教學(xué)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識(shí)第一級(jí)運(yùn)算和第二級(jí)運(yùn)算的概念。

　　2．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)括號(hào)的作用，并認(rèn)識(shí)中括號(hào)。

　　3．掌握整小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。

　　4．知道四則混合運(yùn)算中商是循環(huán)小數(shù)或小數(shù)位數(shù)較多時(shí)一般保留兩位小數(shù)。

　　5．初步掌握判斷能簡(jiǎn)算的四則混合運(yùn)算，并正確簡(jiǎn)算。

　　6．培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣和能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握四則混合運(yùn)算的順序。

　　教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)算式的數(shù)據(jù)特點(diǎn)，選擇運(yùn)算定律使計(jì)算簡(jiǎn)便。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　1．復(fù)習(xí)鋪墊

　　(1)設(shè)問：我們學(xué)過哪些計(jì)算？（學(xué)生回答后，告訴學(xué)生：加法、減法、乘法和除法這四種運(yùn)算，統(tǒng)稱為四則運(yùn)算。）

　　(2)填空回答。

　�、僭谝粋�(gè)算式里，如果只有（  ）或者只有（  ），要從左往右依次計(jì)算。

　�、谠谝粋�(gè)算式里，如果有（  ），又有（  ），要先做（  ）后做（  ）。

　　(3)在一個(gè)算式里，如果有括號(hào)，要先算（  ）。

　　2．新課展開。

　　一，教學(xué)例1。

　　(1)板書例1：3.7-2.5+4.6       3.6×6÷9

　　然后設(shè)問：

　�、龠@些算式里有哪些運(yùn)算？

　　在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上告訴學(xué)生：加法和減法叫做第一級(jí)運(yùn)算，乘法和除法叫做第二級(jí)運(yùn)算。

　�、谶@兩個(gè)算式的運(yùn)算順序怎樣？

　　③如果用“第一級(jí)運(yùn)算”代替“加、減法”，用“第二級(jí)運(yùn)算”代替“乘、除法”，運(yùn)算順序怎樣敘述。

　　根據(jù)學(xué)生回答，改變復(fù)習(xí)填空①的敘述。

　�、茉俑爬ㄒ稽c(diǎn)講，這句話可以怎樣敘述？