組詞練習(xí)
洋( ) 從( ) 枝( ) 飄( ) 福( ) 戶( )
樣( ) 叢( ) 技( ) 漂( ) 富( ) 護( )
領(lǐng)( ) 住( ) 層( ) 快( ) 記( ) 首( )
令( ) 注( ) 會( ) 塊( ) 紀(jì)( ) 道( )
干( ) 子( ) 尺( ) 刻( ) 元( ) 清( )
于( ) 仔( ) 遲( ) 克( ) 院( ) 青( )
外( ) 寧( ) 周( ) 多( ) 圖( ) 服( )
處( ) 打( ) 州( ) 夕( ) 國( ) 臉( )
示( ) 場( ) 補( ) 術(shù)( ) 椅( ) 吐( )
際( ) 廠( ) 禮( ) 木( ) 板( ) 嘆( )
場( ) 氣( ) 怕( ) 理( ) 并( ) 華( )
揚( ) 汽( ) 拍( ) 里( ) 開( ) 化( )
折( ) 景( ) 體( ) 良( ) 川( )
拆( ) 影( ) 休( ) 娘( ) 州( )
申( ) 直( ) 識( ) 抱( ) 紛( ) 棵( )
伸( ) 值( ) 織( ) 包( ) 份( ) 課( )
神( ) 植( ) 幟( ) 飽( ) 粉( ) 顆( )
員( ) 抬( ) 其( ) 蛙( ) 請( ) 極( )
園( ) 治( ) 旗( ) 娃( ) 晴( ) 及( )
圓( ) 始( ) 期( ) 洼( ) 情( ) 吸( )
棋( ) 掛( ) 睛( ) 級( )
詞語接龍
1、父親-( )-( )-( )-( )
2、看見-( )-( )-( )-( )
3、夜晚-( )-( )-( )-( )
4、理想-( )-( )-( )-( )
5、紙團-( )-( )-( )-( )
6、靈活-( )-( )-( )-( )
一字組多詞
紀(jì) ( ) ( ) 會 ( ) ( ) 打 ( ) ( )
粉 ( ) ( ) 棋 ( ) ( ) 樣 ( ) ( )
民 ( ) ( ) 陸 ( ) ( ) 筆 ( ) ( )
松 ( ) ( ) 體 ( ) ( ) 場 ( ) ( )
喜 ( ) ( ) 靈 ( ) ( ) 拍 ( ) ( )
物 ( ) ( ) 群 ( ) ( ) 重 ( ) ( )
器 ( ) ( ) 飄 ( ) ( ) 壯 ( ) ( )
谷 ( ) ( ) 安 ( ) ( )
反義詞
美-( ) 冷-( ) 貧-( ) 黑-( ) 進-( )
快-( ) 買-( ) 正-( ) 開-( ) 好-( )
上-( ) 大-( ) 多-( ) 高-( ) 粗-( )
輕-( ) 長-( ) 左-( ) 容易-( ) 緊張-( )
饑寒-( ) 危險-( ) 貧窮-( ) 寒冷-( )
暴躁-( ) 后退-( ) 復(fù)雜-( )
近義詞
快活-( ) 平穩(wěn)-( ) 好奇-( ) 美麗-( )
中央-( ) 特別-( ) 急忙-( ) 有名-( )
選字填空
1、娃 洼 蛙 掛 哇
(1) 小明大聲喊：“多么可愛的小葫蘆（ ）！”
(2) 荷葉上蹲著一只小青（ ）。
(3) 媽媽送我的禮物是一個漂亮的洋（ ）（ ）。
(4) 蒼耳靠（ ）住動物的皮毛走遍田野、山（ ）。
2、清 青 請 晴 睛
(1) 今天是個大（ ）天。
(2) （ ）草上落著幾只蝴蝶。
(3) 姐姐，（ ）問去少年宮怎么走？
(4) 我們要保護好自己的眼（ ）。
(5) 木橋下的河水真（ ）呀！
二年級語文一至三單元綜合測試
一 組詞語。
相（ ） 洋（ ） 里（ ）級（ ）
鄉(xiāng)（ ） 揚（ ） 禮（ ）及（ ）
手（ ） 知（ ） 中（ ）申（ ）
首（ ） 枝（ ） 鐘（ ）伸（ ）
二 照樣子填空。
1 例：一（ 只 ）小鳥
一（ ）掌聲 一（ ）巨石 一（ ）勞動委員
一（ ）高山 一（ ）國旗 一（ ）氣
2 例：（ 紅紅 ）的燈籠
�。� ）的鴿子 （ ）的日子 （ ）的鑼鼓聲
3 例：可愛的（ 小猴子 ）
綠綠的（ ） 安靜的（ ） 激動的（ ）
4 例：養(yǎng)（ 金魚 ）
喂（ ） 拉（ ） 唱（ ） 學(xué)（ ）
5 例：（風(fēng)）景（優(yōu)）美
金秋（ ）（ ） （ ）林（ ）染 春（ ）秋（ ） 五（ ）（ ）登
景色（ ）（ ） （ ）勝（ ）跡 鮮（ ）盛（ ）（ ）流不（ ）
三 請你畫出句子意思相反中的詞。
1 春天十分溫暖，冬天十分寒冷。
2 爸爸在里屋看書，媽媽在外屋織毛衣。
3 我們要不斷前進，決不能后退。
四 請你在句子末尾加上標(biāo)點符號。
1 葉子上的蟲還用治（ ）
2 葉子上的蟲不用治（ ）
3 有幾個蟲子怕什么（ ）
五 照樣子寫句子。
劉爽是我的好朋友。 天空是白云的家。
我的好朋友是劉爽。
六 選擇合適的字，填寫到句子中。
坐 做 作 成 城 誠
姐姐（ ）在椅子上寫（ ）業(yè)。 萬里長（ ）像一條巨龍。
風(fēng)娃娃幫人們（ ）了許多好事。 （ ）群的馬兒在草原上奔跑。
七 用詞組句，把句子寫下來，在句子末尾寫上標(biāo)點符號。
1 王紅 少先隊員 和 劉明 是 2 一起 你 和 打球 我 行嗎
八 閱讀短文回答問題。
一直游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著
一條長長的波紋。
小潔坐在船頭。她一邊吃著面包，一邊欣（xīn）賞(shǎng)兩岸
的風(fēng)景�？�，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只
展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。
1 短文共有（ ）幾個自然段。
2 請用 ﹏﹏ 畫出描寫小潔動作的詞語。
3 請用 畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語。
4 文中寫山石像 、 、 、 。
你認(rèn)為山石還會像 。
二年級上冊閱讀練習(xí)
�。ㄒ唬┖� 水
白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶......
夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快......
1、找一找，填一填。
（ ）的鮮花 （ ）的垂柳
�。� ）的藍蜻蜓 （ ）的花蝴蝶
2、短文告訴我們白天湖水是 ，夜晚又變成 。
3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？
（二）小花貓
小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長的眼睛瞇成了一條線，大概（ɡi）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（ji）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（wǔ）媚（mi）。微微上翹（qio）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾（hān）聲�？。╦n）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！
1、這篇短文有 句話。短文寫出了小花貓 時候 的樣子。
2、短文細(xì)致地描寫了小花貓的 、 、 、 和
。
3、照樣子寫詞。
又黑又長
�。ㄈ�
有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。
一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”
秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的。”
第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)了！”
1、你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個故事沒名字呢？你能給故事起個名字嗎？相信你行的！我起的名字是 。
2、這個故事一共有（ ）個自然段。
3、我會查字典。
要查的字
結(jié)構(gòu)
部首
讀音
組詞
嚼
歸
鍬
4、我會選詞填一填。
大搖大擺 高興 五顏六色
��？ 小朋友（ ）地拍著手。
？ 狗熊（ ）地走過去。
��？ 媽媽買來了（ ）的絨線。
（四）秋 天
秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！
秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。
1、短文有（ ）個自然段。第（ ）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（ ）自然段寫秋天到了，果子熟了。
2、填上合適的詞。
�。� ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
3、把文中表示顏色的詞語寫下來。
小 鬧 鐘
我有個好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個不停，非常惹人喜愛。
晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我上學(xué)。
我真喜歡我的小鬧鐘！
1、我會給短文標(biāo)上自然段序號。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。
3、我會用“ “畫出寫小鬧鐘樣子的句子。
