，與水平射線垂直的射線旁要注明表示數(shù)量的數(shù)據(jù)，因此必須留有足夠的空白。如果把兩條射線畫(huà)在圖紙的中間部位，直條會(huì)因不夠高度畫(huà)不下，成排不下五個(gè)直

　　條。(與水平射線垂直的射線的高度可達(dá)圖紙的音處，留音的空白書(shū)寫(xiě)統(tǒng)計(jì)圖名稱。)最后確定水平射線上和與水平射線垂直的射線上各表示什么。(指出通常與水平射線垂直的射線上表示數(shù)量；在這里，水平射線表示年份。)

　　(2)在水平射線上適當(dāng)分配條形的位置，確定直條的寬度和間隔；

　　提問(wèn)：原來(lái)統(tǒng)計(jì)表中有幾個(gè)年份?那么圖中要畫(huà)幾個(gè)直條?

　　請(qǐng)一位學(xué)生量一量投影器上圖紙中畫(huà)出的水平射線的長(zhǎng)度。教師說(shuō)明：畫(huà)出的水平射線長(zhǎng)6厘米，根據(jù)5個(gè)直條與6個(gè)空隙計(jì)算，要把畫(huà)出的水平射線平均分成11份，因此這里用0．6厘米寬的直條表示一個(gè)年份：間隔也是0．6厘米。教師完成下圖。