教學(xué)內(nèi)容課本第105—106頁。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　鞏固8、7、6加幾的計(jì)算，培養(yǎng)計(jì)算能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　培養(yǎng)計(jì)算能力

　　教學(xué)過程：

　　一．復(fù)習(xí)

　　1．念湊十法的口訣表。

　　2．口算：8＋57＋69＋76＋8

　　二．指導(dǎo)練習(xí)

　　1．完成可課本105頁的第1題。

　　學(xué)生獨(dú)立完成后，全班講評(píng)。

　　提問：第一個(gè)算式中，第二個(gè)加數(shù)和得數(shù)的變化，讓學(xué)生懂得：一個(gè)加數(shù)不變，和隨著另一個(gè)加數(shù)的變化而變化。

　　2．完成課本105頁的第2題。

　　（1）讓學(xué)生看圖，用自己的話描述畫面內(nèi)容。

　　（2）從畫面上看，題目告訴我們什么條件？

　�。�3）根據(jù)兩個(gè)條件，你可以提什么問題？

　�。�4）學(xué)生自己列式計(jì)算，全班講評(píng)。

　　3．完成課本105頁的第4題和106頁的第8題。

　　看圖，題目告訴我們什么條件？要我們求什么？學(xué)生敘述后，列式，計(jì)算。講評(píng)時(shí)，要求學(xué)生說一說問什么這樣列式？

　　4．比賽，看誰算得快。（完成課本106頁得第5題）

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，看誰算得又對(duì)又快？并對(duì)個(gè)別題目進(jìn)行提問，你是怎樣算得？

　　5．游戲。（完成課本106頁的第6題）

　　一部分同學(xué)拿算式，4個(gè)同學(xué)拿得數(shù)。

　　6．完成課本106頁的第7題。

　　學(xué)生獨(dú)立完成，全班講評(píng)。