奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 單元測(cè)試 > 語(yǔ)文單元測(cè)試 > 三年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試上冊(cè) > 正文
2009-10-05 16:55:03
姓名成績(jī)
一、 看拼音,寫詞語(yǔ)
yǎnɡ liào ténɡ ài duō kuī zì háo zú ɡòu shū sònɡ
。 ) ( )( )( 。ā 。ā 。
qiú yuán xùn sù yáo yuǎn jiān shì lì hài xiè qì
( 。ā 。ā 。。ā 。ā 。ā 。
ɡēn zōnɡ tán xiào fēnɡ shēnɡ wúbiān wú jì bào tiào rú léi
( 。ā 。。ā 。。ā 。
二、 辨字組詞
境(。╅e()喂()訊()援()談()
鏡(。╅]()偎()迅()暖()淡()
盯( )厲()散sàn()難nán()鋪pù()
釘(。v()s?n()nàn() pū()
三、 填字成詞
沙漠之(。∽詮(qiáng)不()()辱負(fù)重始(。┤缫
飛沙( )石。ā。┰谇Ю锪x無反(。﹫(jiān)定不( )
四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、通過沙漠旅行,小駱駝明白了駝峰();又大又厚的腳掌();眼皮上的兩層睫毛()。小駱駝感到挺(),現(xiàn)在可()了!這個(gè)故事告訴我們()。
。、臺(tái)風(fēng)(),像頭(),呼呼地()?墒,他很快發(fā)現(xiàn)堤壩(),樹木(),人們(),
一點(diǎn)也不()。
3、通過《水上飛機(jī)》的學(xué)習(xí),我知道飛機(jī)有()機(jī)、()機(jī)、
。ǎC(jī)和()機(jī)等。
五、 把下列句子補(bǔ)充完整
。、彎彎的月亮像()。2、大象的耳朵像()。
。、蝴蝶花多么像()。4、南京長(zhǎng)江大橋像()。
。怠⒔瘘S色的麥田像()。6()像()。
六、說說你最熟悉的、最喜歡的一句廣告詞:()。
請(qǐng)你為自已所在的學(xué)校設(shè)計(jì)一句廣告詞,讓別人了解、記住你的學(xué)校:()。
六、 閱讀理解
烏鴉不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌聲。烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣有一副天生的嗓子,那該有多好呀!
可烏鴉想了一天又一天,也沒想出什么好辦法,只好去找百靈鳥請(qǐng)教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙的歌,得每天清晨起得早的,不管是春夏秋冬,都要堅(jiān)持,這樣長(zhǎng)期不斷地練下去,一定會(huì)成功。”
烏鴉沒聽完百靈鳥的話,就迅速飛走了。
害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。
1、 給短文加個(gè)題目。
2、 百靈鳥能唱出動(dòng)聽的歌,是因?yàn)椤?/p>
3、 寫出反義詞。
堅(jiān)持()美妙()成功()迅速()
4、 烏鴉會(huì)有像百靈鳥那樣的好嗓子嗎?為什么?
5、讀了這個(gè)故事,我明白了的道理,
6、民間有“烏鴉叫,災(zāi)禍到”的迷信說法,因此人們并不喜歡它,但烏鴉也有值得我們學(xué)習(xí)的地方,那就是“”。
七、 作文
你一定和好朋友說過悄悄話吧。你們?yōu)槭裁词抡f悄悄話的?說了什么?是怎樣說的?請(qǐng)寫一段話,要寫出他說話時(shí)的表情、語(yǔ)氣等。重點(diǎn)是寫好對(duì)話,題目自擬。
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