第一課時：無括號的小數(shù)四則混合運算

　　教學(xué)內(nèi)容：課本第39頁例1、例2。

　　教學(xué)要求：1、使學(xué)生理解第一級運算和第二級運算的含義。

　　2、使學(xué)生掌握無括號的四則混合運算順序，并能正確地進(jìn)行計算。

　　3、能在學(xué)生掌握整數(shù)四則混合運算和小數(shù)四則混合運算的基礎(chǔ)上，對整數(shù)、小數(shù)四則混合運算進(jìn)行概括、總結(jié)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)格的態(tài)度。

　　重    點：小數(shù)四則混合運算順序。

　　難    點：幫助學(xué)生利用知識的遷移，總結(jié)四則混合運算的運算順序。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)鋪墊

　　(1)設(shè)問：我們學(xué)過哪些計算？（學(xué)生回答后，告訴學(xué)生：加法、減法、乘法和除法這四種運算，統(tǒng)稱為四則運算。）

　　(2)填空回答。

　�、僭谝粋�算式里，如果只有（  ）或者只有（  ），要從左往右依次計算。

　　②在一個算式里，如果有（  ），又有（  ），要先做（  ）后做（  ）。

　　(3)在一個算式里，如果有括號，要先算（  ）。

　　二、新授：

　　1、出示課題：整數(shù)、小數(shù)四則混合運算。

　　2、介紹四則運算：我們學(xué)過的加、減、乘、除四種運算，統(tǒng)稱四則運算。

　　3、教學(xué)例1。