教學目標：

　　1、學生在具體的生活情景中，初步認識質量單位克和千克 ，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000克。

　　2、了解用秤稱物體的方法。

　　3、在建立質量觀念的基礎上，具備估量物體的意識。

　　教學設計：

　　1、落實“學生在具體的生活情景中，初步認識質量單位克和千克”這一教學目標。

　　前幾天，同學們隨家長去超市購買了一些物品，還收集調查了—些常用物品的質量，我們一起交流一下好嗎?

　　生交流如：我媽媽買的牙膏是30克。

　　我買的蛋卷7 5克。

　　火腿腸一根是45克。

　　我的體重是31千克。

　　一袋茶葉450克。

　　一袋大米是25千克。

　　......

　　同學們說了那么多，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?