學校___________姓名___________班別 __________ 成績_________

　　一、 我會拼，相信你能準確地寫出來。（10分）

　　yóu  yǒng     yǔ  zòu    zǎo  chén    háng  kōng  mǔ jiàn

　　(         )   (        )  (         )  (                   )

　　二、 比一比，再組成詞語。（8分）

　　飄（     ）   已（      ）  晴（       ）   州（       ）

　　漂（     ）   己（      ）  睛（       ）   川（       ）

　　三、 給下面的字加偏旁組新字，再組詞。（9分）

　　只_____（       ）    皮_____（       ）    長_____（       ）

　　青_____（       ）    見____（       ）    苗_____（       ）

　　四、把下列詞語補充完整。（12分）

　　秀麗（   ）（   ）   迫（   ）（   ）待     引（   ）（   ）目

　　瓜果（   ）（   ）  （    ）（   ）連天     五（   ）六（   ）

　　五、照樣子，寫一寫。(10分)

　　例：  一塊塊（石頭）    一串串（      ）    一匹匹（      ）

　　例： 神氣極了：    　 __________極了     　__________極了

　　例： 綠油油：      ________________      ___________________

　　例： 議論紛紛：     _________________      ___________________

　　例： 湖水像一面鏡子。

　　____________像_______________________

　　六、寫出意思相反的詞。(4分)

　　貧對____     恨對______   饑寒對_______     虛假對_______

　　七、能把搭配的詞語用線連起來。（8分）

　　練　　　　鴿子　　　　　　　　機靈的　　　　湖水

　　彈　　　　鋼琴　　　　　　　  美麗的　　　　寫字

　　學　　　　書法　　　　　　　　清澈的　　　　小鳥

　　喂　　　　電腦　　　　　　　　認真的　　　　景色

　　八、照樣子，改寫句子。（6分）

　　例：我把小魚放回大海。

　　小魚被我放回大海。

　　1、 同學們把教室打掃得干干凈凈。

　　2、小熊把風箏扎好了。

　　九、將下列的詞語組成句子寫在橫線上。（6分）

　　動物　　　我們　　　　保護　　　　要

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　　立刻　　　海洋　　　　了　　　　北京　　　　歡樂的

　　十、給下面的句子加上標點等號。（4分）

　　1、小明今天怎么沒來上學

　　2、父親又說　　聽　　鳥要唱歌了

　　十一、按課文內容填空。（6分）

　　1、停車___________________，    霜葉____________________。

　　2、兒童____________________，   笑問_____________________。

　　3、________________________，   人間永遠是春天。

　　十二、閱讀短文，回答下列問題。（10分）

　　有一次，我把沒用完的顏色扔了。爸爸看見了教育我說：“小孩子要注意節(jié)約。”還有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼續(xù)用。我滿不在乎地說：“新的橡皮有的是。”爸爸生氣地說：“小孩子要珍惜父母的勞動成果。”

　　1、短文有（　　）句話。

　　2、 在文中找出下列詞語意思相反的詞寫下來。

　　fèi                      jiù

　　浪費-（　　　　）　　　　舊-（　　�。�

　　3、爸爸講了（　　　）次教育我的話。

　　4、請用“　　　“畫出爸爸第一次教育我的話。

　　5、用”_____“畫出爸爸第二次教育我的話。

　　十三、小習作。（7分）

　　同學們，動物是人類的朋友，你喜歡的動物是什么？你能用幾名話把它寫出來嗎？請你試試吧。如果遇到不會寫的字可以用拼音代替。