【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識(shí)與能力

　　1、使學(xué)生能較熟練地用“平均分”的概念和方法解決實(shí)際問(wèn)題；

　　2、使學(xué)生進(jìn)一步理解“平均分”的概念，進(jìn)一步掌握平均的方法。

　　過(guò)程與方法

　　合作探究

　　情感與態(tài)度

　　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　熟練地用“平均分”的概念和方法解決實(shí)際問(wèn)題

　　【課前準(zhǔn)備】

　　教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影

　　學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)具卡片

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、復(fù)習(xí)：

　　請(qǐng)學(xué)生用自己手中的學(xué)具平均分，先給同位說(shuō)說(shuō)，再說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　要求說(shuō)說(shuō)把幾個(gè)分成了幾份，每份是幾。

　　二、練習(xí)：

　　第3題：

　　分一分，說(shuō)一說(shuō)

　　請(qǐng)學(xué)生用學(xué)具表示梨，動(dòng)手分一分，

　　然后說(shuō)說(shuō)分的過(guò)程，

　　最后填空：一共有（  ）個(gè)梨。平均放進(jìn)3個(gè)盤里，

　　每盤放（  ）個(gè)。

　　第4題：

　　圈一圈，說(shuō)一說(shuō)

　　先請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察圖，說(shuō)說(shuō)圖意，

　　提出問(wèn)題：可以分給幾只小兔？

　　請(qǐng)學(xué)生自己圈一圈，填空，集體訂正。

　　說(shuō)說(shuō)是怎樣圈的，圈的結(jié)果怎樣。

　　問(wèn)：除了圈一圈，還可以用什么方法？

　　引導(dǎo)學(xué)生思考還可以用想乘法

　�。�4）、除法初步認(rèn)識(shí)（一）