奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 單元測(cè)試 > 語(yǔ)文單元測(cè)試 > 四年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試下冊(cè) > 正文
2009-10-07 21:19:15
時(shí)間:90分鐘 滿分:120分
題號(hào)
一
二
三
四
附加題
總分
得分
一、 積累與運(yùn)用
1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(24分)
báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún chónɡ dié yǐn bì
( )( )( ) ( ) ( )( )
qīnɡ xié xùn chì lónɡ dōnɡ fá mù shì hòu rèn pínɡ
( )( )( ) ( )( ) ( )
2、我能幫它們找到合適的座位。(3分)
奔騰 沸騰
。1)只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又( 。┢饋(lái)了。
。2)霎時(shí),潮頭( )西去,可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。
平靜 冷靜 寂靜 安靜
(1)上課鈴響了,教室里頓時(shí)( )下來(lái)。
。2)在一片贊揚(yáng)聲中,我們的頭腦要保持( )。
。3)夜深了,四周一片( ),我們的羅老師還在伏案工作。
。4)掌聲雷動(dòng),過(guò)了好久,劇場(chǎng)才恢復(fù)( )。
3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(5分)
揚(yáng):①往上撒;②傳播出去;③高舉,往上升;④指容貌好看。
、拧∥逍羌t旗在天安門城樓上迎風(fēng)飄揚(yáng)! 。ā 。
、啤〗裉,王老師在會(huì)上表?yè)P(yáng)了張紅! 。ā 。
⑶ 媽媽把種子曬干后總要揚(yáng)凈! 。ā 。
⑷ 羊倌揚(yáng)起鞭子,吆喝一聲,羊兒都進(jìn)了羊圈!。ā 。
、伞e看他其貌不揚(yáng),肚子里可有墨水了! 。ā 。
4、按要求寫成語(yǔ)。(3分)
AABB式的成語(yǔ): 三三兩兩
帶兩個(gè)數(shù)字的: 千方百計(jì)
帶反義詞的: 左鄰右舍
5.修改病句(用修改符號(hào)在原句上改)(8分)
(1) 大家都說(shuō),昨天的勞動(dòng)是愉快的一天。
(2) 在老師的幫助下,我端正了學(xué)習(xí)目的。
(3) 星期六中午,都去參觀烈士紀(jì)念館。
(4) 指南針是我國(guó)的四大發(fā)明。
6、按要求寫句子。5分)
(1) 擴(kuò)寫句子
例:火車駛過(guò)田野。
長(zhǎng)長(zhǎng)的火車飛快地駛過(guò)田野。
小興安嶺是花園。
(2) 這件事難道不是你們班的同學(xué)做的嗎?(改為陳述句)
(3) 寫一句擬人句。
(4) 家里來(lái)了什么客人,爸爸熱情招待。(用關(guān)聯(lián)詞合并)
(5)月亮掛在天空。(改成比喻句)
二、課內(nèi)閱讀(10分)
貼春聯(lián)是我國(guó)新春佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一,
春聯(lián)講究( ),讀起來(lái)( ),
( )。我們一起來(lái)讀一讀吧!
1、 ,五谷豐登。
2、華夏有天皆麗日, 。
我給它加上一個(gè)橫批: 。
3、梅開春爛漫, 。
4、過(guò)年了,新年新氣象,我決定寫一幅春聯(lián)貼在我
的書房門口激勵(lì)自己。(請(qǐng)寫在右圖的相應(yīng)位置)
二、 課外閱讀(12分)
這幅油畫真美呀!一排高大的房子,藍(lán)色的瓦,青色的墻,紅色的柱子,黃色的大門。
門前是一座大花園,開著鮮艷的花朵;▓@里有魚池,金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園,樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子。房子左邊是一片菜園,園里有青青的菜,翠綠的瓜。房子后面有一條小河,清清的河水緩緩地流著,金色的陽(yáng)光照在河面上,閃閃發(fā)光。
遠(yuǎn)處,一座高山直入云端,一道瀑布從山頂掛下來(lái),讓我想起學(xué)過(guò)的一句古詩(shī):“ , 。”
1.第一自然段是圍繞“ “這句話來(lái)寫的。圍繞這句話寫了畫中的 、 、 、 等景物。(2分)
2、第二自然段先寫了門前的景物,又寫了房子 的景物,再寫房子 的景物,最后寫了房子 的景物。是按 順序?qū)懙。?分)
3、自然段中劃線的地方,用上我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)的詩(shī)句,使表達(dá)的意思更形象。(2分)
4、請(qǐng)給短文取一個(gè)合適的題目。(2分)
5、我能把句子寫得更美。(4分)
園里有魚池,金魚在池里擺著尾巴。(運(yùn)用擬人)
房子右邊是一片果園,樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子。(運(yùn)用比喻)
四、作文 (30分)
生活中我們總會(huì)遇到向我們伸出援助之手、奉獻(xiàn)真誠(chéng)之心的人,我們應(yīng)當(dāng)向他們表示感謝。也許,你還沒(méi)有來(lái)得及去感謝他們,也許你有很多的話要對(duì)他們說(shuō),那么,現(xiàn)在就請(qǐng)你拿起筆來(lái),給他(她)寫一封信,去對(duì)他(她)傾訴吧!
要求:格式正確,語(yǔ)句通順,書寫規(guī)范整潔,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。
※附加題 (20分)
1、我能寫出下列意思的四字詞語(yǔ)。(8分 )
比喻聲勢(shì)浩大,氣勢(shì)雄偉。( )
形容傲慢、滿不在乎的樣子。( )
拘謹(jǐn)、不自然、不安寧的樣子。( )
非常鎮(zhèn)定,不慌不忙的樣子。( )
2、寫四個(gè)表示看的詞語(yǔ)。(不能有”看“字。)( 4分)
3、舉一反三是我的長(zhǎng)項(xiàng)。(8分)
藍(lán)盈盈 灰蒙蒙
恍恍惚惚 高高興興
面如土色 勢(shì)如破竹
三心二意 十拿九穩(wěn)
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