一、活動年級　　小學(xué)五年級

　　二、活動目標    使學(xué)生了解許多事物的變化都有周期性，掌握事物變化的周期，并能靈活運用周期變化規(guī)律解決實際問題。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬┯裳�環(huán)小數(shù)認識周期現(xiàn)象

　　1．出示8.357357……，提問：這是什么小數(shù)？它有什么特征？

　　2．想一想：我們?nèi)粘Ｉ�活中還有哪些周而復(fù)始的循環(huán)現(xiàn)象呢？（學(xué)生舉例）

　　3．歸納：通過仔細觀察，我們發(fā)現(xiàn)在日常生活中，有許多現(xiàn)象都是按照一定的規(guī)律、依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的，我們把這種現(xiàn)象叫做周期現(xiàn)象，（出示周期現(xiàn)象的概念）而重復(fù)出現(xiàn)的一節(jié)個數(shù)叫做周期。（出示周期的概念）

　　4．讓學(xué)生指出8.357357……的循環(huán)節(jié)是幾位？周期是幾？

　　（二）運用周期變化，解決問題。

　　1． 根據(jù)周期找位置，定顏色。