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2009-10-05 15:47:07
第一單元:
。薄⒆屛覀 ,小船兒 ,海面 ,四周 。小船兒 , 涼爽的風。
。、“紅領巾迎著太陽”一句中,“紅領巾”指 。“誰給我們安排下幸福生活” 一句中,“誰”指 。
。场“水中的魚兒 我們, 地聽我們愉快 “這句詩表達了我們內心的 。
。、爸爸 地對聰聰說:“看來要想 一個詞語的意思, 要會查有字的詞典, 要學會查身邊的‘無字詞典’哪!”其中:“有字詞典”是指 ,“無字詞典”是指 。
。怠⒙斅敽桶职謥淼酱蠛_吙吹健 ,聽到 。爸爸想起了“ “這個詞語。
6、”你看,烈日當空,連樹上的葉子都曬蔫了,這不就是對‘ ’最好的解釋嗎?“
。、 《山行》:遠上寒山 , 有人家。停車 , 二月花。其中:“坐”是 的意思;“于”是 的意思。這首詩描繪了一幅由 、 、 、 構成的山林秋景圖,表達了作者對自然美景的 之情。
。浮ⅰ稐鳂蛞共础分“泊”的意思是 。詩句是 霜滿天, 對愁眠。 , 。其中:“啼”是 的意思;“愁”是 的意思。這首詩寫詩人看到的景物有 ,聽到的聲音有 。詩中的一個“ “字,表達了詩人當時的心情。
。、從《山行》中的” 。“這句詩和《楓橋夜泊》中的” , 。“這句詩,可以看出這兩首古詩都是寫秋天景色的,但前一句詩讓我們體會到的是詩人對自然景色的 之情,后一句詩讓我們體會到的卻是詩人內心的 。
10、無數(shù)片 的葉子做著 的工作,把 變成 的乳汁 給大樹。
。保薄⒕G葉為 而生。春天的時候,葉子 ;夏天的時候,葉子 ;秋葉 ;冬日 -- 大樹地下的根。
12、我們每個人都像 ,為 輸送著,讓它 、蔥翠。大樹站在 和 之間。
。保、為了我們的大樹,做 吧!”我們的大樹“是指 。這句話讓你明白了 。
。保、遠遠望去,那棵大樹很美,就像 ,從 升起。走近看,葉子很美,因為 。其實,葉子的心靈更美,它們?yōu)?nbsp; 而生,把 變成 奉獻給大樹。
15、蕭蕭梧葉 , 。 ,
籬落 。(《夜書所見》)
第二單元:
。保丁⒃ 。 搖動著豆莢,發(fā)出了 , 高粱,揚起 臉龐,像是在 。 , , ,榛樹葉子 ,紅得 , 。
。保贰ⅰ侗贝蠡那锾臁芬徽n中第四自然段是圍繞” “這句話寫的,具體描寫了原野上的 、 和 ,表現(xiàn)了北大荒秋天的原野的美。
18、《北大荒秋天》描寫了北大荒秋天的 、 和 的景色,表達了作者 的感情。
。保、這些流云在落日的映照下,轉眼間變成一道 、一道 、一道 、一道 ,就像是 在空中抖動著 。
20、生活在這里的人,喜歡用” “來贊美 的九月,這里的 、 、 ,連同那茫茫的 ,都會在這個季節(jié)里用雙手捧出 來。
21、小河清澈見底,如同 , 躺在大地的懷抱里。一群小魚 , 頓時漾起了 。
22、站在 的西湖邊放眼遠眺, 是層層疊疊、 的山巒, , , , ,真像一幅 。 , 一面碩大的銀鏡。 白鷗掠過 ,在陽光下 , 。
。玻场⒚鲀舻暮蝿又 ,仿佛 。在這 的西湖邊 , ,怎能不令人 呢!
24、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條 ,
在碧水之上。
25、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, , ,湖水蕩漾。岸邊的華燈 在湖中,宛如 在游動。
26、在拉薩,人們說話的聲音 ,伸出手來
。有人說” “,這話真是 。有貼著山頂?shù)?nbsp; ,湛藍的天空顯得越發(fā) ;有拉薩河畔 ,湛藍的天空顯得 。
27、拉薩的天空藍得 ,它把你的視線 ,讓你 。在藏語中,拉薩是 的意思,那么,這湛藍的天就是 了。 拉薩的天空特點是 、 。
第三單元:
。玻、太陽公公看見了,親切地 :“ ,別落在 ,那是 。也不要 ,那是 。只有 ,才是你們 。”
。玻、第二年春天,落在沙漠里的蒲公英種子 ;落在湖泊里的種子 ;只有落在 ,他們在 ,把大地 。
。常啊⑵压⒌姆N子對太陽公公的囑咐態(tài)度不同。大多數(shù)的“小降落傘”們斗認為一定要到 去生長,結果 。但有一顆種子卻認為 ,結果 。還有一顆種子也想錯了,它認為 ,結果 。
。常、小牛捧起 ,看了又看,心想: ,我 ,等 ,再
。為了 發(fā)霉和蟲蛀,小牛經常把那袋麥子搬到屋外 , 。
32、在土地爺爺?shù)难劾,小豬是 的,因為 ;小牛是 的,因為 ;小猴是 的,因為 。
。常、“東海龍王父子 ,經常 ,害得人們不敢下海捕魚。”這句話中 、 這兩個詞語寫出了東海龍王父子的胡作非為。
34、小哪吒可 啦, , 這一斧頭, 取下乾坤圈,向夜叉 。
。常怠“哪吒鬧海”中“鬧”的意思是 。哪吒鬧海的原因是 。哪吒先用 掀起滔天巨浪,使得水晶宮也搖晃起來;接著用 打死了 ;最后用 使三太子 。
。常、龍王聽說以后,氣得嗷嗷直叫,就派他的 。三太子 , 地對哪吒說:“ , ?”說著, 。哪吒 ,趁勢 。那 立刻噴出 ,把三太子 裹住。三太子只好 。
。常贰⒊快F ,似 。誰家的孩子, 唿哨,甩幾竿響鞭,
。 晨霧中, 皆不見。只聞 呱呱叫, ,清悠悠, 。(《晨牧》)
第四單元:
。常、蜘蛛 扯起細絲 ,又被風吹斷了,就這樣 , ,一連結了七次,都沒結成。
39、他四處奔走, , 。經過 ,蘇格蘭軍隊 。布魯斯的第八次抵抗 。
。矗啊⒉剪斔雇踝涌匆娨恢┲胍贿B 次結網失敗,第 次才結成功,他 極了,帶領人民 ,終于在第 次取得成功。這個故事告訴我們 。
。矗、勾踐夫婦來到吳國,穿上了 ,住進了 ,給吳王 ,舂米推磨,受盡了 。
。矗、回國以后,越王勾踐 。白天,他
;晚上, 。他還在屋子里 ,
飯前,總要嘗嘗 ,提醒自己 兵敗會稽的恥辱。
43、1816年,法國巴黎流行著 。有位名叫 的醫(yī)生,看到許多病人 地死去,心里 。他想:一個人如果有了疾病,他的 。
?他整日 。
。矗、以后,雷奈克又發(fā)現(xiàn) 聽診效果更好。于是他把 做成 ,這就成了 。
45、“一天,雷奈克緩步 ,突然被兩個正玩蹺蹺板的 吸引住了。”“緩步”說明他連走路都在思索著
。
。矗、“原來,通過木板,在另一頭 的聲音!雷奈克 ,聲音果然 。”這里的感嘆號和“果然”表現(xiàn)出 。
。矗、“他把一本筆記簿卷成筒兒,一頭靠著病人的胸腔,另一頭湊近 。! 、 都聽見了!”兩個感嘆號說明雷奈克 。
。矗浮㈤L江后浪推前浪, 。若使年華虛度過,
。三百六十行, 。冰生于水而寒于水, 。書到用時方恨少, 。(《古今賢文﹒勸學篇(上)》)
第五單元:
。矗埂 、 和煦的淺水灣,是 、 的好地方。每逢節(jié)假日,人們 ,漫步在 ,沐浴著 ,傾聽著 ,真是 。
50、一到夜晚,整個香港就成了 。港灣里 ,像 濺落人間。馬路上 ,如同 。
。担薄⒃诒滩ㄊ幯娜斯ず,幾只海豚和海獅正在 。它們有的 ,有的 ,有的 ,有的嬉水 ,游客不時被逗得 。
。担、香港是我國通往世界的 ,那里有迷人的 、著名的 和 的街市。
。担、黎明的時候,小動物們紛紛和小露珠打招呼。“早哇,像 的小露珠。” 大荷葉上的 對小露珠說。“早哇,像 的小露珠。” 草稈上的小蟋蟀對小露珠說。“早哇,像 的小露珠。” 花朵上的 對小露珠說。
。担础⒋蠹叶嗝聪氚研÷吨榱糇⊙。向日葵 ,白楊樹 ,喇叭花 。小露珠笑盈盈地說:“ 。”小露珠要變成水蒸氣了,大家心里都 。
。担、一會兒,太陽公公 云霞,爬上了 ,染紅了 ,照亮了 。 霞光中, 光彩熠熠,把
- , , ,還有 的鮮花嫩草,都像 ,顯得 。
56、熱鬧了好一陣的石榴花漸漸謝了,樹上 。
一天天 ,一天天成熟。它的外皮先是 ,逐漸變得 , ,最后變成 , 。熟透了的石榴 ,有的 ,有的 ,露出了 。這些石榴娃娃
,向人們 。
。担、春天來了,石榴樹 了新的枝條, 了嫩綠的葉子。
。担浮ⅰ妒瘛愤@篇課文按照“春天- - “的時間順序,描寫了石榴”長葉- - “的生長過程。在寫果實的時候,寫了石榴的 和 ,以及石榴子兒的 和 。ㄌ钐攸c詞)
。担埂廴苏呷撕銗壑, 。
老吾老以及人之老, 。(- 孟子)
60、因為昆明 ,所以我們稱它為春城。
。叮、因為廣州有五羊銜谷的傳說,所以我們稱它為 。
。叮病⑽覀兎Q哈爾濱為冰城,是因為 。
。叮、 ,因此我們稱重慶為山城。
。叮础⑽覀兎Q濟南為泉城,是因為 。
。叮、 ,因此我們稱濰坊為鳶城。
。叮丁ⅰ ,因此我們稱重慶為山城。
。叮贰㈥P愛別人的人將會得到人們永遠的關愛,尊敬別人的人將會得到人們永遠的尊敬。著句話用孟子的一句格言來說,就是
。
第六單元:
。叮浮”有哇,你們來看,這是雨點留下的 ,叫 。贿@是波浪留下的 ,叫 ;還有那些 ,黃的,黑的,紅的,閃光的,透明的......叫 。這些都是石頭書上的 。“
。叮埂⑹^書上的字是指 、 和 。畫是指 。”我們也要學會讀這本書“中的”讀“在這兒的意思是 。
70、石頭書里的學問真不少,它里面不僅有 ,而且還有 。它還會告訴我們 。
。罚薄⒁惶,水稻田里發(fā)生了 。一群雜草把小稻秧 ,氣勢洶洶地嚷道:“ !” 小稻秧望著這群 的雜草,說:“我剛搬到大田, , ?”這群雜草 ,
, 地跟小稻秧搶 。小稻秧氣的 ,當場就 。
。罚、小稻秧遇到的“險”是指 , 幫小稻秧脫了險。
。罚、 一聲呼嘯,一個龐然大物 。只見他 , , ,轉眼間便飛得 。飛機想:“ ?
。”
。罚础⒁患茱w機在天空 地飛著。他一會兒 ,一會兒 ,一會兒 ,覺得很 。
。罚、航天飛機的特點是外形 ,飛得 ,本領 。
76、咬定 , 破巖中。 還堅勁,任爾 。--《竹石》
第七單元:
77、沃克醫(yī)生擦著汗,對年輕人說:“我真 你會暈過去。”年輕人 , 勉強 :“我一直在 。”沃克醫(yī)生 :“ ?”“ 。”沃克醫(yī)生不禁 。“ !你是 ,一塊 !
。”
。罚浮⑹中g中,一向 的 ,這次卻雙手微微 。他對 說:“你要是挺不住,可以叫出聲來。”年輕人 ,雙手 抓住身下的白色床單, 。手術結束,嶄新的床單 。
。罚、“會說話的鋼板”是 贊嘆 的話。這句話把 比作 ,表現(xiàn)了劉伯承 。
。福啊⑹前,人人都 ,特別是 。讓我們 ,同時,
。
81、小英猶豫了一會兒,最后 地站了起來。在 下,終于 走上講臺。
。福、當小英 的時候,教室里又響起了 的掌聲。小英向大家 地鞠了一躬,然后, 走下講臺。
。福场⒂旰,彼得走出小木屋,發(fā)現(xiàn) : 地方已被 , 長出了綠茸茸得小草。彼得若有所悟地說:“ ,但 ,我可以用來種花,人們一定會 。如果 , 我就會 ......”
。福础⑽迥暌院,彼得終于 了他的夢想。他 地對人說:“我是 !我的 。”
。福怠 ,腦怕不用。手越用越巧, 。
三天打魚, 。三心二意, 。師傅領進門, 。熟能生巧, 。(《古今賢文﹒勸學篇(下)》)
第八單元:
。福丁⑼蹙S想:以前 ,每逢 ,總要和兄弟們 茱萸, 遠眺。大家歡聚在一起,
!如今我們卻 ,不能 ...... ,
兄弟們一定也在 聚會, , 思念著我呢。
87、《每逢佳節(jié)倍思親》這篇課文主要講了 代大詩人 寫《 》這首詩的故事。這首詩詩他 歲時寫的。詩中寫到的“佳節(jié)”指 ,在每年農歷的 月 日。表達了作者
的思想感情。請默寫這首詩: , 。
, 。
。福、一年一度的 到了。詩人王維不由思緒萬千,寫下《 》這首詩。“ , “表達了王維遠離家鄉(xiāng),思念親人的心情。
。福、《孫中山破陋習》一文中的”陋習“是指 。后來,孫中山領導的辛亥革命成功了,他首先廢除的就是這個
陋習。
。梗、孫中山小時侯很喜歡自己的姐姐。當是孫中山的家里 ,他的姐姐 , 、 、 、 ,樣樣活兒都干。 時,姐姐就 。孫中山最愛
,姐姐也 。
。梗薄⒁惶,孫中山從外面回來,看見媽媽 ,
。姐姐痛苦極了, 。
92、沾衣欲濕杏花雨, 。 ,西出陽關無古人。 ,非是藉秋風。
忠 , 無辜鑄佞臣。
。梗场⑸砼虏粍, 。手越用越巧, 。 ,兩天曬網。三心二意, 。 師傅 , 。熟能生巧, 。
。梗、《梅花》的作者是 ,全詩是:
, 。
, 。
。梗怠⒆x了本學期的課文,我們知道:年輕的劉泊承有” “的美稱,著名城市杭州有” “的美稱,濟南有” “的美稱,香港有” “的美稱,連山間的化石也有” “的美稱。此外,你還知道 有” “的美稱。
。梗、讀了《掌聲》這篇課文,我的體會是
。
97、”刮骨療毒“這個成語故事的主人公是( ),在戲劇中他的臉譜通常是( )色,代表了他( )的性格。這學期,我們還認識了( ) 的勾踐、( )的劉伯承和( )的彼得,他們的精神都值得我們學習。
。梗、明凈的湖水晃動著( )的倒影,仿佛( )。在這( )的西湖邊( ),看一看,怎能不令人心曠神怡呢!
“仿佛”還可以換成 ,也可以換成 。
請用“仿佛”寫一句話:
仿佛:
“怎能不令人心曠神怡呢!”意思就是:
。
。梗埂⑦@學期我們學習了不少古詩,任選一首默寫。再在課外找一首和此詩表達的思想感情相類似的古詩默寫出來。
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