教學(xué)目標(biāo)

　　1．掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)使用中括號(hào)，并能正確計(jì)算整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算式題．

　　2．通過對(duì)整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的歸納總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力．

　　3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣．

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序．

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　正確計(jì)算含有除不盡情況的四則混合運(yùn)算式題．

　　教學(xué)過程

　　一、準(zhǔn)備練習(xí)

　�。ㄒ唬┛谒�

　　1．小數(shù)加、減法

　　3.2－0.8     4.7－2.5     1.3＋5

　　4.7＋2.5     1.1＋4.6     5－3.3

　　2．小數(shù)乘除法

　　8×0.5       3.6÷0.4       0.75÷0.3

　　0.5×14      1.2×5         40.6÷2

　�。ǘ�）教師提問

　　1．我們把加法、減法、乘法、除法統(tǒng)稱為什么運(yùn)算？

　　2．整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是什么？

　　二、講授新課

　　（一）教學(xué)例1

　　例1 下面的算式里有哪些運(yùn)算？運(yùn)算順序怎樣？

　　3.7－2.5＋4.6          3.6×6÷0.9

　　1．學(xué)生試算，集體訂正

　　3.7－2.5＋4.6          3.6×6÷0.9

　�。�1.2＋4.6             ＝21.6÷0.9

　�。�5.8                 ＝24

　　2．小結(jié)運(yùn)算順序

　�。�1）教師：加法和減法叫做第一級(jí)運(yùn)算，乘法和除法叫做第二級(jí)運(yùn)算．（板書）

　�。�2）組織學(xué)生討論：一個(gè)算式里只含有同一級(jí)運(yùn)算，運(yùn)算順序怎樣？

　�。ㄒ粋�(gè)算式里，如果只含有同一級(jí)運(yùn)算，要從左往右依次計(jì)算）

　�。ǘ�）教學(xué)例2

　　例2 下面的算式里有幾級(jí)運(yùn)算？運(yùn)算順序怎樣？

　　35.6－5×1.73        6.75＋2.52÷12

　　1．小組討論例2所提問題

　　2．學(xué)生試算，集體訂正

　　3．小結(jié)

　　一個(gè)算式里，如果含有兩級(jí)運(yùn)算，要先做第二級(jí)運(yùn)算，后做第一級(jí)運(yùn)算．

　　4．練習(xí)：不計(jì)算，只說出下面每個(gè)算式的運(yùn)算順序．

　　7－0.5×14＋0.83                   2.6＋8×0.5×3

　　3.6÷0.4－1.2×5                   0.75÷0.3÷0.5－3.2

　�。ㄈ�）教學(xué)例3

　　例3  計(jì)算 3.6÷1.2＋0.5×5   （演示課件“混合運(yùn)算1”）

　　1．教師提問

　�。�1）上式的運(yùn)算順序是什么？

　�。�2）如果要先算1.2＋0.5該怎么辦？（加小括號(hào)）

　�。�3）如果要先算（1.2＋0.5）×5，該怎么辦呢？（加中括號(hào)）

　�。�4）小括號(hào)和中括號(hào)的作用是什么？（改變運(yùn)算順序）

　　2．學(xué)生試做

　　3.6÷（1.2＋0.5）×5       3.6÷ [（1.2＋0.5）×5 ]

　　＝3.6÷1.7×5　　　　�。�3.6÷[ 1.7×5 ]

　�。�3.6÷8.5

　　3．學(xué)生在計(jì)算中，遇到3.6÷1.7和3.6÷8.5除不盡的情況時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生看書解決，最后獨(dú)立完成計(jì)算．

　�。◤�(qiáng)調(diào)：用“四舍五入”法保留兩位小數(shù)，只需除到第三位小數(shù)）

　　4．小結(jié)

　　教師提問：（1）什么情況用約等于號(hào)？

　�。�2）如果要改變運(yùn)算順序，可以怎么辦？

　�。�3）誰能總結(jié)有括號(hào)的算式的運(yùn)算順序是什么？

　�。ㄒ粋�(gè)算式里，如果有括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的）

　　5．練習(xí)，說出下面各題的運(yùn)算順序．

　　0.4×（3.2－0.8）÷1.2           5×〔（3.2＋4.06）÷6.05〕

　　三、課堂小結(jié)

　　今天你都學(xué)會(huì)了哪些新的知識(shí)？什么是第一級(jí)運(yùn)算？什么是第二級(jí)運(yùn)算？括號(hào)起什么作用？運(yùn)算順序各是什么？

　　四、鞏固練習(xí)

　　（一）不計(jì)算，只說出它們的運(yùn)算順序．

　　4.5＋1.43÷1.3－1.23           3.5＋5.6÷7×4

　　13.6×3－40.6÷2              9.18÷1.7＋3.75÷1.5

　　（二）先確定運(yùn)算順序，再計(jì)算．

　　20.9＋10.5÷（5.2－3.5）

　　9.4×〔1.28－（1.54－0.31）〕

　　[（6.1－4.6）÷0.8－1]×0.4

　　3.72÷[（54.7－17.5）×（0.45－0.9）]

　　（三）選擇

　　1．4.8與2.7的和乘4.02，積是多少？

　　a．4.8＋2.7×4.02

　　b．（4.8＋2.7）×4.02

　　c．4.02×（4.8＋2.7）

　　2．35.7除以0.7的商，加上12.5與4.8的積，和是多少．

　　a．35.7÷0.7＋12.5×4.8

　　b．（35.7÷0.7）＋（12.5×4.8）

　　c．（35.7÷0.7＋12.5）×4.8

　　d．35.7÷〔（0.7＋12.5）×4.8〕

　　3．10.2減去2.5的差，除以0.3與2的積，商是多少？

　　a．10.2－2.5÷0.3×2

　　b．（10.2－2.5）÷0.3×2

　　c．10.2÷〔2.5÷（0.3×2）〕

　　d．（10.2－2.5）÷（0.3×2）

　　4．按順序計(jì)算，并填寫下面的□，然后列出綜合算式．（演示課件“混合運(yùn)算2”）

　　五、課后作業(yè)

　　（一）先說出運(yùn)算順序，再計(jì)算．

　　4.5＋1.43÷1.3－1.23        3.8＋5.6÷7×4

　　13.6×3－40.6÷2           9.18÷1.7＋37.5÷1.5

　�。ǘ�）先說出運(yùn)算順序，再計(jì)算．

　　1．20.9＋10.5÷（5.2－3.5）

　　2．9.4×[1.28－（1.54－0.31）]

　　3．[（6.1－4.6）÷0.8]×0.4