一、 看拼音寫詞語。5%
qí zhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（選上的在音節(jié)上面打√）。
暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）
三、 比一比，再組詞。5%
移（ ）探（ ）迅（ ）努（ ）喘（ ）
宜（ ）嘆（ ）訊（ ）怒（ ）端（ ）
四、 查字典，按要求填表。6%
查帶點(diǎn)的字
音序
部首
除部首外有幾筆
帶點(diǎn)字應(yīng)取哪種解釋
�。ㄔ诶ㄌ�(hào)里打√））
欣 賞
1.獎(jiǎng)賞（）2.觀賞（）
突 圍
1.忽然（）2.沖破（）
勤 勞
1.勤務(wù)（）2.盡力多做（）
五、 用直線把下面的詞語搭配起來。7%
成群結(jié)隊(duì)的 樹葉 馬在 路上 坐
密密層層的 大海 鳥在 地里 跑
又松又軟的 小鳥 人在 山上 開
無邊無際的 雪花 花在 車上 飛
菜在 空中 長(zhǎng)
六、 選詞填空。9%
1．“110”的警察叔叔（ ）地?fù)尵仁軅娜罕姟?/p>
[爭(zhēng)分奪秒 爭(zhēng)先恐后]
2．我（ ）王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來，因?yàn)樗F(xiàn)在變得（ ）時(shí)間，
發(fā)憤學(xué)習(xí)了。[愛惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明]
1． 1． 我看到老奶奶（ ）到在地上，就立刻（ ）過去，把她（ ）起來，（ ）去她身上的塵土，幫她（ ）起掉在地上的東西，（ ）她有沒有受傷？[揀 扶 摔 跑 問 拍]
七、 造句。4%
1． 1． 居然：
2． 2． 來之不易：
八、 把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6%
1． 1． 每個(gè)學(xué)生都要
2． 2． 西沙群島的海底有
3． 3． 早上起床后
九、 把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。5%
（ ）路上，我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地
建“橋墩”。
（ ）我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
（ ）“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然
后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。
（ ）一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門
想到同學(xué)家去問問。
（ ）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認(rèn)真。
十、 填空。10%
1．在《登鸛雀樓》這首詩中，寫詩人登上鸛雀樓看到的景象
的詩句是 。
2．站在瀑布腳下 ，好偉大呀，一座 ！時(shí)時(shí)
來一陣風(fēng)，把它吹得 ， ， 。這一節(jié)詩作者
是在 看瀑布。
3．《揠苗助長(zhǎng)》里的那個(gè)人錯(cuò)在 。
4．趙州橋的這種設(shè)計(jì)，既減輕了流水對(duì)橋身的 ，石橋不
容易被大水沖毀，又減輕了橋身的 ，節(jié)省了石料。這
個(gè)長(zhǎng)句子說明了這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)一是 ，
二是 。
十一、 閱讀。21%
�。ㄒ唬╅喿x下面一段話，完成后面的問題。7%（2+1+4）
1． 1． 翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
2． 2． 在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語下面畫“~~~~”。
3． 3． 作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方，從中可以看出作者對(duì)翠鳥 。
4． 4． 這段話先總寫 ，接著從 、 和腹部三個(gè)方面具體寫，句與句之間的聯(lián)系非常緊密。
�。ǘ╅喿x下面的短文，完成后面的題目。14%（2+2+10）
觀 日 出
看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。
殘（cán）云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shuò)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。
天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時(shí)，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時(shí)，它升得很慢，只露出一個(gè)弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來。到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海，一下子就布滿了耀(yào)眼的金光。
1．全文有 個(gè)自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第 個(gè)自然段講到的內(nèi)容。
2．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞，寫在括號(hào)里。
濃--（ ） 慢--（ ）
3．閱讀短文最后一個(gè)自然段，完成下面題目。
�。�1）聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋（選上的在上面打√）
露（露水 看見 顯現(xiàn)） 蹦（出 跳 照）
（2）本自然段共有 話。第二句的意思是講
。第七句的意思是講 。
（3）本自然段第三到第六句話合起來是在寫 ，
這幾句話是按照 順序來寫。
十二、 作文。20%
請(qǐng)想一想：你當(dāng)班級(jí)值日生時(shí)是怎樣打掃班級(jí)衛(wèi)生的？然后寫成一
段話。要求把打掃衛(wèi)生的過程寫清楚，注意內(nèi)容具體，語句通
順，用詞準(zhǔn)確。
