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小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——折線統(tǒng)計(jì)圖

2009-10-07 20:59:38     下載試卷     標(biāo)簽:六年級(jí) 統(tǒng)計(jì) 教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖,知道折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn).

  2.了解制作折線統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟,初步學(xué)會(huì)制作折線統(tǒng)計(jì)圖.

  教學(xué)重點(diǎn)

  掌握制折線統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟,能看圖準(zhǔn)確地回答問(wèn)題.

  教學(xué)難點(diǎn)

  弄清折線統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別.

  教學(xué)步驟

  一、鋪墊孕伏.

  教師提問(wèn):上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了條形統(tǒng)計(jì)圖,并學(xué)會(huì)制作條形統(tǒng)計(jì)圖,誰(shuí)說(shuō)說(shuō)條形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)?制作步驟是什么?

  談話引入:這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖.(板書課題:折線統(tǒng)計(jì)圖)

  二、探求新知.

  (一)介紹折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn).

  1.介紹折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn).

  教師講述:拆線統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少,描出各點(diǎn),然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來(lái),折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示數(shù)量增減變化的情況.

  2.與條形統(tǒng)計(jì)圖比較異同.

  教師提問(wèn):認(rèn)真觀察,折線統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖有什么異同點(diǎn)?

 。ǘ┙虒W(xué)制作折線統(tǒng)計(jì)圖的方法.

  1.出示例3.某地2000年每月的月平均氣溫如下表:

  月份

  一

  二

  三

  四

  五

  六

  七

  八

  九

  十

  十一

  十二

  平均氣溫(℃)

  2

  5 10

  16.5

  22

  28

  32

  32.5

  26

  19

  11.5

  5

  根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計(jì)圖.

  教師講述:制拆線統(tǒng)計(jì)圖的步驟與制條形統(tǒng)計(jì)圖的步驟基本相同,只是不畫直條,而是按照數(shù)據(jù)大小描出各點(diǎn),再用線段順次連接起來(lái).

  2.制作步驟.

 。1)根據(jù)圖紙的大小,畫出兩條互相垂直的射線.

  教師提問(wèn):想一想,制作統(tǒng)計(jì)圖的第一步干什么?

 。2)適當(dāng)分配各點(diǎn)的位置,確定各點(diǎn)的間隔.

  教師提問(wèn):制作條形統(tǒng)計(jì)圖第二步干什么?

 。ㄟm當(dāng)分配各直條的位置,確定直條的寬度和間隔)

  拆線統(tǒng)計(jì)圖是描出各個(gè)點(diǎn),應(yīng)當(dāng)怎樣做?

  (適當(dāng)分配各點(diǎn)的位置,確定各點(diǎn)間的間隔)

  怎樣劃分間隔?根據(jù)是什么?

 。3)在與水平射線垂直的射線上,根據(jù)數(shù)據(jù)大小的具體情況,確定單位長(zhǎng)度表示多少.

  教師提問(wèn):這一年中最高的月平均氣溫是多少?(32.5 ℃)

  垂直射線應(yīng)如何劃分?

 。4)按照數(shù)據(jù)的大小描出各點(diǎn),再用線段順次連接起來(lái).

 。ㄈ┮龑(dǎo)學(xué)生看圖分析.如果不是為了愛(ài)情 我不會(huì)長(zhǎng)大 因?yàn)殚L(zhǎng)大意味著

  1、哪個(gè)月的平均氣溫最高?哪個(gè)月的平均氣溫最低?

  (八月份的平均氣溫最高,二月份的平均氣溫最低.)

  2、哪兩個(gè)月平均氣溫上升得最快?哪兩個(gè)月之間的平均氣溫下降得最快?

 。ㄈ⑺脑碌钠骄鶜鉁厣仙米羁,十、十一月之間的平均氣溫下降得最快.)

  3、折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖哪個(gè)能表示出數(shù)量的增減變化情況?(折線統(tǒng)計(jì)圖)

  三、全課小結(jié)

  這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了制作折線統(tǒng)計(jì)圖的方法,知道了它與條形統(tǒng)計(jì)圖的聯(lián)系與區(qū)別,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)制作折線統(tǒng)計(jì)圖關(guān)鍵要注意什么?(關(guān)鍵是注意描出各點(diǎn),然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來(lái).)

 

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