班級 姓名 成績
一、我能把字寫漂亮（看拼音寫詞語）10%
jiā jié pīn mìng mò fáng cūn zhuāng bō luó
yóu piào liáng shuǎng yáo yuǎn chuí tóu sàng qì
二、火眼金睛，辨字組詞。10%
促（ ） 賞（ ） 揚（ ） 郵（ ） 憶（ ）
捉（ ） 裳（ ） 楊（ ） 油（ ） 億（ ）
三、我能給下面的多音字組詞。8%
shàn( ) mò( ) zàng( ) kōng( )
扇 磨 藏 空
shān ( ) mó( ) cáng( ) kòng( )
四、在括號里填上合適的詞。8%
匆匆地（ ） 快活地（ ） 拼命地（ ） 甜甜地（ ）
�。� ）的葉子 （ ）海洋 （ ）的氣味 （ ）的歌
五、我會默寫《九月九日憶山東兄弟》10%
茱萸
用自己的話說說詩的前兩句的意思。
六、我會連。6%
寫心態(tài)的 “蹦”地斷了 寫遠近的 凌空飛起
寫姿態(tài)的 翩翩飛舞 寫快慢的 越來越小
寫聲音的 大驚失色、垂頭喪氣 寫高度的 極快地飛走了
七、照例句，寫更多有關(guān)顏色的詞。6%
紅 火紅 粉紅 桃紅 紫紅
白
黑
八、把不是同一類的詞語畫出來。4%
�、糯杭� 秋季 四季 夏季 冬季 ⑵紅松 楓樹 鐵樹 銀杏樹 樹木
�、前咨� 黃色 紫色 顏色 綠色 ⑷地球 太陽 月亮 天空 星星
九、文字長城。4%
爽 涼爽 涼爽的風(fēng) 湖邊吹來一陣陣涼爽的風(fēng)，舒服極了。
味
秋
十、讀下面的句子，給帶點的詞語換個說法。5%
1、“刷刷”，是黃葉道別（ ）的話音。
2、一陣陣秋風(fēng)掠過（ ）田野，送來一片豐收的歌吟（ ）。
3、走過這遼闊（ ）的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。
4、美麗的菊花在秋雨里頻頻（ ）地點頭。
十一、閱讀。13%
我愛大海
暑假里 ， 我跟爸爸來到北戴河 ， 見到了無邊無際的大海。
這是我第一次看到大海 ， 它比我想像中的大海不知要大多少倍 ， 藍色的海水涌起滾滾浪花 ，波濤拍打著岸邊的礁石。往遠處望去 ， 天和海連在一起，沒有邊際。
在沙灘上 ， 我用濕沙子做了一個小沙人 ， 先堆成人的模樣 ， 再用小貝殼和小石子做眼睛、鼻子、嘴 ， 又用海草做頭發(fā)�？上н@個沙人一點也不堅強 ， 一個小浪打來它就散架了。
坐在海邊 ， 海浪拍打著我的前胸、后背 ， 就像媽媽的手撫摸著我 ， 這時 ， 我覺得這海和電影、電視里的海完全不一樣。它并不兇猛 ， 也不可怕。我躺在沙灘上 ， 就像躺在搖籃里 ， 又像躺在媽媽懷里 。
爸爸帶我來到淺海處游泳 ， 正游得高興時 ， 忽然一個浪頭打來 ， 我沒有絲毫準備 “ 咕嚕 “ 一聲 ， 喝了一大口水，又咸又苦，可我卻很高興，總算嘗到海水的味道了 。
晚上 ， 我躺在床上 ， 還聽到遠處傳來海浪拍打礁石的聲響。大海啊 ， 你多么可愛 ！
1. 為下列帶點的字選擇正確讀音（正確的打”√“）。
暑假 (jià jiǎ)模樣 (mó mú) 散 (sǎn sàn ) 架 傳來 (chuán zhuàn)
2. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
( ) 的大海 ( ) 的海水 ( )的浪花 ( )的沙人
3. 用 “ “ 畫出描寫大海樣子的句子。
4. 短文共有 自然段。
(1) 第三自然段寫 “我 “ 在沙灘上 。
(2)第 自然段寫：“ 我” 躺在海灘上的感受。
(3) 第五自然段寫 “我”在淺海 的感受。
5. “我喝了 -大口水 ， 又咸又苦 ， 可我卻很高興，總算嘗到海水的味道了。” 這句話是什么意 思 ？( )
(1)“我” 第一次看到大海 ， 就要嘗海水的味道。
(2) 嘗到海水又咸又苦的味道 ，“我”很高興。
(3) 表達了“ 我” 熱愛大海的思想感情 。
十二、習(xí)作。16%
秋天是美好的，秋天是五彩繽紛的，秋天是迷人的，秋天是豐碩的。菊花開了，柿子紅了，樹葉落了，大雁南飛......請你以《秋天的快樂》為題寫一段話，要求寫出秋天景物的特點，表達了自己對秋天的喜愛之情。
