教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解奧林匹克精神，增強(qiáng)對申奧成功的自豪感及向往奧運(yùn)的思想感情。

　　2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字詞。

　　3、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　理解奧林匹克精神在文中的表達(dá)。

　　教學(xué)課時(shí)

　　三課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課

　　二、初讀課文，了解大意

　　1、讀課文，這篇文章講的是什么？中國申辦奧運(yùn)成功，作家肖復(fù)興寫出了自己的親身感受。

　　2、按作者敘述的順序，全文可以分成哪幾個(gè)部分？

　　三、學(xué)習(xí)本課生字詞。

　　1、自學(xué)生字詞。

　　2、檢查自學(xué)效果。

　　四、鞏固練習(xí)

　　1、抽讀生字卡，口頭組詞。

　　2、讀課文。

　　第二課時(shí)

　　一、學(xué)習(xí)課文第一部分

　　1、讀課文，這部分講的是什么？

　　2、“特殊”是什么意思？7月3日為什么特殊的日子？

　　3、作者所說的“我和大家共同的感情”是什么？你知哪些當(dāng)時(shí)聽到申辦成功消息后人們的反應(yīng)？

　　4、說說你對“一個(gè)國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)該是一件多么了不起的事情”的理解。

　　二、學(xué)習(xí)課文第二部分

　　1、讀課文，這部分講的是什么？

　　2、為什么說“體育不僅僅是體育，它以自身特殊的魅力影響著一切”？

　　3、你怎樣理解“競技體育是面對世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)，種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)�，一種理想。”這句話的含義？

　　1）什么叫“等量齊觀”？什么叫“錙銖必較”？

　　2）體育比賽具有哪四性？

　　3）競技體育具有哪些特點(diǎn)？

　　4）競技體育面對世界存在的哪些不公平？“強(qiáng)權(quán)”指什么？

　　三、鞏固練習(xí)

　　朗讀課文。

　　第三課時(shí)

　　一、繼續(xù)學(xué)習(xí)第二部分內(nèi)容。

　　1、當(dāng)薩馬蘭奇宣布2008年奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行的時(shí)候，作者渴望什么？為什么會(huì)有這種渴望？為什么“難忘”？為什么“美好”？

　　2、“奧林匹克精神”指的是什么？

　　二、學(xué)習(xí)課文第三部分內(nèi)容

　　1、讀課文，這一部分講的是什么？

　　2、巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)結(jié)束的第二天，為什么作者又特意上了一趟蒙椎克山？

　　三、總結(jié)課文

　　1、中國申辦奧運(yùn)成功的原因說明了什么？

　　2、我們應(yīng)當(dāng)為2008年奧運(yùn)會(huì)做些什么？

　　四、鞏固練習(xí)

　　有感情地朗讀全文。