可愛的秋娃娃
秋娃娃揮舞著彩筆來了，
它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。
一片片樹葉黃了，一個個果子熟了。
稻子一片金燦燦，
五彩的秋菊樂得笑開了懷。
秋娃娃多呆會兒好嗎？
我多想把這些美妙的景象永遠留住。
可是來不及了，因為冬姐姐馬上就要來了。
那么，再見吧，秋娃娃，
咱們明年再相會！
1、文章共（ ）句話。
2、量詞填空：
一（ ）樹葉 一（ ）工匠
一（ ）筷子 一（ ）牛皮
一（ ）大衣 一 （ ）水珠
3、在（ ）里填上合適的詞語：
�。� ）的秋娃娃 （ ）的稻子
�。� ）的景象 （ ）的冬姐姐
4、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的樹葉，（ ）的秋， 還有（ ）的楓葉，（ ）的棉花。
5、為什么我不能把這些美妙的景象留�。� ）
A、因為冬姐姐馬上就要來了 B、因為秋娃娃太淘氣了
6、在短文中找出意思相近的詞語：
頑皮--（ ） 美好-（ ）
2
春 雨
春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：
春雨到底是什么顏色？
小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”
小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了。。。。。。”
麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了。。。。。。”
1、 給短文標上小節(jié)號。
2、 在括號里填上合適的詞：
�。� ）的小草 （ ）的桃花
�。� ）的柳樹 （ ）的杏花
3、 春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題？請你用“----”把句子劃下來。
4、 按短文內(nèi)容填空：
1）小白鴿認為春雨是（ ），小燕子認為春雨是（ ），麻雀認為春雨是（ ）。
2）你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？
我說：“春雨是（ ）的。你們瞧！，春雨（ ）。”
5、 連詞成句：
�、� 屋檐下 ②小鳥 ③爭論 ④有趣的 ⑤在 ⑥一個 ⑦問題
3
小蜻蜓
清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。
小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。
它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。
1、短文共有（ ）節(jié)，標上小節(jié)號。
2、正確連線：
一架 野花
一棵 飛機
一朵 青草
3、在正確內(nèi)容的括號里打√
① 小蜻蜓活動的天地在哪里？
小河邊（ ） 大樹下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）
�、� 小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（ ） 小飛機（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）
4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關(guān)的語句用“＿＿＿”劃。出來
4
柔軟的鴨絨（róng）被
轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。他剛把門關(guān)上，就聽見有人敲門，原來是小鴨子看它。小鴨子說：“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平時蛻（tuì）下來的織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個冬天都能睡的暖和了。”
1、 短文共有（ ）句話。
2、 這個故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個季節(jié)的名稱嗎？
（ ） （ ）�。ā 。�
�。�、用“--”把小鴨子的話畫下來。
�。�、文章寫了（ ）送給（ �。ā 。�
�。�、從文中找出意思相近的詞。
轉(zhuǎn)眼－（ �。 嘏ā 。�
�。丁⒊诵〈题�，你還知道以下的小動物中那些是冬眠的？把
它們?nèi)Τ鰜怼?/p>
烏龜 兔子 青蛙 鴨子 蛇 熊 獅子
�。�、寫出幾個表示“看”的詞語。
�。ā 。 。ā 。。ā 。�
