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2009-10-06 09:05:16
老師提醒 :書寫端正,注意卷面整潔,養(yǎng)成良好的寫字習慣, 你一定能做到!
一、詞語積累。(按要求寫字詞)(37分)
。ㄒ唬┱J真拼讀、準確書寫,你就能得滿分。(20分)
cí diǎn rán shāo fèngxiàn mí huò xiào ɡuǒ
。 )( ) ( )( )( )
qīn lüè suíjí shí pǐn bàifǎng jiàn yì
。 )( )( )( )( )
(二)你能分清它們嗎?比一比,再組詞。(8分)
防( ) 愉( 。┤裕ā 。 泊( 。
訪( 。 輸( ) 扔( 。 迫( 。
。ㄈ┯弥本把相關的詞語連起來。(4分)
蒼耳 小鳥
葡萄 野兔
豌豆 海水
椰果 自身彈射
。ㄋ模┐蠹乙欢ǚe累了不少成語吧,我們分類來填寫。(5分)
1、含有動物名稱的: 、 、 (3分)
2、讀句子,根據(jù)劃線部分的意思寫成語。(2分)
A、聰聰和爸爸來到大海邊,只見海面上滾滾的波濤不斷涌來,撞擊在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。( )
B、課堂上老師的問題剛提出來,有些同學急得都不能等待了,搶著舉起了手。( 。
二、 精彩回放。(根據(jù)課文的內容和自己的理解填空)(20分)
1、讓我們蕩起 ,小船兒推開 ,海面倒映著 ,四周環(huán)繞著 。小船兒 在水中,迎面吹來了涼爽的風。(5分)
2、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, , ,湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中,宛如 在游動。(3分)
3、《山行》這首詩描寫秋天景色的詩句是 , 。
我還喜歡的描寫秋天景色的詩句有 , 。4分。(4分)
4、在前面四個單元的課文中我們游玩了美麗富饒的 ,被譽為“ “的杭州,欣賞了 的拉薩的天空;還認識了 的越王勾踐, 的布魯斯,發(fā)明了 的雷奈克, 的東海龍王父子,
的哪吒。(8分)
三、快樂閱讀。(仔細一點,你就會有心的發(fā)現(xiàn)。)(22分)
。ㄒ唬
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲,挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了。
1、照樣子,寫詞語。(4分)
樂呵呵 、 黑紅黑紅 、
2、這段話是圍繞哪句話寫,請你用” “畫出來。(1分)
3、作者圍繞這句話寫了 、 和 這些景物。(3分)
4、作者把大豆和高粱當作人來寫,請用”~~~~“線劃出文中的有關語句。(2分)
(二)
春風勁兒真大,把一;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光,長得太小了。”“別難過,我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來?墒悄睦锿频脛影!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”,是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊,自己細細的藤兒,這就是自己的手和腳!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了......
終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂。“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。
1、填上合適的詞語。(4分)
( )的葉子 ( )的陽光
。 )的小花 ( )的小草
2、這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得 ,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下 ,最后寫小花苗 。(3分)
3、小花苗的手和腳是指 。(2分)
4、小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要是靠
。(2分)
5、在陽光的照耀下,小花苗會對小蝸牛說些什么呢?請寫下來。(2分)
答:小花苗會對小蝸牛說:“
。”
四、未來小作家。(20分)
看圖想一想,這是誰的笑臉?把題目補充完整。
他(她)在對誰笑?為什么事發(fā)笑?請詳細寫下來,
注意語句通順,正確使用標點。
笑了
親愛的同學,做到這里,不要忘記回頭再檢查一次,相信你一定能取得好成績!
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